小班教案 | 小班語言活動(dòng):《寶寶鞋》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的小班教案 | 小班語言活動(dòng):《寶寶鞋》,希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo):
1、知道好好洗腳,保護(hù)自己的小腳丫。
2、在老師的提示下,學(xué)會(huì)從前往后一頁一頁地翻閱圖書。
3、初步了解故事內(nèi)容。
教學(xué)重點(diǎn):
知道故事名稱
教學(xué)難點(diǎn):
知道故事內(nèi)容
教學(xué)準(zhǔn)備:
教學(xué)光盤、幼兒用書、
教學(xué)過程:
。ㄒ唬┙處熞龑(dǎo)幼兒回憶每天洗腳的情景。
1、教師:媽媽每天替你洗腳,你是怎么做的呢?
2、教師:這也有一個(gè)小寶寶,可是他一點(diǎn)都不洗腳,一到洗腳的時(shí)候就又哭又鬧?偸遣幌茨_,會(huì)發(fā)生什么事情呢?我們一起去看一看。
。ǘ┙處熡懈星榈乩首x故事,請(qǐng)幼兒欣賞。
1、教師邊朗讀故事,邊重點(diǎn)向幼兒指出畫面中鞋子在哪里,引導(dǎo)幼兒關(guān)注鞋子的變化。
2、教師采用邊說故事邊提問的方式,請(qǐng)幼兒回答問題。
教師:(1)冬冬不會(huì)洗腳,一到洗腳的時(shí)候就會(huì)怎樣?(又哭又鬧)
。2)冬冬總是不洗腳,鞋子怎么了?(發(fā)出臭味道)
。3)小貓咪看見了,它把東東的一只鞋子當(dāng)了什么了?(垃圾桶)
。4)小狗看見了,它把東東的另一只鞋子當(dāng)成了什么了?(小痰盂)
(5)冬冬找不到自己的'鞋子,怎么辦?(急的喊媽媽)
。6)冬冬為什么要洗腳?(小貓咪把他的鞋子當(dāng)成了垃圾桶,小狗把它的鞋子當(dāng)成了小痰盂,還說它的鞋真臭。)
(7)洗干凈的小腳丫怎么樣?(香噴噴的)
。ㄈ┙處熞龑(dǎo)幼兒翻閱自己的幼兒用書,學(xué)說故事內(nèi)容。
1.教師指導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁地閱讀。
2、教師請(qǐng)幼兒聞一聞自己的鞋子臭不臭,說一說為什么自己的鞋不臭。
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