2021一年級(jí)入學(xué)教育教案范文

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的2021一年級(jí)入學(xué)教育教案范文，歡迎閱讀與收藏。

　　一年級(jí)入學(xué)教育教案1

　　教材分析

　　這堂課以“學(xué)習(xí)語(yǔ)文真快樂(lè)”為主題。畫面上，學(xué)生在上語(yǔ)文課。一個(gè)同學(xué)到黑板上把生字貼到對(duì)應(yīng)的圖片下方。老師在一旁微笑地點(diǎn)頭。座位上的同學(xué)都睜大了眼睛看著黑板上的生字。右邊還有兩幅圖，分別表示了正確的讀書(shū)、寫字姿勢(shì)。

　　教材處理

　　由于課時(shí)較緊張，所以我把這兩課合二為一。把內(nèi)容有機(jī)組合，讓學(xué)生明白快樂(lè)的語(yǔ)文課能學(xué)到許多的本領(lǐng)，同時(shí)快樂(lè)的語(yǔ)文課也要求同學(xué)們有良好的讀寫習(xí)慣。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、向?qū)W生介紹語(yǔ)文課的一般規(guī)程，提出上課的要求。

　　2、學(xué)生能感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文是快樂(lè)的，學(xué)生有主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

　　3、學(xué)生能模仿教師和書(shū)上的小朋友學(xué)會(huì)正確的讀寫姿勢(shì)。并懂得正確的姿勢(shì)能保護(hù)視力。

　　教學(xué)過(guò)程

　　小朋友，圖上的小朋友在干什么呀？哦，你能看出他們?cè)谏鲜裁凑n嗎？這兩個(gè)字有人認(rèn)識(shí)嗎？你愿意讀給大家聽(tīng)嗎？

　　你們瞧，圖畫上的同學(xué)多認(rèn)真啊，那我們和他們比一比，看誰(shuí)上課更認(rèn)真，好嗎？誰(shuí)做的好，老師就送他一個(gè)小獎(jiǎng)片。

　　行為訓(xùn)練：

　�。�1）老師講話時(shí)同學(xué)們就不能再講話，而且要做端正，眼睛看著老師。

　�。�2）有問(wèn)題要舉手發(fā)言。

　�。�3）課堂上不能隨便走動(dòng)，也不能隨便講話。

　　小朋友們真能干，學(xué)會(huì)了做端正，還知道了該如何舉手發(fā)言。接著老師要給你們講個(gè)故事，聽(tīng)的時(shí)候，可千萬(wàn)別講話，也不能走上來(lái)噢。

　　（出示啄木鳥(niǎo)頭飾）大家好，我是一只可憐的啄木鳥(niǎo)。從前我也和你們一樣，有一雙明亮的眼睛�？墒俏易x書(shū)、寫字不注意姿勢(shì)，有時(shí)躺著看書(shū)，有時(shí)走路看書(shū)，寫字時(shí)，身子趴在桌子上，時(shí)間一長(zhǎng)，就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便。別的啄木鳥(niǎo)能飛能停，天天能捉害蟲(chóng)吃。我一飛眼鏡就要掉，蟲(chóng)子根本捉不到。一出汗，熱氣就沾在鏡片上，什么都看不見(jiàn)，天天餓肚皮。我真后悔��！小朋友，你們可不要像我一樣，要從小注意讀書(shū)、寫字的姿勢(shì)��！

　　同學(xué)們，老師今天就要教會(huì)你們正確的讀書(shū)、寫字姿勢(shì)。姿勢(shì)正確了，對(duì)我們學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)身體有很大的好處。

　　（出示投影片）讀書(shū)的時(shí)候我們應(yīng)該向圖上的小朋友一樣，做到

　　1）身體坐直

　　2）頭放正

　　3）肩放平

　　4）再把書(shū)拿起來(lái)，眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。（邊說(shuō)邊指點(diǎn)投影）

　　教師分解動(dòng)作示范

　　教師巡視，一一糾正。

　　出示兒歌，教師領(lǐng)讀：

　　同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，不僅要讀書(shū)，還要寫字。寫字姿勢(shì)不正確，字就寫不好了，時(shí)間長(zhǎng)了，視力就會(huì)變差，身體也會(huì)長(zhǎng)不好的。

　　看，正確的寫字姿勢(shì)就是跟圖上的小朋友一樣，做到：

　　1）身體坐正，書(shū)本放平。

　　2）手離筆尖一寸。

　　握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置，中指抵在下面，筆桿靠枕虎口的位置。（教師演示）另外，無(wú)名指和小拇指鉤起來(lái)，墊在中指下面。（重復(fù)兩次）

　　出示兒歌，教師領(lǐng)讀：

　　在語(yǔ)文書(shū)的第一頁(yè)寫上名字和班級(jí)，教師糾正握筆姿勢(shì)。

　　課后作業(yè)

　　1、回家把兒歌念給家長(zhǎng)聽(tīng)，并做給家長(zhǎng)看。

　　2、教師，同學(xué)，家長(zhǎng)觀察一星期，評(píng)出讀寫姿勢(shì)正確的'好學(xué)生。

　　備注

　　“一尺”就相當(dāng)于鉛筆盒長(zhǎng)的這條邊的長(zhǎng)度。

　　“一寸”相當(dāng)于老師的兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，差不多是三個(gè)指頭的寬。

　　一年級(jí)入學(xué)教育教案2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、結(jié)合口令培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，包括紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等。

　　2、結(jié)合圖畫讓學(xué)生初步了解學(xué)校生活，與同學(xué)老師友好交談。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　怎樣讓學(xué)生熟悉學(xué)校，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　教具學(xué)具

　　多媒體，ppt

　　教學(xué)過(guò)程

　　教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)

