有趣的門(mén)票教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的有趣的門(mén)票教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的門(mén)票教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)各種不同的門(mén)票來(lái)了解祖國(guó)的大好河山,激發(fā)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
2、觀察了解門(mén)票的意義、結(jié)構(gòu)、種類(lèi)等。
3、培養(yǎng)仔細(xì)觀察事物的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種門(mén)票的展板、課件。
活動(dòng)過(guò)程:
一、欣賞各種門(mén)票,對(duì)門(mén)票產(chǎn)生興趣,了解門(mén)票的意義及作用。
1、談話(huà)導(dǎo)入,請(qǐng)幼兒觀察展板上的門(mén)票。
2、找出一張自己最喜歡的票,并討論這是什么票,上面有什么?
3、教師提問(wèn):這是什么票?你怎么知道的?門(mén)票有什么用?
4、教師總結(jié)門(mén)票的具體含義。
二、仔細(xì)觀察課件中的門(mén)票,發(fā)現(xiàn)門(mén)票上的信息,了解各種信息的作用。
1、仔細(xì)觀察門(mén)票,發(fā)現(xiàn)門(mén)票上的文字、圖片、號(hào)碼、副券等信息并了解其作用。
2、觀察的門(mén)票正面、背面,進(jìn)一步了解門(mén)票上的'信息。
3、教師總結(jié)門(mén)票的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容。
三、觀看課件中同一景區(qū)的不同門(mén)票,比較門(mén)票的不同,欣賞不同材質(zhì)的門(mén)票,了解門(mén)票的發(fā)展。
1、仔細(xì)觀察不同的門(mén)票,找出不同。
2、仔細(xì)觀察塑料門(mén)票,說(shuō)說(shuō)門(mén)票的材質(zhì)有什么不同。
3、請(qǐng)幼兒設(shè)想用什么能做出既美觀又不易損壞的門(mén)票?
教師介紹磁卡門(mén)票。
4、選出自己最喜歡的門(mén)票并說(shuō)明原因。
四、請(qǐng)幼兒觀看課件欣賞不同場(chǎng)所不同種類(lèi)的門(mén)票。
1、欣賞不同場(chǎng)所的門(mén)票,了解門(mén)票的使用范圍。
2、欣賞不同種類(lèi)的門(mén)票:嵌幣門(mén)票、異型門(mén)票、多功能門(mén)票。
延伸活動(dòng):
今天咱們看了許多不同地方、不同種類(lèi)的門(mén)票,在門(mén)票上都印有這個(gè)地方最美的風(fēng)景,這些都是哪個(gè)國(guó)家的風(fēng)景?(中國(guó))你們想不想讓更多的人看到咱們國(guó)家的風(fēng)景?我們應(yīng)該怎樣做?
有趣的門(mén)票教案2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)各種不同的門(mén)票來(lái)了解祖國(guó)的大好河山,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
2、觀察了解門(mén)票的意義、結(jié)構(gòu)、種類(lèi)等。
3、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察事物的能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、各種門(mén)票的展板
2、教學(xué)課件
【活動(dòng)過(guò)程】
一、幼兒欣賞各種門(mén)票,對(duì)門(mén)票產(chǎn)生興趣,了解門(mén)票的意義及作用
1、教師用談話(huà)導(dǎo)入,請(qǐng)幼兒觀察展板上的門(mén)票。
2、請(qǐng)幼兒找出一張自己最喜歡的票,并討論這是哪得票,上面有什么?
3、教師提問(wèn):這是哪得票?你怎么知道的?這張票是干什么用的?
4、教師總結(jié)門(mén)票的具體含義。
二、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察課件中的門(mén)票,發(fā)現(xiàn)門(mén)票上的信息,了解各種信息的作用
1、幼兒仔細(xì)觀察門(mén)票,發(fā)現(xiàn)門(mén)票上的文字、圖片、號(hào)碼、副券等信息并了解其作用。
2、請(qǐng)幼兒觀察的門(mén)票正面、背面,進(jìn)一步了解門(mén)票上的信息。
3、教師總結(jié):門(mén)票的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容。
三、請(qǐng)幼兒觀看課件中同一景區(qū)的不同門(mén)票,比較門(mén)票的不同,欣賞不同材質(zhì)的門(mén)票,了解門(mén)票的發(fā)展
1、仔細(xì)觀察不同的門(mén)票,找出不同。
2、仔細(xì)觀塑料門(mén)票,說(shuō)說(shuō)材質(zhì)有什么不同。教師出示塑料門(mén)票是幼兒直觀的感受塑料門(mén)票的不同。
3、前幼兒自己設(shè)想用什么能做出既美觀又不易損壞的門(mén)票?教師介紹磁卡門(mén)票。
4、請(qǐng)幼兒選出自己最喜歡的門(mén)票并說(shuō)明原因。
5、請(qǐng)幼兒猜猜現(xiàn)在使用什么樣的門(mén)票?為什么?聽(tīng)錄音,了解門(mén)票的發(fā)展
四、請(qǐng)幼兒觀看課件欣賞不同場(chǎng)所不同種類(lèi)的門(mén)票。
1、請(qǐng)幼兒欣賞不同場(chǎng)所的門(mén)票,了解門(mén)票的使用范圍。
2、欣賞不同種類(lèi)的門(mén)票:嵌幣門(mén)票、異型門(mén)票、多功能門(mén)票。
3、教師小結(jié):今天咱們看了許多不同地方、不同種類(lèi)的門(mén)票,在門(mén)票上都印有這個(gè)地方最美的風(fēng)景,這些都是那個(gè)國(guó)家的風(fēng)景?(中國(guó))你們想不想讓更多的人看到咱們國(guó)家的風(fēng)景?我們應(yīng)該怎樣做?
【活動(dòng)延伸】
小小門(mén)票設(shè)計(jì)師
。ń裉炖蠋熣(qǐng)?jiān)蹅儼嗟男∨笥褋?lái)當(dāng)小小門(mén)票設(shè)計(jì)師,為我們祖國(guó)的風(fēng)景設(shè)計(jì)門(mén)票,你想設(shè)計(jì)哪的門(mén)票?設(shè)計(jì)成什么樣的?為什么?)討論。
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