中班語言《兔子先生去散步》

　　一、導(dǎo)入故事，關(guān)注標(biāo)志

　　引導(dǎo)語：綠草地上有一所漂亮的小房子

　　提問：你覺得會(huì)是誰的房子呢？你怎么知道的？

　　小結(jié)：原來，房子上有個(gè)兔子的標(biāo)志，對(duì)呀，這就是兔先生的家，來和兔先生打個(gè)招呼吧。

　　二、欣賞故事，猜測(cè)情節(jié)

　　1、分段欣賞故事

　　引導(dǎo)語：這一天，天氣很好，小兔子想出門去散步。你們想兔子先生會(huì)發(fā)生什么事情嗎？

　　●樓梯的標(biāo)志

　　重點(diǎn)提問：這是什么標(biāo)志？

　　●橋的標(biāo)志

　　重點(diǎn)提問：兔子先生會(huì)去哪？

　　小結(jié)：原來標(biāo)志能讓我們知道接下來會(huì)經(jīng)過什么地方，標(biāo)志真有用。

　　●斜坡和眼淚的標(biāo)志

　　重點(diǎn)提問：這個(gè)標(biāo)志什么意思呢？

　　●洞的標(biāo)志

　　重點(diǎn)提問：這個(gè)標(biāo)志想告訴兔子先生什么呢？猜猜看會(huì)發(fā)生什么事情？

　　小結(jié)：原來標(biāo)志還能提醒我們要小心哦，標(biāo)志真有用。

　　●船的標(biāo)志

　　重點(diǎn)提問：猜猜門后面是什么地方呢？

　　過渡語：那我們?cè)僖黄鸢压适略倏匆淮危�看看門后面到底是什么地方。

　　2、完整欣賞故事

　　重點(diǎn)提問：門后面是什么地方啊？

　　小結(jié):原來標(biāo)志還能幫助我們猜出不認(rèn)識(shí)的地方，標(biāo)志真有用。

　　過渡語：兔子先生的散步結(jié)束了嗎？當(dāng)然沒有！

　　三、尋找標(biāo)志，續(xù)編故事

　　引導(dǎo)語：兔子先生接下來還遇到了很多其他的標(biāo)志，今天這些標(biāo)志也來到了咱們的教室，和小朋友玩起了捉迷藏，你能找到它們嗎？

　　重點(diǎn)提問：

　　●你找到的`標(biāo)志是什么？

　　●如果兔子先生又去散步了，看見你手上的標(biāo)志會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？

　　小結(jié)：原來看到不同的標(biāo)志還能發(fā)生不一樣的故事呢，標(biāo)志真有趣。

　　過渡語：略

　　四、結(jié)束

　　引導(dǎo)語：老師還帶來一些不一樣的標(biāo)志，這些標(biāo)志你認(rèn)識(shí)嗎？他們能編進(jìn)我們的故事里嗎？

　　小結(jié)：請(qǐng)你回去再仔細(xì)找一找生活中的標(biāo)志，帶來和大家分享你編的兔子先生去散步好嗎？

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