大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《現(xiàn)在幾點(diǎn)了》

　　作為一名教學(xué)工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家收集的大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《現(xiàn)在幾點(diǎn)了》，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡認(rèn)表，能認(rèn)出整點(diǎn)、半點(diǎn)，準(zhǔn)確認(rèn)讀12點(diǎn)、3點(diǎn)、5點(diǎn)半。

　　2、建立時(shí)間概念，感受時(shí)間的不可逆性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、示范大鐘一個(gè)。

　　2、幼兒人手一個(gè)小鐘。

　　活動(dòng)過程：

　　一、謎語導(dǎo)入活動(dòng)：

　　小朋友，今天老師給你們帶來一個(gè)謎語，你們想知道是什么嗎？（會(huì)說沒有嘴，會(huì)走沒有腿，他會(huì)告訴我，什么時(shí)候起，什么時(shí)候睡。）

　　二、出示時(shí)鐘，認(rèn)識(shí)時(shí)鐘

　　1、（出示時(shí)鐘）小朋友看這是什么？你們家里都有時(shí)鐘嗎？你還在什么地方看見過時(shí)鐘？他們是什么樣子的？為什么那么多地方要用到時(shí)鐘？時(shí)鐘有什么作用？

　　教師小結(jié)：時(shí)鐘和手表都是計(jì)時(shí)工具，他可以告訴我們，現(xiàn)在是什么時(shí)間了，應(yīng)該干什么事情了，能幫助人們形成良好的生活習(xí)慣，時(shí)鐘是人類的朋友。

　　2、請幼兒仔細(xì)觀察一下，鐘面上都有什么？（12個(gè)數(shù)字和針）那這三根針一樣嗎？

　　教師小結(jié)：這三根針都有自己的名字，最細(xì)的叫秒針，最長的叫分針，最短的`跑得最慢的叫時(shí)針。

　　3、教師撥時(shí)鐘，請小朋友看一看鐘面上的時(shí)針和分針都指在那個(gè)數(shù)字上？（12點(diǎn)）今天時(shí)針和分針要進(jìn)行一次跑步比賽，請小朋友仔細(xì)看一看，分針和時(shí)針跑的時(shí)候，他們有什么秘密？教師反復(fù)操作，幼兒回答。

　　教師小結(jié)：分針走一圈，時(shí)針走一格，這就是一小時(shí)。

　　三、認(rèn)識(shí)整點(diǎn)和半點(diǎn)：

　　1、認(rèn)識(shí)整點(diǎn)：

　　請幼兒看鐘面：（分針指在數(shù)字12上，時(shí)針指在數(shù)字3上）提問：小朋友，現(xiàn)在是幾點(diǎn)？你是怎么知道的？（整點(diǎn)時(shí)，分針總是指在12上，時(shí)針指的數(shù)字是幾就是幾點(diǎn)，當(dāng)時(shí)針和分針都指在數(shù)字12上，表示12點(diǎn)）

　�。ㄓ變翰僮鳎┰绯�7點(diǎn)起床，上午9點(diǎn)上課，11點(diǎn)午餐，下午5點(diǎn)放學(xué)。

　　2、認(rèn)識(shí)半點(diǎn)：

　　在理解整點(diǎn)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)半點(diǎn)，提問：分針走一圈是一個(gè)整點(diǎn)，分針走多少是半點(diǎn)？幼兒操作：上午9點(diǎn)半下課，下午1點(diǎn)半上課，下午5點(diǎn)半放學(xué)。

　　教師小結(jié)：整點(diǎn)時(shí)，時(shí)針指在一個(gè)數(shù)字上，分針總是指在12上。半點(diǎn)時(shí)，時(shí)針指在兩個(gè)數(shù)的中間，分針總是指在數(shù)字6上。

　　四、幼兒游戲：老狼老狼幾點(diǎn)了。

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