六三中隊(duì)活動(dòng)教案
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活動(dòng)目標(biāo):
1、讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境是我國的一項(xiàng)基本國策,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)大自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感,爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
3、教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境刻不容緩,從家庭做起,從小事做起,從我做起。
4、培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力,發(fā)展學(xué)生的探究精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、組合成若干調(diào)查小組,選定調(diào)查主題、
2、廣泛閱讀報(bào)刊雜志、借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集環(huán)境污染的資料。
活動(dòng)過程:
一、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,激發(fā)調(diào)查興趣。
1、播放“小鳥天堂”的錄像片段。
師配樂解說:全國最大的天然賞鳥樂園——小鳥天堂。遠(yuǎn)看像一片浮動(dòng)的綠洲,古榕樹上長期棲息著數(shù)以萬計(jì)的各種野生鷺鳥,白鷺朝出晚歸,灰鷺暮出晨歸,一早一晚,相互交替,翱翔盤旋,嘎嘎而鳴,怡然自樂,蔚為奇觀。更令人嘆為觀止的是這一自然景象竟出現(xiàn)在人口稠密區(qū),且生生不息,用“愛樹護(hù)鳥,愛護(hù)自己,愛護(hù)子孫”的教育著一代又一代人,用各種各樣方式保護(hù)這個(gè)賴以生存的環(huán)境,使這個(gè)自然奇觀完好無損地保存至今,形成“獨(dú)木成林、百鳥出巢、百鳥歸巢”三大自然奇觀,人與自然和諧相處、共同發(fā)展!靶▲B天堂”名副其實(shí)的鳥的天堂?墒,隨著經(jīng)濟(jì)的.快速發(fā)展,環(huán)境問題變得越來越嚴(yán)重。
水質(zhì)調(diào)查組:在環(huán)保部門、水質(zhì)監(jiān)督部門的指導(dǎo)下著力調(diào)查:
2、了解污水的來源;調(diào)查生活用水、工業(yè)廢水是否經(jīng)處理才排放,處理效果如何?
3、提出改善水質(zhì)的建議。
白色污染組:在環(huán)衛(wèi)部門的協(xié)助下著力調(diào)查:
、倮酶鞣N途徑查找資料:“白色污染”究竟是怎樣形成的?又是怎樣危害生態(tài)環(huán)境的?
、诹私馕沂蓄C布的有關(guān)防治“白色污染”的法規(guī),以及治理的措施和成效;
、巯颦h(huán)衛(wèi)工人、垃圾處理廠的工作人員了解我市“白色污染”的情況;
、艿骄茦、食堂了解塑膠飯盒的使用情況;到各大市場、超市觀察塑料袋的使用量,并進(jìn)行數(shù)字統(tǒng)計(jì);
、萏岢鲇行Х乐巍鞍咨廴尽钡耐緩。
愛護(hù)花鳥樹木組:在園林部門的協(xié)助下著力調(diào)查:
、倭私馕沂猩置娣e、園林綠化的情況,以及土地森林被破壞的現(xiàn)象;②在確保安全的情況下到野外觀察動(dòng)植物,作簡短的觀察日記。
③搜集有關(guān)我市森林、城市綠化情況,及各區(qū)、單位在3月12日參加植樹節(jié)活動(dòng)的錄像資料;
、艿礁鞔蠊珗@、街道觀察綠化設(shè)施被破壞的現(xiàn)象,進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),剖析原因。
綠色環(huán)保宣傳組:通過廣泛閱讀報(bào)刊雜志、借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集、綜合有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料,向同學(xué)們進(jìn)行宣傳,內(nèi)容包括:
、偈澜缡蟓h(huán)境問題:
1、氣候變暖。
2、臭氧層破壞。
3、生物多樣性減少。
4、酸雨漫延。
5、森林銳減。
6、土地荒漠化。
7、大氣污染。
8、水體污染。
9、海洋污染。
10、固體廢棄物污染。
②世界環(huán)境日及歷年世界環(huán)境日主題
、郗h(huán)境保護(hù)標(biāo)語口號(hào):
1、環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)。
2、保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的基本國策。
3、實(shí)施科教興國與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
4、1998年6月5日世界環(huán)境日主題是:"為了地壞上的生命—拯救我們的海洋" 。
5、保護(hù)藍(lán)天碧水。
6、建設(shè)美麗的邊疆,愛護(hù)我們的家園。
7、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育,提高全民環(huán)境意識(shí)。
8、保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
9、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。
二、學(xué)生以小組為單位走出校門,走向社會(huì)根據(jù)自己的選題,從不同的角度、層面篩選出適合自己需要的典型材料,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行采訪、調(diào)查、拍攝,并把搜集到的材料進(jìn)行整合、編輯,充分發(fā)表評(píng)論,認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告。
(教育正視環(huán)境,學(xué)習(xí)正視生活。在零距離的接觸中,使學(xué)生加深了對(duì)生活環(huán)境的認(rèn)識(shí)。)
三、交流調(diào)查成果,探討改善環(huán)境的途徑。
1、評(píng)選最佳拍攝圖片。
2、評(píng)選優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告。
3、將評(píng)選出的最佳圖片貼出展覽;將評(píng)選出的優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告呈送給市相關(guān)職能部門作參考之用,為僑鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
師:同學(xué)們,地球在呼喚我們,環(huán)境在呼喚我們,我們該如何善待他們?學(xué)生討論、交流.
四、向?qū)W生提出保護(hù)環(huán)境的倡議:
1、節(jié)約用水,保證自家水管不發(fā)生跑、漏、滴、滲現(xiàn)象。
2、節(jié)約用水,對(duì)公共場所浪費(fèi)水源的現(xiàn)象加以阻止。
3、做綠色消費(fèi)者,購買有綠色標(biāo)志的產(chǎn)品。
4、外出旅游,對(duì)國家公用保護(hù)水源(如:湖泊,泉水,江河,海洋)愛護(hù),不亂丟廢棄物,并阻止他人破壞。
5、自覺購買、使用無磷洗衣粉,不用強(qiáng)酸強(qiáng)堿刷洗潔具。
6、不毀壞樹木,不攀折樹枝,不在樹干上亂刻亂劃。
7、不亂砍亂伐,有節(jié)制砍伐,并保證做到伐補(bǔ)平衡。
8、自覺種樹,植草,或開荒種樹。
9、愛護(hù)動(dòng)物,不捕捉,不獵殺、不追打,與動(dòng)物和睦相處。
五、樹立環(huán)保觀念,為保護(hù)僑鄉(xiāng)環(huán)境獻(xiàn)愛心。
師:同學(xué)們,保護(hù)自然環(huán)境,是我們義不容辭的光榮使命,就讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。比如,你發(fā)現(xiàn)街頭有人破壞樹木,你可以上前制止,你就保護(hù)了樹木;和家人出去玩時(shí),不但自己不亂仍果皮、包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)撿起投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊,那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生,讓我們攜起手來,為保護(hù)環(huán)境積極行動(dòng)起來,做環(huán)保小公民,共同締造一個(gè)美好的人間樂園!
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