大班安全活動：熱鬧的馬路

　　設計意圖：

　　班上最近的主題活動是認識馬路上的交通標志以及交通安全常識，在結構游戲時有小朋友提議：老師，我們建一條大馬路吧�？紤]到我班部分幼兒的建構技能已經(jīng)達到較高水平，之前也有過制作表演計劃書的經(jīng)驗，開展這個大型的結構活動可以更好地鍛煉幼兒有計劃、有條理地設想、準備及開展游戲，同時對幼兒的合作能力也是一個挑戰(zhàn)。

　　游戲目的：

　　1、會綜合運用各種結構材料和技能，進行主題建構。

　　2、能按意愿自由選擇材料，發(fā)揮想象，有創(chuàng)造性的建構。

　　3、能夠按計劃分工協(xié)作，愛護材料和建構成果，體驗成功的樂趣。

　　游戲準備：

　　1、帶領幼兒參觀解放路。

　　2、討論結構游戲“熱鬧的馬路”需要做哪些準備工作？

　　3、教師將幼兒討論的要做的事情以表格的形式一一羅列出來。（見下表）

　　4、收集各種材料

　　5、幼兒按意愿報名參加各組。

　　活動過程：

　　1、欣賞“熱鬧的馬路”錄像，觀察馬路上都有哪些景物，標志性的是什么。對于一些復雜的景物可以將錄像定格，使幼兒能夠仔細觀察。

　　2、出示一些樓房、車輛的圖片，引導幼兒想象：如果你來建構，你會建構什么樣的房子和車？

　　3、幼兒按計劃書的分工進入相應的區(qū)域進行操作，教師巡回觀察指導，及時幫助幼兒解決遇到的困難。特別是建構組和布局組的幼兒，指導他們建構不同的房子和車，設計馬路的整體布局，如人行道，機動車道，交叉路口，紅綠燈的設置，斑馬線畫在哪以及創(chuàng)造性地設置過街天橋、標志牌等。鼓勵幼兒選用合適的材料，如廢舊物品。

　　4、參觀，講評，說說自己的看法和建議，為下一次活動做準備。（因為活動不可能一次完成，所以參觀和講評也分階段進行，每次都對前一階段進行總結，同時對下一階段的游戲開展提出改進意見）

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