校園的安全教育教案(精選6篇)
作為一名教學(xué)工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的校園的安全教育教案(精選6篇),希望能夠幫助到大家。
校園的安全教育教案1
教學(xué)目的:
讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,保證校內(nèi)活動(dòng)的安全。
活動(dòng)過程:
。ㄒ唬⿲(dǎo)入:
我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,因此,學(xué)習(xí)安全知識,保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的。
(二)討論以下問題:
1、你們在使用學(xué)具時(shí)發(fā)生過那些危險(xiǎn)?還有哪些不夠安全的,如何防止危險(xiǎn)?
2、課間活動(dòng)要注意哪些安全問題呢?
3、你們在體育課上的著裝安全嗎?你參加的哪些運(yùn)動(dòng)具有危險(xiǎn)性呢?
4、你知道參加校園勞動(dòng)時(shí),應(yīng)當(dāng)注意哪些安全問題嗎?
。ㄈ⿲W(xué)生進(jìn)行選擇題比賽
1.下課了,不能干什么:
、俅蚯。
②追趕打鬧。
、厶K。
2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:
、倨で。
、谌浅。
③利器、易燃物品。
3.哪種行為不對:
、偬、跳遠(yuǎn)。
、谂试絿鷫、滑樓梯。
、鄯瓎胃、蕩秋千。
4.上下樓梯怎樣行:
①右行。
、谧笮。
、圩笥倚卸伎梢。
師說:同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。
。ㄎ澹┬〗M學(xué)習(xí)并操練自救常識。
A、參加室內(nèi)活動(dòng),要牢記安全出口的標(biāo)志及方位。遇到火災(zāi)不慌亂,服從指揮,保護(hù)要害,彎腰撤離
B、人混亂時(shí),要靠在墻壁或固定物,加強(qiáng)自我保護(hù)。
(六)教師小結(jié)
學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
校園的安全教育教案2
教學(xué)目的
通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明確安全重于泰山、平安是福、要珍愛生命、安全從小事做起,樹立牢固的安全意識。
教學(xué)過程
一、乘車
教師語:同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚摹皷|西”,那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>
(一)在我們這里行有步行和乘車兩種,隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展,如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及,人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車。我們周末、節(jié)假日、寒暑假出門少不了乘車,下面就圍繞這一話題來談“乘車”應(yīng)注意的幾個(gè)問題:
1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下,只能乘坐班車或?qū)>車,不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置,千萬不可將頭或手伸到窗外,特別是兩車交會(huì)時(shí)更不將頭伸至外觀看。
2、乘車時(shí)上下車要讓車子停穩(wěn)后,才能上下車,心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣,遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座。
3、如果乘坐家人的摩托車出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架,并要隨時(shí)提醒騎車人不能太快,彎道時(shí)一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車;騎車時(shí)不能接聽手機(jī)、更不能打手機(jī),以免分散注意力造成不測。
4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對不準(zhǔn)載人逛路。
5、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道,橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線,并要左右觀看待沒車時(shí)快速通過。
。ǘ┱n堂議論。
1、讓全體同學(xué)暢所欲言,發(fā)表自己的想法。
2、學(xué)生之間可互相補(bǔ)充,對照自己的不足,還存在什么安全隱患。
3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理。
。ㄈ┙處熆偨Y(jié)語(略)
校園的安全教育教案3
教學(xué)目標(biāo):
1、提高同學(xué)學(xué)校安全意識。
2、知道在學(xué)校里哪些行為是不安全的。
3、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該怎樣去處理。
教學(xué)要求:
知識方面:了解有關(guān)知識;明確學(xué)校不安全的行為。
能力方面:通過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作。
覺悟方面:認(rèn)識學(xué)校安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識;增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
教學(xué)重點(diǎn):
通過案例分析和同學(xué)參與討論事例增強(qiáng)同學(xué)的學(xué)校安全觀念。
教學(xué)難點(diǎn):
遇到安全問題學(xué)會(huì)用怎樣處理
教學(xué)方法:
導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
1、安全對于我們來說非常重要,在學(xué)校里也要時(shí)刻注意安全。
2、發(fā)生在學(xué)校里的事故:
、鸥呖諕佄,砸到同學(xué)。
、圃诮虒W(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
、桥逝雷o(hù)欄,摔倒樓下。
3、同學(xué)自由談發(fā)生在學(xué)校里的事故。
4、總結(jié):在學(xué)校里我們也一定要注意安全。
二、交流:討論在學(xué)校里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全
、派舷聵翘輵(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)怎樣做?
