小班教案 | 小班語(yǔ)言：讓我們蕩一會(huì)兒吧

時(shí)間：2021-08-23 11:56:54 教案我要投稿

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編為大家整理的小班教案 | 小班語(yǔ)言：讓我們蕩一會(huì)兒吧，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班教案

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒大膽猜測(cè)故事內(nèi)容。

　　2、學(xué)會(huì)用故事中的句式來(lái)說(shuō)：當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，讓我（們）蕩一會(huì)秋千吧。

　　3、學(xué)習(xí)故事中的兒歌，知道玩具要和同伴一起分享玩。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT、玩具若干。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入。

　　1、老師問(wèn)小朋友們一個(gè)問(wèn)題：你們有沒(méi)有蕩過(guò)秋千啊？

　　2、蕩秋千好玩不好玩��？那你們喜歡蕩秋千嗎？

　　二、出示圖片，展示故事。

　　1、原來(lái)我們小朋友都喜歡當(dāng)秋千，你們看，這是誰(shuí)呀？（出示小貓當(dāng)當(dāng)）

　　2、哦，小貓當(dāng)當(dāng)，它在干什么呀？

　　3、原來(lái)小貓當(dāng)當(dāng)和我們的小朋友一樣都喜歡蕩秋千。不僅小貓當(dāng)當(dāng)喜歡蕩秋千，它的朋友們也喜歡蕩秋千。你看，誰(shuí)來(lái)啦？

　　4、小兔子也想來(lái)做什么呀？那它會(huì)怎么跟當(dāng)當(dāng)說(shuō)呢？（個(gè)別幼兒回答）

　　5、那我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小兔子是怎么說(shuō)的？原來(lái)小兔子想蕩秋千時(shí)這樣說(shuō)的。

　　6、當(dāng)當(dāng)從秋千上下來(lái)了么？（沒(méi)有）它說(shuō)：“不行不行，我才蕩了一會(huì)兒呢�！�

　　7、這時(shí)小兔的朋友也來(lái)了。（出示2只兔子圖片）它們想不想蕩秋千呀？那它們兩個(gè)會(huì)怎么跟當(dāng)當(dāng)說(shuō)呢？（個(gè)別幼兒回答）那我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小兔子們是怎么說(shuō)的。

　　8、它們是怎么說(shuō)的呀？哦，原來(lái)兩個(gè)人都想玩得時(shí)候可以說(shuō)：“讓我們蕩一會(huì)兒秋千吧。”

　　9、那當(dāng)當(dāng)從秋千上下來(lái)了么？而且它還怎么樣了呀？“不行不行，我還準(zhǔn)備站起來(lái)當(dāng)一會(huì)兒呢�！�

　　10、這時(shí)候呀又有個(gè)小動(dòng)物來(lái)了，是誰(shuí)呀？它來(lái)干什么呀？它也想來(lái)蕩秋千，它會(huì)怎么跟當(dāng)當(dāng)說(shuō)呀？我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看好不好？

　　11、來(lái)了這么多朋友，當(dāng)當(dāng)下來(lái)了沒(méi)有？這一次它又是怎么樣子玩秋千的呀？（一只腳蕩秋千）它說(shuō)：“不行不行，我正準(zhǔn)備用一只腳蕩秋千呢。”

　　12、哎呀，這個(gè)秋千真好玩，誰(shuí)也被吸引過(guò)來(lái)了呀？

　　13、那它們兩個(gè)也想怎么樣��？他們會(huì)怎么跟當(dāng)當(dāng)說(shuō)呢？我們一起說(shuō)說(shuō)看。

　　14、當(dāng)當(dāng)玩了這么久，有沒(méi)有從秋千上下來(lái)�。慨�(dāng)當(dāng)說(shuō)：“不行不行，我正準(zhǔn)備嗖嗖的蕩的高高的呢�！�

　　15、聽(tīng)了這個(gè)話，小動(dòng)物們都怎么樣了？（生氣了）你從哪里看出來(lái)的呀？（小嘴巴都掛下來(lái)了，臉臭臭的.）。

　　16、小動(dòng)物們都生氣了，準(zhǔn)備離開(kāi)了。

　　17、當(dāng)當(dāng)阿看見(jiàn)小動(dòng)物們都走了，它也怎么樣�。浚ㄖ绷�，從秋千上下來(lái)了）它說(shuō)：“讓你們玩，讓你們玩�！�

　　18、可是這么多小動(dòng)物，有什么辦法能讓大家都玩到都開(kāi)心呀？你有沒(méi)有什么好辦法？（個(gè)別幼兒回答）你們想想看，平時(shí)如果只有一樣?xùn)|西的時(shí)候，我們大家都想玩，那你們是怎么玩得呀？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出輪流玩）

　　19、小貓當(dāng)當(dāng)聽(tīng)了這個(gè)意見(jiàn)，它說(shuō)：“好，我們就輪流玩，這樣吧，我數(shù)到10就讓你們玩。”小動(dòng)物們聽(tīng)了怎么樣��？（開(kāi)心）它們說(shuō)：“我們來(lái)數(shù)我們來(lái)數(shù)。”那我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看他們是怎么來(lái)數(shù)的。

　　20、兒歌1、2、3，拍拍手。

　　4、5、6，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　7、8、9、10，跺跺腳。

　　嘿，嘿，換人啦。

　　21、數(shù)到10之后，換誰(shuí)玩了��？（小兔子）那我們也來(lái)給它數(shù)數(shù)好不好？

　　22、呀，他們現(xiàn)在玩得開(kāi)不開(kāi)心啊？輪流玩每個(gè)人都能玩到了，是不是��？

　　三、游戲

　　1、老師這里也有一樣好玩的玩具，想不想玩？

　　2、那我請(qǐng)2個(gè)小朋友陪我一起玩。（輪流玩，幼兒說(shuō)唱兒歌）

　　3、這個(gè)玩具你們想不想玩？那我給每個(gè)水果寶寶的家里呀都準(zhǔn)備了一樣好玩的玩具，你也跟你的小伙伴們?cè)趺赐姘。浚ù蠹乙黄疠喠魍妫?/p>

　　4、幼兒回到水果寶寶家里，找玩具，輪流玩。

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