大班音樂(lè)活動(dòng)：國(guó)家
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解歌詞內(nèi)容，感受4/4拍歌曲的強(qiáng)弱特地點(diǎn)；學(xué)習(xí)領(lǐng)唱與合唱，并能與同伴協(xié)調(diào)一致地演唱。
2.感受歌曲所表達(dá)的感情，激發(fā)我是中國(guó)人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：教師教學(xué)資源《山谷回音真好聽(tīng)》(音頻)《國(guó)家》（音頻）
活動(dòng)建議：
一．聽(tīng)《山谷回音真好聽(tīng)》音頻，玩發(fā)聲游戲。
將幼兒的作為排成半圓形，教師引導(dǎo)幼兒科學(xué)發(fā)聲的方法，雙臂自然下垂，眼睛平視，保持發(fā)聲時(shí)的口型。注意：呼吸、咬字、吐字、口腔共鳴、輕聲等方法。
�。�1）先聽(tīng)音頻，然后教師帶領(lǐng)幼兒完整演唱歌曲。
（2）老師彈唱前半部分，幼兒唱回音部分。
二．熟悉歌曲《國(guó)家》旋律，感受4/4拍歌曲的.特點(diǎn)。
�。�1）教師播放歌曲音頻，請(qǐng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)。
�。�2）引導(dǎo)幼兒感受4/4拍歌曲的強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱的弱點(diǎn)。
（3）請(qǐng)幼兒表達(dá)感受，理解歌詞所表達(dá)的意思，重點(diǎn)在“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家”。
三．帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲《國(guó)家》
（1）教師清唱，引導(dǎo)幼兒念歌詞。
�。�2）教師引導(dǎo)幼兒采用領(lǐng)讀+齊讀的方式，感受歌詞，為領(lǐng)唱和合唱打下基礎(chǔ)。
�。�3）教師彈琴，幼兒站直身體，用自然的聲音跟唱。
�。�4）教師領(lǐng)唱前四句，請(qǐng)一名幼兒領(lǐng)唱第五句到第八句，其他幼兒合唱后面的部分。
�。�5）鼓勵(lì)兩名幼兒演唱前八句，其他幼兒合唱后面的部分。
�。�6）教師引導(dǎo)幼兒看指揮，準(zhǔn)確進(jìn)行領(lǐng)唱和合唱。
四．欣賞歌曲《國(guó)家》mv，進(jìn)一步理解歌詞的含義，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的感情。
小結(jié)：我們每一個(gè)人都要愛(ài)自己的祖國(guó)，祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才會(huì)更加幸�？鞓�(lè)。
【大班音樂(lè)活動(dòng)：國(guó)家】相關(guān)文章：
大班音樂(lè)活動(dòng)：小籬笆01-28
大班音樂(lè)活動(dòng)說(shuō)課 吉祥三寶11-02
大班新年音樂(lè)教案01-10
大班音樂(lè)活動(dòng)新年快樂(lè)教案（精選9篇）12-26
大班新年音樂(lè)教案范文01-10
大班語(yǔ)言《音樂(lè)故事火車(chē)》01-12
大班音樂(lè)摘草莓說(shuō)課稿11-02
大班音樂(lè)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《森林音樂(lè)家》09-22
大班音樂(lè)欣賞教案10篇02-01