幼兒園小班主題活動教案《蔬菜王國》含反思
作為一名老師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班主題活動教案《蔬菜王國》含反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
設計意圖:
眾所周知,蔬菜是幼兒生活中經常接觸到的食物,它富有營養(yǎng),又貼近幼兒的生活,可以給幼兒帶來豐富的感官之旅。秋天也是個蔬菜豐收的季節(jié),且蔬菜的品種豐富,常見的有青菜、蘿卜、土豆、白菜、菠菜、生菜、茄子等,它們大小、顏色、形狀各不相同。小班幼兒雖然知道一些蔬菜,但對蔬菜的營養(yǎng)價值還不了解。家長也有反應幼兒在家不喜歡吃蔬菜,喜歡吃肉類食物。因此,有必要讓幼兒形成對蔬菜的正確認識,對蔬菜有進一步的了解,激發(fā)幼兒想吃蔬菜、愛吃蔬菜的欲望。如《綱要》中所說:“既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠的發(fā)展;既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經驗和視野!币虼耍嘶顒觼碓从谏,又能服務于幼兒的生活。
活動目標:
1、通過了解蔬菜,豐富幼兒的生活經驗。
2、感知各類蔬菜的外形和特征,品嘗它們的味道,培養(yǎng)幼兒的感官能力。
3、讓幼兒感受秋天蔬菜大豐收的喜悅心情,知道蔬菜有營養(yǎng),激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的情感。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動重點難點:
活動重點:用多種感官來感知蔬菜的外形和特征,擴展幼兒的知識經驗。
活動難點:明確蔬菜好吃有營養(yǎng),激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的情感,教育幼兒不要挑食。
活動準備:
1、青菜、蘿卜(紅白青均有)、土豆、白菜、菠菜、生菜、茄子等實物若干。
2、五角星人手一個。
3、各色蔬菜制成的'彩虹蔬菜若干盤。
活動過程:
。ㄒ唬┮浴笆卟送鹾蟮难垺睘閷。
教師打扮成“蔬菜王后”的模樣,將幼兒帶入神秘的“蔬菜王國”。
師:我是“蔬菜王后”,我的蔬菜寶寶在我的后面,你們想認識它們嗎?
。ǘ┠苷f出蔬菜寶寶的名稱,感知它們的外形特征。
1、出示蔬菜寶寶。
師:這是我們王國里的蔬菜寶寶,你們知道它叫什么名字呢?
2、觀察蔬菜的外形特征。
師:那它是什么顏色的呀?你們能說說它長得怎么樣?(引導幼兒說說它的形狀或者用手比劃亦可)
。ㄈ┦卟恕斑x美”大比拼。
1、師:今天,我們蔬菜王國要進行一場選美比賽,想請小朋友們來做評委,你們愿意嗎?
2、交代規(guī)則。
師:我這里有一些五角星,請選出你們每人拿一個,給你覺得最好好看的蔬菜寶寶。
3、幼兒操作。
根據(jù)幼兒好奇、好動的特點,為幼兒提供了蔬菜,供幼兒看一看,摸一摸、比一比。已鞏固對蔬菜寶寶們外形的認識。
4、公布比賽結果。
。ㄋ模┢穱L蔬菜的味道。
1、出示裝有各種顏色的蔬菜(即彩虹蔬菜)
師:比賽結束了,蔬菜寶寶們很感謝你們這些小評委,請你們吃很少見到的彩虹蔬菜哦。彩虹蔬菜可好吃啦,而且吃了對身體好。你們想嘗嘗嗎?
2、品嘗彩虹蔬菜。
3、教師小結:我們蔬菜王國的每樣蔬菜都很好吃的,很有營養(yǎng),吃了身體棒棒的。我希望小朋友會一直喜歡我們哦。
。ㄎ澹┮赃\蔬菜結束活動。
活動結束前,讓幼兒把蔬菜王國的蔬菜運回家,來延長幼兒對此活動的興趣。
師:吃完了我們的彩虹蔬菜,要麻煩我們的小朋友將蔬菜寶寶送回蔬菜王國哦。
活動反思:
整個活動是以蔬菜為題材,一直圍繞著蔬菜王國這條主線展開的,以充分展現(xiàn)孩子們自主的表達,并在愉快、輕松的游戲中學習、感知。滿足孩子們的好奇心,又能激發(fā)幼兒喜愛吃蔬菜的興趣。在活動中,教師是引導者,幼兒是主體。我會關注每一個孩子在活動中的情況,并幫助膽小的孩子能大膽地去游戲,去表現(xiàn);也要保護敢說敢做的孩子的積極性,發(fā)揮他們的想象力,并給予肯定;還要注意那些一般不起眼的孩子,挖掘他們的潛力,使不同能力層次的孩子得到發(fā)展,其次,活動結束時還要鼓勵幼兒們多吃水果,這樣才能使我們孩子們的身體長得棒棒的。
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