幼兒園小班語言活動教案《星星警察》
作為一位杰出的老師，時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班語言活動教案《星星警察》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【活動目標(biāo)】
1、觀察、理解星星智斗偷米小老鼠的有趣情節(jié)，體驗(yàn)“正義”最終獲勝的快樂。
2、學(xué)著大膽地用語言的方式表達(dá)自己的想法，嘗試帶著問題自主翻閱小圖書。
【活動準(zhǔn)備】
大圖書一本，小圖書人手一本。
【活動過程】
一、出示主角。
聽聽看，這是誰來了？（吱吱吱）我們來看看小老鼠去做什么事情了？
二、閱讀大書。
連續(xù)閱讀第一幅至第三幅，觀察小老鼠偷大米的情節(jié)。
（第一幅）觀察小老鼠深夜里去干什么（偷東西），說說圖片上從哪里看出來小老鼠是在偷大公雞家的米。
�。ǖ诙┯^察小老鼠的神態(tài)，猜想小老鼠的心情，想象小老鼠心里會怎樣得意。
�。ǖ谌┙處熤v述：小老鼠得意洋洋地唱著歌，歌聲一直傳到了天上，被天上的星星發(fā)現(xiàn)了。幼兒想象：星星會想什么辦法對付偷大米的小老鼠呢？
——播放語音：站住，不許動，不許你偷別人的東西。幼兒說說聽到什么，猜想會是誰在說話。“到底會是誰來了？小老鼠接下來的命運(yùn)又會怎樣呢？”幼兒帶著問題去閱讀小圖書。
三、自主閱讀（小圖書第四幅至第七幅）。
�。ǖ谒姆┱f說發(fā)生了什么事，小老鼠怎么了。出示字卡“星星警察”，讓幼兒認(rèn)識。
�。ǖ谖宸┯^察小老鼠的'神態(tài)，教師可以扮演小老鼠，幼兒扮演星星警察，表演星星警察嚇跑小老鼠的有趣情節(jié)。
大公雞前來答謝。
——大公雞拎著米袋出現(xiàn)（大公雞由教師扮演），和小朋友對話，詢問米袋是誰放在他家里的。幼兒自由地與大公雞互動，說說在大公雞睡覺時(shí)小老鼠與星星警察之間發(fā)生的事。
——大公雞表示要答謝星星警察，可星星警察到哪去了呢？怎樣才能找到星星警察呢？幼兒互相交流，并按照自己的設(shè)想與大公雞一起去準(zhǔn)備禮物送給星星警察。
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