　　第一課時(shí)

　　一、

　　回顧舊知

　　二、

　　學(xué)習(xí)上課

　　下課儀式

　　三、

　　調(diào)整座位

　　第二課時(shí)

　　一、回顧

　　二、

　　排隊(duì)以及參觀校園

　　三、

　　師生相互認(rèn)識(shí)

　　1、回顧前面學(xué)習(xí)的三個(gè)好習(xí)慣：

　　小手放好坐端正；遇到問(wèn)題要舉手；保持——安靜

　　2、觀察行為表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，選出代理班長(zhǎng)。（說(shuō)清楚該生好在哪里）

　　為其他學(xué)生樹(shù)立榜樣，并強(qiáng)調(diào)只要表現(xiàn)優(yōu)秀，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)做班干部。（5min）

　　從今天起，你們就是正式的小學(xué)生了。有誰(shuí)知道小學(xué)生要做什么嗎？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。

　　1、上學(xué)：準(zhǔn)時(shí)、進(jìn)門、坐下、交作業(yè)、拿書(shū)、坐好。（有問(wèn)題先解決好）

　　2、誰(shuí)知道上課儀式？上課—起立—老師好—同學(xué)們好，請(qǐng)坐。

　　上課的時(shí)候書(shū)本放哪里？怎么坐？強(qiáng)調(diào)上課時(shí)書(shū)本放置以及坐姿

　　3、讓學(xué)生想想對(duì)比上課，下課怎么做。下課—起立—老師再見(jiàn)—同學(xué)們?cè)僖?jiàn)

　　4、放學(xué)：每天四個(gè)人留下打掃衛(wèi)生。（20min）

　　請(qǐng)同學(xué)們收拾好東西，現(xiàn)在我們調(diào)整座位。（15min）

　　以個(gè)子高矮原則調(diào)配，分組進(jìn)行。

　　等待時(shí)同學(xué)之間相互認(rèn)識(shí)一下。稍后請(qǐng)學(xué)生介紹自己認(rèn)識(shí)了幾位新同學(xué)。

　　1、練習(xí)上課儀式，查看書(shū)本擺放。（登記書(shū)本缺少情況，收小紅花）

　　讓學(xué)生把所有書(shū)本放在學(xué)校，每天根據(jù)作業(yè)帶部分回家。強(qiáng)調(diào)自己獨(dú)立整理書(shū)包。

　�。�5min）

　　1、選出體育委員、紀(jì)律委員。每人負(fù)責(zé)管理一隊(duì)。

　　2、讓學(xué)生快速、安靜的到走廊排隊(duì)。給優(yōu)秀的孩子帖小紅花。

　　3、根據(jù)個(gè)子高矮調(diào)整隊(duì)伍，讓學(xué)生記住自己的位置。（練習(xí)一次）

　　4、帶學(xué)生參觀校園，指認(rèn)班級(jí)位置、班主任辦公室、廁所以及飲水處。

　�。�30min）

　　剛才我們認(rèn)識(shí)了校園，現(xiàn)在我們來(lái)相互認(rèn)識(shí)一下。

　　請(qǐng)同學(xué)發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)了那幾位新同學(xué)。

　　說(shuō)說(shuō)自己來(lái)到新學(xué)校、新班級(jí)、新同學(xué)，心情怎樣。（教師記錄）

　�。�5min）

　　板書(shū)

　　設(shè)計(jì)

　　開(kāi)學(xué)啦！

　　一年級(jí)入學(xué)教育教案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、觀察圖畫內(nèi)容，使學(xué)生初步感受教師的溫暖、同學(xué)的友愛(ài)和校園生活的豐富多彩。

　　2、畫面提示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等方面的人學(xué)常規(guī)教育。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、讓學(xué)生初步感受教師的溫暖、同學(xué)的友愛(ài)和各校園生活的豐富多彩。

　　2、學(xué)生進(jìn)行尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等方面的人學(xué)常規(guī)教育。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課文插圖，錄音機(jī)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)談話。

　　1、教師以談話形式引入：今天早上來(lái)上學(xué)，是自已來(lái)的，還是家長(zhǎng)送來(lái)的。

　　2、進(jìn)一步引導(dǎo)：在學(xué)校門口，你看見(jiàn)了什么？

　　二、仔細(xì)看圖，指導(dǎo)觀察。

　　1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比：你覺(jué)得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方？

　　2、指導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序觀察畫面。

　　3、教師：小朋友來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，老師是你們的好朋友，老師愛(ài)小朋友，小朋友也愛(ài)老師。

　　三、說(shuō)話演練，體會(huì)情感。

　　1、談話：早晨，老師見(jiàn)到你們，問(wèn)：“小朋友早！”你們應(yīng)該怎樣回答呢？平時(shí)見(jiàn)到老師應(yīng)怎么說(shuō)呢？放學(xué)了又應(yīng)怎樣和老師、同學(xué)道別呢？

　　2、學(xué)生結(jié)合自已成為小學(xué)生以來(lái)的經(jīng)歷談上學(xué)的感受。

【2021一年級(jí)入學(xué)教育教案范文】相關(guān)文章：

《入學(xué)教育》教學(xué)反思01-21

一年級(jí)新生入學(xué)教育教學(xué)反思12-27

2021年閔行區(qū)義務(wù)教育階段招生入學(xué)須知03-18

環(huán)保教育教案范文10篇01-03

環(huán)保教育教案范文五篇01-02

一年級(jí)上冊(cè)安全教育教案01-14

軍訓(xùn)與入學(xué)教育的總結(jié)01-27

2021成都市雙流區(qū)義務(wù)教育入學(xué)須知03-10

2021年閔行區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)須知03-20

禮儀教育班會(huì)教案范文01-18