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中班父親節(jié)教案：爸爸的職業(yè)
作為一位杰出的教職工，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的中班父親節(jié)教案：爸爸的職業(yè)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班父親節(jié)教案：爸爸的職業(yè) 1
活動目標(biāo)：
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點。
4、體驗互相關(guān)心的美好情感。
5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
活動準(zhǔn)備：
幼兒準(zhǔn)備：事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
家長準(zhǔn)備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具。
教師準(zhǔn)備：
1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標(biāo)對象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作
�。ㄜ娙�、醫(yī)生、IT經(jīng)理）是孩子非常感興趣，喜歡的職業(yè)。
2、為家長準(zhǔn)備展現(xiàn)技能的舞臺，提供環(huán)境。
活動過程
1、通過提問引出談話話題�！拔覀兠恳粋�人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他的'職業(yè)是什么？”
2、引導(dǎo)幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。
3、聽聽爸爸的故事。
今天，我們這里來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦！你們知道他們是干什么的嗎？
教師邊請出角色形象“爸爸”，邊講述有關(guān)爸爸的故事。
你現(xiàn)在知道這個爸爸是干什么的了嗎？你是怎么聽出來的？
4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，并耐心解答小朋友提出的問題。
5、小組活動：幼兒自選爸爸老師作為模仿對象，進(jìn)行游戲，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點。
6、我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛不愛他��？你為爸爸做過什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以和周圍的朋友
商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。
7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。
延伸活動：
1、“爸爸調(diào)查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調(diào)查表。比一比誰的爸爸本領(lǐng)。
2、我的爸爸本領(lǐng)大：爸爸的本領(lǐng)、爸爸還會干什么、爸爸的衣服、爸爸的習(xí)慣、爸爸和我等等。
中班父親節(jié)教案：爸爸的職業(yè) 2
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解不同職業(yè)的特點，理解爸爸的工作內(nèi)容。
2、激發(fā)學(xué)生對爸爸工作的尊重和自豪感。
3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和語言表達(dá)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、多種職業(yè)的圖片或視頻資料（如醫(yī)生、警察、教師、廚師等）。
2、繪畫工具（彩色筆、蠟筆、紙張等）。
3、與家長溝通，請家長協(xié)助準(zhǔn)備介紹自己職業(yè)的材料（可以是照片、工作服、工具等）。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
1、老師與學(xué)生進(jìn)行簡短的互動，詢問學(xué)生：“你們知道爸爸每天都在做什么工作嗎？”
2、引導(dǎo)學(xué)生分享自己爸爸的職業(yè)，并簡單介紹工作內(nèi)容。
二、新課呈現(xiàn)
1、老師出示不同職業(yè)的圖片或視頻資料，讓學(xué)生觀察并描述這些職業(yè)的特點。
2、針對每種職業(yè)，老師可以簡單介紹其工作內(nèi)容和重要性，例如：“醫(yī)生是照顧病人的人，他們幫助病人恢復(fù)健康�！�
3、邀請幾位學(xué)生家長來到課堂，分享自己職業(yè)的故事和經(jīng)驗，讓學(xué)生更加直觀地了解不同職業(yè)。
三、活動實踐
1、繪畫活動：讓學(xué)生選擇自己爸爸的職業(yè)，用繪畫的方式表現(xiàn)出來。老師可以提供繪畫工具和紙張，并引導(dǎo)學(xué)生注意細(xì)節(jié)和色彩搭配。
2、分享環(huán)節(jié)：學(xué)生完成繪畫后，可以展示自己的作品，并簡單介紹自己爸爸的職業(yè)和工作內(nèi)容。其他學(xué)生可以提問或表達(dá)自己的'想法。
四、課堂小結(jié)
1、老師總結(jié)今天學(xué)到的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)每種職業(yè)都有其獨特的重要性和價值。
2、引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對爸爸工作的尊重和自豪感，并鼓勵他們在日常生活中多關(guān)心和理解爸爸的工作。
教學(xué)延伸：
1、家庭作業(yè)：讓學(xué)生在家中采訪爸爸，了解更多關(guān)于爸爸工作的細(xì)節(jié)和經(jīng)歷，并記錄下來。
2、制作小報：學(xué)生可以將采訪內(nèi)容整理成小報形式，分享給班級同學(xué)和老師。
教學(xué)注意事項：
1、在教學(xué)過程中要尊重學(xué)生的個性和興趣，鼓勵他們積極參與和表達(dá)。
2、在介紹不同職業(yè)時要客觀公正，避免對學(xué)生產(chǎn)生職業(yè)偏見或歧視。
3、要注意保護(hù)學(xué)生的隱私和安全，避免在分享環(huán)節(jié)涉及過多個人信息。
中班父親節(jié)教案：爸爸的職業(yè) 3
一、活動目標(biāo)
1、了解爸爸的職業(yè)，感受爸爸工作的辛苦。
2、嘗試用簡單的語言描述爸爸的職業(yè)特點。
3、激發(fā)對爸爸的敬愛之情，增進(jìn)親子關(guān)系。
二、活動準(zhