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幼兒園《登鸛雀樓》教學(xué)教案

時(shí)間:2021-07-27 16:33:08 教案 我要投稿

幼兒園《登鸛雀樓》教學(xué)教案

  作為一名老師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的幼兒園《登鸛雀樓》教學(xué)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園《登鸛雀樓》教學(xué)教案

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、初步理解古詩(shī)內(nèi)容,并嘗試用語(yǔ)言大膽表達(dá)。

  2、學(xué)習(xí)整首吟誦,感知古詩(shī)的韻律美。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  畫有古詩(shī)內(nèi)容的圖畫、《登鸛雀樓》課件、自制古詩(shī)掛圖四。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)通過(guò)圖畫初步理解古詩(shī)內(nèi)容。

  1、出示第一幅圖(1)提問(wèn):你們看到了什么?想到了什么?

  (2)老師用概括性語(yǔ)言總結(jié):

  陳老師看見(jiàn)了什么呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng):

  站在高高的鸛雀樓上,你抬頭看那天邊,一輪落日,伴這群山漸漸落下去。

  (3)小朋友也來(lái)用完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  陳老師用完整的話說(shuō)了,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來(lái)跟著老師來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

  2、出示第二幅圖。

  (1)提問(wèn):你們看到了什么?想到了什么?

  (2)老師用概括性語(yǔ)言總結(jié):

  陳老師看見(jiàn)了什么呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng):

  那看那黃河奔騰、咆哮著向那大海一瀉千里。

  (3)朋友也來(lái)用完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  陳老師用完整的話說(shuō)了,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來(lái)跟著老師來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

  2、出示第三幅圖。

  (1)提問(wèn):你們看到了什么?想到了什么?

  (2)老師用概括性語(yǔ)言總結(jié):

  陳老師看見(jiàn)了什么呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng):

  景色真美啊,你還想看到那更遠(yuǎn)的美景嗎?

  (3)現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來(lái)用完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  陳老師用完整的話說(shuō)了,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來(lái)跟著老師來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

  3、出示第四幅圖。

  (1)提問(wèn):你們看到了什么?想到了什么?

  (2)老師用概括性語(yǔ)言總結(jié):

  陳老師看見(jiàn)了什么呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng):

  你再登上一層吧,那樣會(huì)看到更遠(yuǎn)更美的景色的。

  ( 3 )現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來(lái)用完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  陳老師用完整的話說(shuō)了,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來(lái)跟著老師來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

  二、觀看課件,學(xué)習(xí)吟誦古詩(shī)《登鸛雀樓》。

  1、今天陳老師給小朋友們帶來(lái)了一首古詩(shī)《登鸛雀樓》,我們一起來(lái)念一念。(3遍,和古詩(shī)解釋)

  2、教師出示古詩(shī)掛圖,引導(dǎo)幼兒指字認(rèn)讀。(變換節(jié)奏念)

  三、用肢體動(dòng)作來(lái)吟誦古詩(shī),并感知韻律美。

  1、請(qǐng)小朋友想一想,然后用你最喜歡的方式來(lái)吟誦古詩(shī)《登鸛雀樓》。

  那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們找到自己的朋友一起商量,用你們最喜歡的方式來(lái)吟誦古詩(shī)《登鸛雀樓》。

  設(shè)計(jì)意圖

  語(yǔ)言是交流和思維的工具。幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展,特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。對(duì)于大班的幼兒已經(jīng)有了一定的語(yǔ)言基礎(chǔ),因而,這節(jié)課重在培養(yǎng)幼兒的良好的.學(xué)習(xí)興趣,幫助幼兒記憶古文不在枯燥。

  【知識(shí)擴(kuò)展】

  登鸛雀樓

  唐代王之渙

  白日依山盡,黃河入海流。

  欲窮千里目,更上一層樓。

  翻譯

  夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒(méi),滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。

  若想把千里的風(fēng)光景物看夠,那就要登上更高的一層城樓。

  寫作背景

  該詩(shī)是唐代詩(shī)人王之渙僅存的六首絕句之一。

  作者早年及第,曾任過(guò)冀州衡水(今河北衡水)縣的主薄,不久因遭人誣陷而罷官,不到三十歲的王之渙從此過(guò)上了訪友漫游的生活。寫這首詩(shī)的時(shí)候,王之渙只有三十五歲。

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