幼兒園大班健康優(yōu)秀教案《噪音與樂(lè)音》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班健康優(yōu)秀教案《噪音與樂(lè)音》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)背景:
幼兒在日常生活中,常常會(huì)發(fā)出一些噪聲,如:大聲地講話、發(fā)出尖叫聲、音樂(lè)活動(dòng)中雜亂的敲擊聲等,而且勸阻效果甚微。在我們的生活中,噪聲也無(wú)處不在,教育幼兒區(qū)分樂(lè)音和噪聲迫在眉睫。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是區(qū)別感受樂(lè)音和噪聲,并用不同的形式表現(xiàn)。圍繞這個(gè)重點(diǎn),啟動(dòng)幼兒的各種感覺(jué)器官去感知,如用耳朵聽(tīng)、用動(dòng)作表現(xiàn)、用手畫自己的.感受等,使幼兒充分理解噪聲的危害,并共同來(lái)參與環(huán)保活動(dòng),使環(huán)境意識(shí)深入幼兒的心田。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)故事,讓幼兒理解噪音和樂(lè)音。
2、感受噪聲和樂(lè)音并會(huì)區(qū)別,知道噪聲的危害。
3、產(chǎn)生創(chuàng)造安靜環(huán)境的欲望,培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、故事flash。
2、各種聲音(包括噪音和樂(lè)音)
3、水彩筆、各種形狀的卡紙(三角形、圓形、正方形)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、欣賞故事,引出主題。
1、讓幼兒分段欣賞故事“動(dòng)物城里的百貨商店”。
2、根據(jù)故事內(nèi)容提問(wèn),幼兒理解故事內(nèi)容并回答問(wèn)題,在此基礎(chǔ)上引出噪音和樂(lè)音。
二、區(qū)別噪音和樂(lè)音。
1、在生活中,你們聽(tīng)到過(guò)什么樣的聲音是噪音?什么樣的聲音是樂(lè)音?
2、放錄音,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)哪種是噪音,哪種是樂(lè)音。
3、放錄音,請(qǐng)幼兒用身體動(dòng)作或表情等來(lái)表示噪音和樂(lè)音。
三、了解噪音的危害。
1、你們喜歡噪音還是樂(lè)音?為什么不喜歡噪音?噪音有什么危害呢?
2、我們聽(tīng)到噪音該怎樣保護(hù)自己呢?
四、創(chuàng)設(shè)安靜的環(huán)境。
1、產(chǎn)生減少噪音的意識(shí),激發(fā)他們制作有關(guān)減少噪音標(biāo)志的欲望。
2、幼兒制作減少噪音的標(biāo)志。
3、展示交流。
4、教師小結(jié)。
活動(dòng)延伸:
1、幼兒把設(shè)計(jì)的標(biāo)志貼到需要安靜的地方。
2、幼兒嘗試為其它區(qū)域設(shè)計(jì)一些標(biāo)記。
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