小班語言優(yōu)秀公開課教案《快樂的一家》
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家整理的小班語言優(yōu)秀公開課教案《快樂的一家》，希望能夠幫助到大家。
【活動目標(biāo)】
1、了解及媽媽家發(fā)生的快樂的事兒，知道雞媽媽會生蛋，蛋能孵出小雞。
2、仔細(xì)觀察，能根據(jù)畫面中的線索猜測判斷，大膽說說自己的想法。
【活動準(zhǔn)備】
1、材料的準(zhǔn)備：故事圍兜衣一件、大圖書一本、音樂一首。
2、幼兒前期經(jīng)驗的準(zhǔn)備：幼兒對蛋和雞有初步的認(rèn)識、有閱讀大圖書的經(jīng)驗。
【活動過程】
1、激趣引疑。
介紹雞媽媽
今天帶來了一個動物朋友，我們認(rèn)識一下好嗎？新朋友快出來！什么聲音（打呼嚕）我們一起來叫醒它。
雞媽媽：來啦來啦我來啦我是快樂的雞媽媽（讓孩子認(rèn)識雞媽媽）
這幾天雞媽媽要生寶寶了，雞媽媽的寶寶是什么樣子？（了解雞媽媽會生蛋寶寶）
小結(jié)：原來雞媽媽會生許多蛋寶寶。
2、閱讀理解。
認(rèn)識蛋寶寶（通過摸摸找找的游戲，了解蛋的特征）
雞媽媽把它的`蛋寶寶藏進(jìn)了這個大花園里，我們一起來看一看找一找好嗎！
找一找、摸一摸蛋寶寶蛋寶寶在哪里？瞧、蛋寶寶長得什么樣子�。�
這是蛋寶寶嗎？你怎么知道它不是蛋（比較判斷）
數(shù)數(shù)雞媽媽一共生了幾個蛋（點數(shù)4）
小結(jié)：原來蛋是圓溜溜的。
了解蛋里能孵出小雞（閱讀、傾聽）
雞蛋怎么了？雞媽媽的蛋寶寶里會孵出小雞。
長大好不好，長大可以做些什么？（情感的激發(fā)）
小結(jié)：原來長大這么快樂能做許多快樂的事情
數(shù)數(shù)一共有幾只小雞出殼了？（點數(shù)4）
小結(jié)：蛋里孵出了4只可愛的小小雞，它們就是快樂的一家。小雞長大了，雞媽媽帶著小雞出門啦。
認(rèn)識小雞（閱讀、游戲，進(jìn)一步認(rèn)識小雞的特征）
找找小雞躲在了哪兒？（觀察判斷）
小雞小雞在哪里？小雞躲在xxx。
老師也想來找一找，找對了拍拍手找錯了跺跺腳（讓孩子有規(guī)則意識）
數(shù)數(shù)所有的小雞都找到了嗎？（點數(shù)驗證）
小結(jié)：小雞全部找到啦，雞媽媽帶著小雞回家啦。雞媽媽為你們講個故事，我們一邊回家一邊聽著媽媽講的故事（幼兒學(xué)習(xí)傾聽的習(xí)慣）
【小班語言優(yōu)秀公開課教案《快樂的一家》】相關(guān)文章：
小班語言公開課教案及教學(xué)反思《森林餅屋》09-23
小班語言公開課教案及教學(xué)反思《看誰做得對》09-22
小班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《下雨的時候》09-22
小班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《綠色的世界》09-22