小班教案 | 小班健康：排排坐
作為一名教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的小班教案 | 小班健康：排排坐，歡迎大家分享。
目標(biāo)：
1、注意腿部彎曲的特點(diǎn)，表現(xiàn)各種坐的姿勢(shì)。
2、再現(xiàn)生活情景，體驗(yàn)與人友好相處的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：范畫、側(cè)面的頭像、幼兒坐著的生活場(chǎng)景圖片、幼兒繪畫工具
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞與演示
1、欣賞范例：畫上的小朋友在干什么？誰(shuí)站著？誰(shuí)坐著？（比較腿的動(dòng)作區(qū)別）大家圍坐成圓圈，誰(shuí)是正面坐？誰(shuí)是側(cè)面坐？誰(shuí)是背面坐？
2、教師與幼兒合畫：
3、正面站著和正面坐著的人有什么不同？（大腿平平可不畫，膝蓋開始畫小腿）請(qǐng)幼兒畫正面的頭、身體和腿，教師畫凳子。
4、側(cè)面坐著的人腿怎么畫？（請(qǐng)一幼兒模仿坐姿）是如何彎曲？（大腿和小腿在膝蓋的地方彎曲，大腿平，小腿直）出示側(cè)面的頭像和身體，請(qǐng)幼兒畫腿，教師畫凳子。
5、背面坐的人有什么變化？（腿被遮住，只要畫坐的`地方和露出來(lái)的腳，教師畫頭和身體）椅子怎樣畫才坐的最穩(wěn)？（教師示范錯(cuò)誤畫法，提示椅子要畫到身體上面）請(qǐng)幼兒畫椅子，教師畫腳。
二、幼兒討論
1、我們平時(shí)做哪些事情應(yīng)該坐著做呢？（上課、吃飯、打電腦、畫畫、寫字、剝毛豆、下棋、看書、看電視……）教師根據(jù)幼兒說(shuō)到的事情播放部分圖片，適當(dāng)提問(wèn)：桌子和小朋友先畫誰(shuí)？被擋住了怎么辦？
2、畫一件坐著做的事情。(圖片循環(huán)播放)
三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)要點(diǎn)
1、確定內(nèi)容，把人物畫大，把動(dòng)作畫清楚。
2、注意背景地平線的位置。（人物不要掛在墻上或天上）
3、在背景添畫相關(guān)的景物，點(diǎn)綴畫面。
4、鼓勵(lì)大膽構(gòu)思，畫出不一般的情節(jié)。
四、引導(dǎo)評(píng)價(jià)
1、小朋友們是否坐穩(wěn)了？哪些地方需要修改？
2、介紹一下小朋友坐著干什么？誰(shuí)畫出了大家意想不到的事情？
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