大班語(yǔ)言活動(dòng)《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》

時(shí)間：2021-08-23 17:22:56 教案我要投稿

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》是一個(gè)非常幽默的科普類圖畫書，緊緊圍繞小鼴鼠追查是誰(shuí)嗯嗯在它頭上這個(gè)問(wèn)題情境展開，了解不同大小、吃不同食物的動(dòng)物排泄出的糞便都不一樣，最后是蒼蠅幫助小鼴鼠找到了“元兇”。作者點(diǎn)出了大多數(shù)的動(dòng)物都是隨時(shí)隨地嗯嗯，這是動(dòng)物和人不一樣的地方。針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我主要以故事情節(jié)為線索引導(dǎo)孩子在故事情境中大膽猜測(cè)、積極表達(dá)，從而產(chǎn)生對(duì)不同動(dòng)物嗯嗯的認(rèn)知，激發(fā)孩子對(duì)動(dòng)物探究的欲望。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解動(dòng)物的嗯嗯是不一樣的，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

　　2、感受故事的有趣好玩，體驗(yàn)閱讀和游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　3、知道做錯(cuò)事情要向別人道歉，也要理解文明習(xí)慣，不能隨地嗯嗯。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、自制大繪本故事書《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》。

　　2、游戲音樂(lè)。

　　3、小鼴鼠、鴿子、馬、野兔、乳牛、豬、蒼蠅、大狗以及各種嗯嗯的圖片。

　　4、自制繪本拼圖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入部分：

　　幼兒隨音樂(lè)進(jìn)教室，向客人老師打招呼并圍坐成半圓。

　�。ǘ┱归_部分：

　　1、出示鼴鼠圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)出他的名字，并提問(wèn)：小鼴鼠的頭上是什么？猜猜它的心情是什么樣子的？

　　2、分段欣賞故事《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》

　�。�1）展示圖1、圖2后，教師提問(wèn)：有一天發(fā)生了什么事？小鼴鼠的心情是怎樣的？并請(qǐng)幼兒討論，是誰(shuí)嗯嗯在小鼴鼠的頭上？

　�。�2）逐一展示圖片，教師邊展示邊提問(wèn)：小鼴鼠分別找到了誰(shuí)？它的嗯嗯是什么樣的？并請(qǐng)幼兒學(xué)學(xué)小鼴鼠與它們的對(duì)話。

　�。�3）故事結(jié)束，幼兒尋找答案到底是誰(shuí)嗯嗯在它的頭上。

　　3、游戲：《嗯嗯配對(duì)》

　�。ń處熓孪冉o孩子的背后放小動(dòng)物的圖片以及小動(dòng)物們的嗯嗯圖片）教師講解游戲玩法：

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演不同的.小動(dòng)物，其余幼兒手拿嗯嗯，教師播放音樂(lè)，手持動(dòng)物圖片的小朋友尋找相對(duì)應(yīng)手持嗯嗯圖片的小朋友，音樂(lè)停止，相互手拉手并排站好，可以講給喜歡的客人老師聽(tīng)：我們是某某動(dòng)物，我們的嗯嗯是什么樣的。

　　游戲結(jié)束后，請(qǐng)幼兒回到自己的位置上坐好。教師和幼兒一起回憶小鼴鼠尋找頭上嗯嗯主人的經(jīng)過(guò)，按照次序，依次請(qǐng)幼兒把手中的圖片貼在黑板上，梳理故事內(nèi)容。

　�。ㄈ┙Y(jié)束部分：

　　1、教師提問(wèn)：小鼴鼠是怎樣找到大狗的，大狗為什么會(huì)嗯嗯在小鼴鼠的頭上？

　　幼兒相互討論回答（引出動(dòng)物會(huì)隨地大小便）。

　　2、教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)：動(dòng)物和人是不一樣的，它們會(huì)隨地大小便，是不對(duì)的，不僅污染環(huán)境，也會(huì)給別人帶來(lái)不方面，那我們小朋友應(yīng)該怎樣做呢？引出嗯嗯時(shí)要去上廁所，并且男女分廁。

　　3、教師：那如果讓小朋友給這本書想一個(gè)名字，你們會(huì)想到什么呢？

　　幼兒：（1）小鼴鼠的故事

　�。�2）是誰(shuí)的大便掉在了我的頭上

　�。�3）嗯嗯的主人

　�。�4）是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上

　　……

　　教師：小朋友真厲害，能夠想出這么多有趣的名字，真棒。