大班體育：小轉(zhuǎn)椅
活動(dòng)目標(biāo)：
1．練習(xí)閉眼起踵轉(zhuǎn)，培養(yǎng)幼兒轉(zhuǎn)時(shí)的平衡能力、快跑的能力及動(dòng)作的靈敏性。
2．鞏固幼兒對(duì)相鄰數(shù)的認(rèn)識(shí)。
3．培養(yǎng)幼兒與同伴的協(xié)作能力，要求他們遵守活動(dòng)規(guī)則。
活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)在原地自轉(zhuǎn)。要求是一腳掌、一腳踵。
活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒由單人玩——雙人玩——集體玩，不亂轉(zhuǎn)方向。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒明確自己的學(xué)號(hào)。
活動(dòng)過程：
1．開始部分。
�。�1）全體幼兒按組站在點(diǎn)上，聽教師的口令玩“多1號(hào)”的游戲。
規(guī)則：教師報(bào)2號(hào)，則3號(hào)幼兒迅速從右側(cè)跑至排尾，后面的幼兒向前移一個(gè)點(diǎn)，幼兒游戲一次后便站回原來的點(diǎn)上。
幼兒活動(dòng)：幼兒先報(bào)號(hào)碼，記住自己的號(hào)碼。在聽到老師報(bào)號(hào)后，比號(hào)多1的幼兒立即跑向排尾。后面的幼兒則向前移動(dòng)一個(gè)位置。玩一次后站回原來的位置。
�。�2）玩“少1號(hào)”的游戲。
方法同上，要求幼兒跑時(shí)加快速度。
幼兒活動(dòng)：第二次，玩”比號(hào)少1”d的游戲，聽到老師報(bào)的號(hào)后，比號(hào)少1的幼兒立即跑向排尾。玩一次后站回原來的位置。
設(shè)計(jì)意圖：第一環(huán)節(jié)主要是訓(xùn)練幼兒聽老師口令做動(dòng)作和玩簡單的游戲。
2．基本部分。
（1）幼兒四散站在場(chǎng)地上，場(chǎng)地代替公園。教師說：“公園里有許多轉(zhuǎn)椅，有單人乘的，還有多人乘的，今天我們來玩‘小轉(zhuǎn)椅’的游戲�！�
�。�2）教師交代游戲玩法。
玩法：教師發(fā)出信號(hào)“單人轉(zhuǎn)椅”，幼兒便雙手叉腰，閉眼原地踵自轉(zhuǎn)。老師發(fā)出信號(hào)“雙人轉(zhuǎn)椅”，幼兒便兩人一組手拉手，手臂伸直，起踵閉眼向左（右）轉(zhuǎn)圈。教師再發(fā)出信號(hào)“大轉(zhuǎn)椅”，幼兒便集中拉成大圓圈，手臂伸直，閉眼起踵向左（右）轉(zhuǎn)圈。教師提醒幼兒注意規(guī)則：手拉手轉(zhuǎn)時(shí)，互相不能松手。
幼兒活動(dòng)：幼兒在聽到老師說：“單人轉(zhuǎn)椅”后，立刻便雙手叉腰，閉眼原地踵自轉(zhuǎn)。練習(xí)幾次。
幼兒在聽到老師說：“雙人轉(zhuǎn)椅”后，兩人一組手拉手，手臂伸直，起踵閉眼向左（右）轉(zhuǎn)圈。反復(fù)練習(xí)幾次。
幼兒活動(dòng)：幼兒在聽到“大轉(zhuǎn)椅”后，便集中拉成大圓圈，手臂伸直，閉眼起踵向左（右）轉(zhuǎn)圈。反復(fù)練習(xí)2—3次。
（3）全體幼兒游戲2—3次，必要時(shí)教師可暫停游戲重新強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。
�。�4）復(fù)習(xí)游戲“捉單不捉雙”。
要求幼兒遵守規(guī)則，教師注意觀察幼兒運(yùn)動(dòng)量。
幼兒活動(dòng)：幼兒們玩游戲“捉單不捉雙”游戲。放松一下心情。
設(shè)計(jì)意圖：第二環(huán)節(jié)是重點(diǎn)，幼兒在老師的'示范下，學(xué)習(xí)玩“轉(zhuǎn)椅”的游戲，游戲從簡單的“單人轉(zhuǎn)椅”到有點(diǎn)難度的“雙人的雙人轉(zhuǎn)椅”，最后到集體的“大轉(zhuǎn)椅”，層層遞進(jìn)，難度越來越大。每次游戲重復(fù)2—3次，讓幼兒有一個(gè)熟悉地過程。
3。結(jié)束部分。
隨教師做各種模仿動(dòng)作。
設(shè)計(jì)意圖：最后，讓幼兒放松一下，玩一下以前學(xué)過的游戲。結(jié)束下課。這樣，一節(jié)課松弛有序，更加適合幼兒身心健康。
活動(dòng)建議：
最好能在草地或泥地上玩。
幼兒開始自轉(zhuǎn)時(shí)速度可放慢。
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