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中班語言活動(dòng):地球招聘清潔工

時(shí)間:2021-07-27 18:23:50 教案 我要投稿

中班語言活動(dòng):地球招聘清潔工

  活動(dòng)目標(biāo):

中班語言活動(dòng):地球招聘清潔工

  1、通過觀察畫面,理解故事的主要內(nèi)容,知道動(dòng)物可以保護(hù)環(huán)境。

  2、學(xué)習(xí)比較完整的講述故事中幾種動(dòng)物清潔地球的本領(lǐng)。

  3、喜歡小動(dòng)物,樹立初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒觀看過垃圾廠,了解認(rèn)識(shí)垃圾分類處理的情況,初步了解清潔工的含義。

  2、電腦、ppt課件。

  活動(dòng)過程:

  一、猜一猜誰會(huì)幫助地球公公做清潔工,知道動(dòng)物可以保護(hù)環(huán)境。

 。c(diǎn)擊問題按鈕,觀察圖片。)

  師:他們生活的家園遭到了破壞,他們不得不離開這里。在畫面上你看到了什么?(引導(dǎo)幼兒說天氣變得灰蒙蒙,小狗和小女孩都流下了傷心的眼淚。)

  1、幫助小狗和小女孩引入故事主題

  師:為什么他們住不下去了,我們的地球怎么會(huì)變成這樣的呢。怎么讓我們的地球變得美麗清潔呢?

  2、逐一觀察課件圖片,引導(dǎo)幼兒討論、創(chuàng)編講述。

  師:誰來了?(海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓)他們各自都在干些什么,他們能為地球做些什么呢?(幼兒自由創(chuàng)編講述)

  二、說一說地球公公招聘清潔工的.故事,學(xué)習(xí)比較完整的講述故事中幾種動(dòng)物清潔地球的本領(lǐng)。

  1、教師完整講述故事,幼兒傾聽

  師:天色灰蒙蒙的,路邊的一株株小草,一棵棵大樹都枯萎了,黃黃的樹葉飄零了下來,落到了小狗和小女孩的身上。小女孩背著她喜愛的娃娃和她喜愛的小狗流著傷心的眼淚,走在泛黃的小路上不知道去哪里。因?yàn)樗麄兊牡厍蚬獾搅似茐,身上變得臟兮兮的,于是地球公公想出了一個(gè)好辦法,招聘地球清潔工。

  師:地球公公想了什么辦法?(招聘地球清潔工)

  2、繼續(xù)欣賞故事,播放課件

 。1)幼兒與教師集體講述

  海鷗

  師:海鷗有什么本領(lǐng),它適合在哪里做清潔工?(大家好,我是海鷗,我能把人們?nèi)釉诤@锏拿姘,剩飯剩菜,死魚都吃掉,我來做海面上的清潔工。)

  師:讓我們一起來做海面上的清潔工,張開你尖尖的嘴巴,吃掉人們?nèi)釉诤@锏氖o埵2、死魚、面包皮。(先張開小手飛一飛,用手做嘴巴)海面上變得干凈極了。

  鯽魚

  師:鯽魚有什么本領(lǐng),它適合在哪里做清潔工?(大家好,我是鯽魚,我是河里的清潔工,我會(huì)吃掉水草、水蟲和垃圾)

  師:你們想做河里的清潔工嗎?讓我們來說一說做一做,大家好我是鯽魚,我是河里的清潔工,我會(huì)吃掉水草、水蟲和垃圾。(鼓勵(lì)幼兒邊做動(dòng)作邊說)

 。2)幼兒傾聽,分組自由討論:

  師:烏鴉、禿鷲、蚯蚓他們分別有什么本領(lǐng)?適合在哪里做清潔工?《鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作邊說邊講》

  烏鴉

  師:烏鴉有什么本領(lǐng),它適合在哪里做清潔工?(大家好,我是烏鴉,別看我長(zhǎng)得黑黑的,我能吃掉蒼蠅下的蛆,和臟臟的爬蟲,我當(dāng)?shù)孛嫔系那鍧嵐ぷ詈线m了。)

  禿鷲

  師:瞧,誰飛來了?(禿鷲)禿鷲會(huì)有什么本領(lǐng)呢?大家好,我是禿鷲,草原上的動(dòng)物病死了我會(huì)把他們吃掉,我做草原上的清潔工最適合了。

  蚯蚓

  師:蚯蚓有什么本領(lǐng),它適合在哪里做清潔工?(大家好,我是蚯蚓,我能吃掉地下的垃圾,再把它變成肥料,我來做地下清潔工最合適了。)

 。3)地球笑了,播放課件

  師:哈哈,你們都有自己的本領(lǐng),太好了。海面上、草原上、陸地上、江河里處處都需要清潔工,你們各個(gè)都合格,都當(dāng)我的清潔工吧。

  三、想一想我們能為地球做些什么,喜歡小動(dòng)物,樹立初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

  師:你喜歡這些小動(dòng)物嗎?為什么?小動(dòng)物都在保護(hù)地球環(huán)境了,我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?

  教師小結(jié):不亂扔垃圾,隨手撿垃圾,愛護(hù)花草樹木。這樣我們的地球就會(huì)越來愈來美麗漂亮了。

  四、玩一玩,體驗(yàn)做環(huán)保小衛(wèi)士的樂趣。

  師:在我們的生活中有很多有用的垃圾,他們是可以回收利用的,可是他們不知道應(yīng)該去哪個(gè)垃圾桶里,我們一起來幫幫他們吧。

  廢紙類、金屬類、玻璃類、(認(rèn)識(shí)三個(gè)垃圾桶)

  垃圾:紙巾盒、玻璃杯、易拉罐、釘子、燈泡

  教師小結(jié):紙盒紙盒放進(jìn)廢紙類,玻璃杯玻璃杯放進(jìn)玻璃類,易拉罐易拉罐放進(jìn)金屬類,釘子放進(jìn)金屬類,燈泡燈泡放進(jìn)玻璃類。哇,你們真棒,都是一位位能干的環(huán)保小衛(wèi)士。

  活動(dòng)延伸:

  回去和爸爸媽媽一起想一想還可以做哪些事情來保護(hù)我們美麗的地球。

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