大班數學 開個餅干專賣店
一、活動目標
1、學習將圖形片按顏色或形狀分類排放。
2、按圖形片的顏色和形狀特征進行配對,并學習命名。
3、喜歡參與集體游戲活動。
二、活動準備
1、紅黃綠3種顏色,圓形、正方形、三角形3種形狀的圖形片若干。
2、紅、黃、綠3種顏色標記各一個,圓形、正方形、三角形(無色)標記各一個。
3、放置圖形片的扁平框(或盒)若干。
4、3個娃娃,身上分別有紅色的圓形,黃色的正方形,綠色的'三角形標記一個。
三、活動過程
1、商店進貨
。1)一起商議玩開餅干商店游戲。
商店貨架上只有一個一個空的筐,還沒有進貨,現在先要小朋友把餅干拿來布置貨架。
。2)幼兒看自己的小籮筐里有些什么餅干?看看講講,如:三角形餅干……紅色的餅干……
。3)按教師筐前出現的顏色標記,請一部分幼兒把餅干分送到三個筐里,邊送邊說。如:我把紅餅干送到紅色標記的筐里。我把綠餅干送到這綠色標記筐里……
(4)按教師筐前出現的形狀標記,請另一部分幼兒把餅干分送在三個筐里,邊送邊說,如:我把餅干送到有圓形標記的筐里,我把方餅干送到有方形標記的筐里……
2、介紹餅干
。1)幼兒看一個有顏色標記里的餅干,介紹這兒的餅干都是xx色的餅干(如都是紅色的餅干)。說:“要買紅色的餅干到我這里來!”教師幫助補充:“要買紅色的餅干可以到這里來,也可以挑選你喜歡的形狀。因為這里是紅色的餅干但有不一樣的形狀!
(2)幼兒看一個有形狀標記筐里的餅干。介紹這兒都是xx形狀的餅干(如都是
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