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小班體育游戲活動(dòng)小青蛙跳荷葉教案

時(shí)間:2021-08-20 18:01:33 教案 我要投稿

小班體育游戲活動(dòng)小青蛙跳荷葉教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的小班體育游戲活動(dòng)小青蛙跳荷葉教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班體育游戲活動(dòng)小青蛙跳荷葉教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、利用游戲情境,練習(xí)雙腳跳。(重)

  2、能配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)行跳躍。(難)

  3、體驗(yàn)小青蛙跳荷葉的樂(lè)趣。

  4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  5、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的`樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  荷葉若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、熱身運(yùn)動(dòng)《小蝌蚪》,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入情景

 。1)師問(wèn):咦,小蝌蚪長(zhǎng)大后變成了什么呀?

  小青蛙是怎么走路的呢?(鼓勵(lì)全體幼兒嘗試雙腳跳)

  小青蛙另外兩只腳要怎么做?這樣子跳就更像小青蛙了,小青蛙們,我們?cè)賮?lái)跳一跳吧!(鼓勵(lì)幼兒配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)行跳躍)

 。2)師:今天天氣不錯(cuò),小青蛙們,快到媽媽這里來(lái),咱們一起去荷塘里玩。由铍y度,鼓勵(lì)幼兒雙腳向前跳)

  2、進(jìn)行游戲“跳荷葉”

 。1)教師明確游戲規(guī)則

  師:哇,你們看池塘里有好多的荷葉啊,咱們今天就來(lái)玩兒跳荷葉的游戲吧!小青蛙們可一定要注意安全了,千萬(wàn)不要掉進(jìn)水里。我們跟著音樂(lè)來(lái)跳,音樂(lè)停了,就趕快從荷塘里跳出來(lái),回到媽媽身邊,好不好?(音樂(lè)響起)好了寶寶們,你們?nèi)ネ姘桑?/p>

 。2)音樂(lè)停,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,分組練習(xí)

  師:剛才媽媽看到這個(gè)小青娃跳的真好,請(qǐng)他來(lái)跳一跳。還有哪個(gè)小青蛙想來(lái)跳一跳?(個(gè)別幼兒示范,強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn),提出建議)

  下面,媽媽請(qǐng)摸到頭的小青蛙再去荷塘里跳一跳。ǚ纸M練習(xí),進(jìn)行指導(dǎo))

  3、帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)邊跳邊游進(jìn)行放松

  教師:小青蛙們跳累了,跟著媽媽一起坐在荷塘邊,捶捶腿,休息休息!孩子們,跟著青蛙媽媽,咱們到河里游玩吧!帶領(lǐng)幼兒邊游泳邊跳,跟魚(yú)媽媽說(shuō)再見(jiàn)。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)進(jìn)行是幼兒剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月的時(shí)間,因此在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),使整個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置利用情景,提高幼兒的興趣,音樂(lè)選擇貼合主題,較為完整,活動(dòng)過(guò)程中,幼兒興趣很高,能夠積極地去嘗試跳荷葉。不足之處:小組練習(xí)中,沒(méi)能顧及到最后一個(gè)孩子,忽略弱勢(shì)孩子;荷葉擺放的有點(diǎn)密集,應(yīng)松散些,有些難度,其中一部分應(yīng)擺成隊(duì)形;自己也要融入情境當(dāng)中,“媽媽和寶寶”;放松時(shí),注意摸孩子后背,看活動(dòng)量是否達(dá)到;教師示范放在后面,幼兒示范放在前面。

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