中班科學(xué)活動(dòng)：有趣的數(shù)字寶寶
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知數(shù)字在生活中的運(yùn)用，體驗(yàn)數(shù)字不同組合帶來的樂趣。
2、鞏固對(duì)9以內(nèi)的數(shù)字認(rèn)識(shí)，感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系。
3、積極愉快的參與尋找，辨認(rèn)數(shù)字與感知數(shù)量的游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒收集的數(shù)字物品布置成“數(shù)字王國(guó)”。
2、相關(guān)課件。
3、小猴家電話號(hào)碼作業(yè)紙每人一份，車牌號(hào)作業(yè)紙每人一份。
4、兩套4種顏色9以內(nèi)的數(shù)字卡片，0——9數(shù)字三套。
活動(dòng)過程：
一、開始部分
1、尋找發(fā)現(xiàn)物品上的.數(shù)字。
�。�1）教師：“小朋友們，今天數(shù)字王國(guó)要召開數(shù)字展覽會(huì)，我們一起去參加吧，數(shù)字王國(guó)里有許多的數(shù)字禮物，你們要用小眼睛仔細(xì)的找一找你在哪里發(fā)現(xiàn)了數(shù)字，一會(huì)兒把你的發(fā)現(xiàn)告訴我。”
�。�2）播放錄音：“小朋友歡迎你們來到數(shù)字王國(guó)，我為你們準(zhǔn)備了許多的禮物希望你們喜歡，但是我有個(gè)要求希望你們能按照你們身上的數(shù)字號(hào)碼，對(duì)號(hào)入座，你們能做到嗎？”
�。�3）幼兒在“數(shù)字王國(guó)”里尋找數(shù)字，相互交流自己的發(fā)現(xiàn)提問：你在哪里找到了數(shù)字？是數(shù)字幾？
二、基本部分
1、教師：“哦，對(duì)了，小猴子也想來數(shù)字王國(guó)，小朋友們想想辦法怎么通知它呢？”
師：你們真會(huì)動(dòng)腦筋，想了很多辦法，那么，用什么方法最好呢？
2、打電話要查電話號(hào)碼。
教師出示沒有數(shù)字的電話師：“這是小猴家的電話，它家電話和我們平時(shí)看到的電話有什么不一樣嗎？下面小猴要考一考小朋友們，看誰能猜出它家的號(hào)碼�！保ㄗ層變河^察發(fā)現(xiàn)小猴家只有圖形，沒有號(hào)碼。）
3、引導(dǎo)幼兒看圖數(shù)數(shù)編號(hào)碼。
教師：數(shù)字就藏在圖形里，每個(gè)格子里的圖形是幾，你就從盒子里選出合適的數(shù)字貼在下面的格子里。
4、找個(gè)別幼兒將作品放到講臺(tái)上講述，并集體一起讀電話號(hào)碼。
5、編車牌號(hào)。
�。�1）教師：“小猴子準(zhǔn)備開著它新買的車來這里，可是它的車還沒有車牌呢！小朋友們快來幫它設(shè)計(jì)一個(gè)車牌吧，它的要求是請(qǐng)你從這些數(shù)字里挑選出5個(gè)自己最喜歡的數(shù)字來做車牌號(hào)碼，并且每個(gè)數(shù)字只能用一次，每輛車一個(gè)車牌號(hào)，每個(gè)小朋友有設(shè)計(jì)的車牌號(hào)不能一樣�！�
�。�2）利用0—9數(shù)字制作車牌，要求幼兒要淘選自己最喜歡的5個(gè)數(shù)字做為車牌號(hào)，并且每個(gè)數(shù)字只能用一次。
（3）交流：請(qǐng)個(gè)別幼兒來講述自己的車牌號(hào)，并大聲讀出自己的車牌號(hào)碼。
三、結(jié)束部分
師：小猴子的新車已經(jīng)掛上了車牌，它非常感謝小朋友們，邀請(qǐng)大家一起去旅行。
【中班科學(xué)活動(dòng)：有趣的數(shù)字寶寶】相關(guān)文章：
幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)字寶寶》含課件01-06
中班科學(xué)《有趣的指紋》教學(xué)反思12-25
幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案《熊寶寶找春天》01-10
小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《有趣的圓形寶寶》09-22
中班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《有趣的橡膠制品》09-22
中班數(shù)字游戲故事教案04-24
中班科學(xué)活動(dòng)教案《水跑了》(附反思)01-24
有趣的科學(xué)課_550字01-26