自然教案-水
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的自然教案-水,希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)
1、會用自己的感官(眼、鼻、舌、手、耳朵)來觀察水是一種什么樣的東西。
2、通過比較方法認(rèn)識水是什么樣的。
3、體會人體感官在認(rèn)識事物上的重要性,理解用感官觀察水要有順序,培養(yǎng)學(xué)生安全意識。
教學(xué)重點
教學(xué)難點
教學(xué)準(zhǔn)備
分組觀察:礦泉水,牛奶,有色飲料等(粘的液體),透明玻璃、毛玻璃,紅旗塘水。
分辨演示:醋、牛奶、醬油、雪碧、酒、礦泉水、油。
教學(xué)過程
一、引入
1、出示礦泉水。這里面是什么?你知道哪些地方有水?如果沒有水會怎樣?
2、如果沒有水我們能活多久?關(guān)于水的事情,你知道多少?
3、水里面有很多秘密,想知道嗎?你想怎樣來研究水的秘密?
4、板書各種感官的名稱。
5、引入課題,板書:一杯水的觀察。
二、提問
1、有這么多的方法,誰能安排一個合理的觀察順序?為什么這樣安排?
2、現(xiàn)在,請二個同學(xué)一起來觀察這杯水,它是什么樣的?記在同一張紙上,比一比,哪一組發(fā)現(xiàn)的秘密最多?
3、學(xué)生實驗,師巡視。
三、帶動學(xué)生思考
1、 總結(jié):誰能說說水是一種什么樣的.物質(zhì)?(水是沒有味道、沒有顏色、透明的、沒有氣味的東西。)
2、通過比較,我們學(xué)到了更多的水知識。再比一次,同樣是水,礦泉水和紅旗塘的水有什么不同?(認(rèn)識周圍的水環(huán)境,了解水污染的一些情況。)
3、今天我們研究了水,現(xiàn)在能把水找出來嗎?大家試試看。
4、出示:醋、牛奶、醬油、雪碧、酒、礦泉水、油。學(xué)生上講臺找一找,說說理由。
5、是不是所有的液體都可以直接聞或嘗?
6、想一想,說一說,你會怎樣比?
匯報交流。匯報交流。
板書設(shè)計
一杯水
課后反思
1、今天我們研究了什么?
2、我們用到了哪些自身上的器官?怎樣研究水的?
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