大班社會優(yōu)秀教案《認識環(huán)保標(biāo)志》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的大班社會優(yōu)秀教案《認識環(huán)保標(biāo)志》,希望能夠幫助到大家。
一、活動背景
"標(biāo)志"作為一種圖形符號,以它簡單、易懂的特征被現(xiàn)代人所廣泛應(yīng)用。在幼兒園,"認識標(biāo)志"是社會性教育的一個方面。環(huán)保標(biāo)志中的"禁煙"、"禁鳴喇叭"、"垃圾入箱"等標(biāo)志與幼兒的生活關(guān)系密切,活動時容易調(diào)動幼兒的積極性、參與性。通過參與活動,還能使幼兒體驗到幫助別人的快樂、自豪,同時萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
二、過程實錄
(一)活動目標(biāo):
1、認識幾種常見的環(huán)保標(biāo)志,知道它們所表達的意思。
2、通過各種參與活動,把幼兒的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化成環(huán)保行為。
3、發(fā)展在看看、聽聽、畫畫、講講中發(fā)展幼兒的觀察力和分析能力。
(二)活動準備:
1、多媒體計算機課件(人體呼吸器官圖、灰兔市的整治)
2、圖片兩幅(白兔市和灰兔市)
3、各種標(biāo)志各一、獎牌一枚
4、正方形紙、蠟筆人手一份
(三)活動過程:
1、評比衛(wèi)生城市(出示白兔市和灰兔市的圖片)
、僬堄變鹤鲂≡u委,相互討論
②提問:你選哪座城市為衛(wèi)生城市?為什么?
。ㄓ變篈:我選白兔市,因為白兔市地上沒有垃圾。
幼兒B:我也選白兔市,因為白兔市看上去很漂亮、很干凈。幼兒
C:我選白兔市,因為白兔市整潔、衛(wèi)生、很神氣。)幼兒回答后,給白兔市發(fā)獎牌。
、劢Y(jié)合灰兔市,提問:你們?yōu)槭裁床贿x灰兔市?(幼答:灰兔市的地上到處有垃圾,有許多人在吸煙,汽車司機在大聲鳴喇叭)④白兔市和灰兔市還有什么不同?
。ㄓ變篈:白兔市的天空藍藍的,飄著朵朵白云。而灰兔市的天空灰灰的。幼兒B:白兔市的街道上、商場門口有一些標(biāo)志,灰兔市沒有這些標(biāo)志。)(評:這一環(huán)節(jié)采用幼兒當(dāng)小評委的形式,調(diào)動幼兒的自主性,讓幼兒通過觀察比較初步了解活動中標(biāo)志的作用,為下一環(huán)節(jié)打好基礎(chǔ)。)
2、認識各種標(biāo)志
、僬J識垃圾入箱標(biāo)志
⑴提問:這是什么標(biāo)志?表示什么意思?
。ㄓ變篈:這是把垃圾扔進垃圾箱里的標(biāo)志,我經(jīng)常在街上看見。幼兒B:這是垃圾入箱標(biāo)志,表示垃圾一定要扔到垃圾箱里。)
、评胂錁(biāo)志提醒人們什么?
。ㄓ變篈:垃圾入箱標(biāo)志提醒人們不能把垃圾扔到地上。幼兒B:垃圾入箱標(biāo)志提醒人們要把垃圾扔到垃圾箱里,不能隨地亂扔。)
、谡J識禁鳴喇叭標(biāo)志⑴這個標(biāo)志上有什么?表示什么意思?
。ㄓ變篈:這個標(biāo)志上有一只喇叭,有一根斜線,表示不能吹喇叭。幼兒B:這個標(biāo)志是不能按喇叭標(biāo)志。)
⑵那我們就叫它禁止鳴喇叭標(biāo)志,司機們看見這個標(biāo)志應(yīng)該怎么做?為什么?
。ㄓ變篈:司機們看見這個標(biāo)志就不能鳴喇叭。因為喇叭發(fā)出的聲音很難聽、很刺耳。幼兒B:司機們看見這個標(biāo)志就不能隨便亂撳喇叭。因為撳喇叭回發(fā)出難聽的聲音,是噪音。噪音對身體有害,會使人生病……)
、壅J識禁煙標(biāo)志
、拍阍谑裁吹胤揭娺^這個標(biāo)志?它叫什么名字?
。ㄓ變篈:我在華聯(lián)商廈里看到過這個標(biāo)志,它叫不能抽煙。幼兒B:我在加油站看見過,它叫不能吸煙標(biāo)志。幼兒C:我在許多地方看見過,它是禁止吸煙。)
、茷槭裁匆刮鼰?
(幼兒A:吸煙對人體有害,會使人咳嗽,得器官炎。幼兒B:吸煙不小心會引起火災(zāi)。幼兒C:吸煙會使空氣變臟。)
、茄菔居嬎銠C
課件(一):人體呼吸器官圖,感知吸煙對呼吸器官的危害。
、任鼰煹奈:φ娲,我們以后看見別人吸煙應(yīng)該怎么做?
。ㄓ變篈:我會對他們說:請不要吸煙。幼兒B:帶他去看禁煙標(biāo)志。幼兒C:叫他不要吸煙,告訴他吸煙對身體有害。)
、苄〗Y(jié)剛才,我們認識的垃圾入箱標(biāo)志、禁鳴喇叭標(biāo)志、禁煙標(biāo)志,它們都是為了保護環(huán)境而設(shè)計的,我們稱它們?yōu)榄h(huán)保標(biāo)志。
。ㄔu:這個環(huán)節(jié)是本次活動的重點環(huán)節(jié),幼兒掌握這些標(biāo)志的名稱、作用,將關(guān)系到下一環(huán)節(jié)標(biāo)志的運用。為此,精心設(shè)計多媒體課件及提問,可以使幼兒從各個角度來認識各種標(biāo)志,加深對各種標(biāo)志的理解,知道它們具有特殊的環(huán)保功能。)
3、整治灰兔市(出示課件二,灰兔市)
、儆懻撝卫淼.辦法
⑴幼兒討論幫助灰兔市的辦法
、颇阆朐趺磶椭麄?
。ㄓ變篈:我去幫他們撿垃圾。幼兒B:我?guī)退麄兇驋咝l(wèi)生。幼兒C:讓灰兔市向白兔市學(xué)習(xí),貼很多標(biāo)志。幼兒D:我想幫灰兔市畫一些標(biāo)志,送給他們。)
、怯檬裁崔k法最快最好?(幼答:用各種標(biāo)志來幫助他們)
。ㄔu:提供幼兒討論的機會,在幼兒交流、商量的過程中,調(diào)動幼兒參與治理灰兔市的積極性,進一步體會標(biāo)志的作用。)
、谟變褐谱鳝h(huán)保標(biāo)志(放一段輕松的音樂)"灰兔市的居民請小評委幫他們畫些標(biāo)志,你們想畫什么就畫什么。畫好后,送上來,說一說,你畫的是什么標(biāo)志,要放在哪里?
。ㄔu:讓每個幼兒動手制作標(biāo)志,在畫畫、講講的過程中,鞏固了已認識的各種環(huán)保標(biāo)志,增強了幼兒的環(huán)保意識,體驗了幫助別人的快樂、自豪。)
③送標(biāo)志(演示課件)
、呕彝檬械木用裨诶渖腺N上了什么標(biāo)志?居民們看見了是怎樣做的?
⑵呀,這么多人還在吸煙,我們趕緊給他們送什么標(biāo)志?
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