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護(hù)送蛋寶寶教案

時間:2021-07-12 16:17:14 教案 我要投稿

護(hù)送蛋寶寶教案

  作為一位杰出的老師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的護(hù)送蛋寶寶教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

護(hù)送蛋寶寶教案

護(hù)送蛋寶寶教案1

  活動名稱:《護(hù)送蛋寶寶》

  活動目標(biāo)

  1、利用室內(nèi)家具,探索準(zhǔn)確的鉆、爬動作,能靈活的完成行進(jìn)任務(wù)。

  2、能形成一定的安全意識,掌握在體育活動中探索安全游戲的方法。

  3、在活動中體驗(yàn)室內(nèi)體育活動的樂趣。

  4、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫,體驗(yàn)快樂的情感。

  5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  活動準(zhǔn)備:

  1、材料準(zhǔn)備:桌子、椅子、玩具柜、熟雞蛋、沙蛋

  2、場地布置:四張桌子練成行,四對椅子對排,兩個玩具柜豎直擺放

  3、適當(dāng)音樂背景

  活動過程:

  一、開始部分

 。ㄒ唬(zhǔn)備活動

  1、幼兒聽指令做活動:重點(diǎn)手腕、肩部、上肢、腰、膝關(guān)節(jié)

  2、了解場地設(shè)置(巨人山洞、低矮的地道、消防通道)

  3、引出護(hù)送蛋寶寶任務(wù)

  二、基本部分

 。ㄒ唬┮龑(dǎo)幼兒空手嘗試鉆過,感受鉆爬動作要領(lǐng)

  1、教師:為了能安全的護(hù)送蛋寶寶回家,我們大家先空手鉆一鉆,試試用哪種方法能安全通過。

  重點(diǎn):鉆爬椅子和玩具柜時,注意幼兒動作

  2、集體討論:說說自己認(rèn)為最難通過的地方?用什么樣的方法能安全通過?

 。ǘ┳o(hù)送"替身蛋",感受持物通過的動作要領(lǐng)

  1、教師:雞媽媽有些不放心,擔(dān)心在護(hù)送蛋寶寶的過程中,碰壞她的蛋寶寶,所以,想讓大家先用替身蛋試試,看看能不能既保證護(hù)送員的安全,又能保證蛋寶寶的安全。

  重點(diǎn):手持物通過玩具柜時,注意幼兒鉆出的動作

  2、集體討論,說說護(hù)送替身蛋時,覺得哪里比較難通過?是用的什么方法安全通過的?

 。ㄈ┳o(hù)送真正蛋寶寶,安全通過,感受完成任務(wù)的成功

  1、教師:有了剛才的成功經(jīng)驗(yàn),這次我們要真正的護(hù)送蛋寶寶了,你們護(hù)送員一定要注意保護(hù)好自己和蛋寶寶,雞媽媽在家等待你們的好消息!

  重點(diǎn):注意通過障礙的動作要點(diǎn)

  2、集體討論,說說自己成功通過的好方法,感受成功感,對失敗的`幼兒給予鼓勵,總結(jié)問題在哪里及改進(jìn)方法。

  三、結(jié)束部分

  1、一起放松活動,重點(diǎn)手臂、腿的放松

  2、小結(jié):希望小朋友在以后的活動中也要象保護(hù)蛋寶寶一樣保護(hù)好自己,讓自己不受傷。

  教學(xué)反思:

  幼兒對事物的認(rèn)識具有形象性、具體性的特點(diǎn),喜歡直接參與嘗試,對操作體驗(yàn)型的活動尤為感興趣。本次科學(xué)活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點(diǎn);顒拥哪康氖桥囵B(yǎng)幼兒動手操作、主動活動的興趣和創(chuàng)造意識。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的層次性、開放性,幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法,主動探索,體驗(yàn)成功的快樂。

護(hù)送蛋寶寶教案2

  活動目標(biāo):

  1、利用室內(nèi)家具,探索準(zhǔn)確的鉆、爬動作,能靈活的完成行進(jìn)任務(wù)。

  2、能形成一定的安全意識,掌握在體育活動中探索安全游戲的方法。

  3、在活動中體驗(yàn)室內(nèi)體育活動的樂趣。

  4、能遵守規(guī)則玩游戲。

  5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、材料準(zhǔn)備:桌子、椅子、玩具柜、熟雞蛋、沙蛋

  2、場地布置:四張桌子練成行,四對椅子對排,兩個玩具柜豎直擺放

  3、適當(dāng)音樂背景

  活動過程:

  一、開始部分

 。ㄒ唬(zhǔn)備活動

  1、幼兒聽指令做活動:重點(diǎn)手腕、肩部、上肢、腰、膝關(guān)節(jié)

  2、了解場地設(shè)置(巨人山洞、低矮的地道、消防通道)

  3、引出護(hù)送蛋寶寶任務(wù)

  二、基本部分

  (一)引導(dǎo)幼兒空手嘗試鉆過,感受鉆爬動作要領(lǐng)

  1、教師:為了能安全的護(hù)送蛋寶寶回家,我們大家先空手鉆一鉆,試試用哪種方法能安全通過。

  重點(diǎn):鉆爬椅子和玩具柜時,注意幼兒動作

  2、集體討論:說說自己認(rèn)為最難通過的地方?用什么樣的方法能安全通過?

 。ǘ┳o(hù)送"替身蛋",感受持物通過的動作要領(lǐng)1、教師:雞媽媽有些不放心,擔(dān)心在護(hù)送蛋寶寶的過程中,碰壞她的蛋寶寶,所以,想讓大家先用替身蛋試試,看看能不能既保證護(hù)送員的安全,又能保證蛋寶寶的安全。

  重點(diǎn):手持物通過玩具柜時,注意幼兒鉆出的動作2、集體討論,說說護(hù)送替身蛋時,覺得哪里比較難通過?是用的什么方法安全通過的?

  (三)護(hù)送真正蛋寶寶,安全通過,感受完成任務(wù)的成功

  1、教師:有了剛才的成功經(jīng)驗(yàn),這次我們要真正的護(hù)送蛋寶寶了,你們護(hù)送員一定要注意保護(hù)好自己和蛋寶寶,雞媽媽在家等待你們的好消息!

  重點(diǎn):注意通過障礙的動作要點(diǎn)

  2、集體討論,說說自己成功通過的好方法,感受成功感,對失敗的幼兒給予鼓勵,總結(jié)問題在哪里及改進(jìn)方法。

  三、結(jié)束部分

  1、一起放松活動,重點(diǎn)手臂、腿的放松

  2、小結(jié):希望小朋友在以后的活動中也要象保護(hù)蛋寶寶一樣保護(hù)好自己,讓自己不受傷。

  教學(xué)反思:

  游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說,既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

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