上下樓梯靠右邊走;下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng);放學(xué)時(shí),排隊(duì)下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
、圃谧呃壤飸(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)怎樣做?
輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護(hù)欄;不向樓下吐痰、丟東西;無事不到其它樓層亂竄。
、窃诮淌依飸(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)怎樣做?
輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,不亂動(dòng);實(shí)驗(yàn)課,聽從老師指揮,不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。
、仍趯W(xué)校里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)怎樣做?
不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),要遵守紀(jì)律、聽從指揮,按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
、稍趲飸(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)怎樣做?
不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。
、鼠w育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?
要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
三、鞏固
1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。
3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè)
寫一篇學(xué)習(xí)心得,自己以后應(yīng)該怎樣來做;丶乙部珊透改冈偌右杂懻摚有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。
校園的安全教育教案4
教學(xué)目標(biāo):
1、知道怎樣正確解決同學(xué)之間的矛盾,不激化矛盾,形成和解決學(xué)生之間糾紛的意識。
2、形成在遇到危及自身安全的情況是應(yīng)及時(shí)告知老師、家長和警察的意識,掌握必要的求助方法。
3、認(rèn)識校園暴力的危害,掌握與校園暴力作斗爭的方法與技能。
課前準(zhǔn)備:
收集有關(guān)校園暴力的案件
活動(dòng)過程:
一、校園暴力害人害己。
1、讀少年犯寫給父母的信,評論:為什么他會(huì)成為一名少年犯?
2、介紹校園暴力
3、學(xué)生講述收集的有關(guān)校園暴力的案例,并進(jìn)行深入討論。
4、討論交流:在我們身邊有沒有校園暴力?校園暴力有哪些危害?
5、小結(jié):校園暴力其實(shí)是一些惡習(xí)日積月累導(dǎo)致的,是校園生活中不和諧的音符,其危害和后果是極為嚴(yán)重的,對我們的健康成長構(gòu)成巨大的威脅。
二、我該怎么辦?
1、情景模擬展示:(使學(xué)生明確如何沉著、冷靜、理智的處理問題)
2、討論:如何避免和減少校園暴力事件的發(fā)生?(使學(xué)生掌握正確處理事情的方法和技能)
3、小結(jié):一個(gè)懂得保護(hù)自己和愛惜生命的孩子,是不會(huì)傷害別人的身體和心靈的。只要我們學(xué)會(huì)傾訴,懂得交換角色,做事前能掂量掂量,校園暴力是完全可以避免的。同時(shí),我們還得有明確的是非觀念;避免做出違背道德和法律法規(guī)的.事情。
三、如何面對校園暴力
1、教師講述應(yīng)對校園暴力的具體案例,請學(xué)生討論:哪種方法可行?為什么?加入你是案例中的人物,你會(huì)怎么做?當(dāng)你遇到危及自身安全的校園暴力事件時(shí),你會(huì)如何應(yīng)對?
2、學(xué)生討論交流自己的觀點(diǎn)及做法,教師適當(dāng)點(diǎn)評。
3、小結(jié):當(dāng)我們遭遇校園暴力時(shí),千萬不能忍氣吞聲、逆來順受。要保持清醒的頭腦,敢于同邪惡勢力作斗爭,但最還不要進(jìn)行正面搏斗,以免受到不必要的傷害?梢圆扇〖皶r(shí)告知老師、家長的措施,有必要時(shí)要尋求法律的保護(hù)。切記:不能以暴制暴、以牙還牙,惡意報(bào)復(fù)只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜。
四、閱讀拓展:
面對校園暴力時(shí)的“四忌”
面對校園暴力,筆者想提醒廣大學(xué)生要做到四忌:一忌“懵”。一些學(xué)生心理承受能力差,遇到校園暴力的場面就會(huì)恐懼過度,一下子就懵了,大腦一片空白,人家說什么就是什么。為此,在平時(shí)要加強(qiáng)心理素質(zhì)鍛煉,確保遇到突發(fā)事件時(shí)要頭腦清醒。二忌“沉默”。你怕遭報(bào)復(fù),受到欺負(fù)后選擇沉默,其實(shí)這是“助紂為虐”的做法。你越怕,邪氣就會(huì)越上升,再次受欺負(fù)的可能性就會(huì)越大。只有人人都敢于同邪惡勢力做頑強(qiáng)斗爭,正氣才能壓倒邪氣,校園暴力才會(huì)消失。三忌“魯莽”。遇到校園暴力,你最好不要進(jìn)行正面搏斗,以避免不必要的傷亡。他們敢欺負(fù)你,說明你處于弱勢,力量不如他們強(qiáng)大,硬碰硬肯定會(huì)吃虧。此時(shí)一定要學(xué)會(huì)靈活,處理,具體情況具體分析,一定要把對方的體貌特征看清楚,以便協(xié)助公安機(jī)關(guān)把他們抓獲。四忌“以暴治暴”。很多學(xué)生本來是受害人,就是因?yàn)橐员┲伪詈蟪闪俗锓,得不償失。對此,你要有高度的法律意識,遭遇校園暴力時(shí),及時(shí)通過法律的方式進(jìn)行解決。
校園的安全教育教案5
活動(dòng)目的:
學(xué)習(xí)校園安全知識,接受安全教育,防患于未然。
活動(dòng)對象:
二年級全體學(xué)生
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入班會(huì)
同學(xué)們,你們就是祖國的花朵,就是祖國的未來,你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注!跋抡n不要擁擠,不要追逐打鬧”這就是老師們每天都要對你們說的話?稍趯W(xué)校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學(xué)生,更多時(shí)間都就是在校園里度過的。那你們應(yīng)該怎樣做呢?
二、學(xué)生討論探究
1、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?
A。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B。在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)
3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的就是()
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。
B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。
C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)木褪牵ǎ?/p>
A、購買包裝食品時(shí),要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
5、遇到別人打架時(shí)()
A、上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。
B、不管他C、去勸阻D、告訴老師
6、遇到火災(zāi)時(shí),撥打()
A、110B、119C、120D、121
7、判斷題:
。1)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()
。2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()
。3)當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。()
(4)用沙子或泥土打仗。()
(5)下雨天,在濕的地面上奔跑。()
三、小組討論,在校園怎樣才能保證安全?代表發(fā)言,老師總結(jié)。
日常行為安全要做到:
不攜帶刀具、火種或棍棒等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;
不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧;
不上乒乓球臺、花池欄桿、亭子欄桿玩;
不趴走廊欄桿,也不從欄桿上往下扔?xùn)|西。
課間活動(dòng)不玩危險(xiǎn)游戲,不打架,不罵人;
飯前便后要洗手,不吃不衛(wèi)生的食品。
四、活動(dòng)總結(jié)
通過這次活動(dòng),相信大家學(xué)到了許多安全知識,希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
送給大家安全順口溜:
上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,
上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓就是良方,
食品衛(wèi)生有講究,平安校園人人講。
校園的安全教育教案6
教學(xué)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)防火自護(hù)、自救知識。
教學(xué)目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)防火安全知識,讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中的各種自救辦法。
2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長。
教學(xué)重、難點(diǎn):
建立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念,增強(qiáng)安全意識。
教學(xué)準(zhǔn)備:
圖片。
教學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì):
一、圖片導(dǎo)入:
請同學(xué)們看看老師手中的圖畫,你看到什么?
今天就讓我們一起了解火,并且知道發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該干什么?怎么做?
二、初步了解火災(zāi),了解自護(hù)、自救。
1、火災(zāi)發(fā)生的原因
2、怎樣保護(hù)好自己不去制造火災(zāi)?
3、認(rèn)識了解用電安全,及注意事項(xiàng)。
三、學(xué)習(xí)自救知識,總結(jié)逃生的方法。
1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:
測試門的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門和窗戶。
2、室內(nèi)火災(zāi)。
從窗戶逃生。
3、高樓火災(zāi)逃生。
4、公共場所火災(zāi)逃生。
5、安全出口火災(zāi)逃生。
四、介紹火災(zāi)報(bào)警須知。
1、牢記火警電話“119”:事發(fā)可用任何一部電話撥打,無論欠費(fèi),無卡與否。
2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì):
XX市XX鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)XX路
如:什么東西在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話號碼是XXXXX。
3、要到最近的主要路口迎接消防車。
五、小結(jié)
出示防火兒歌(全班齊讀)
讓學(xué)生說說經(jīng)歷過的火災(zāi),談?wù)勑睦砀惺芗靶袨椋⒓皶r(shí)指出當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤行為。
六、總結(jié)
只要我們保持安全警覺,處處小心,注意安全,掌握自護(hù)、自救的知識,機(jī)智勇敢的處理各種異常情況或者危險(xiǎn),就可以健康快樂的成長。
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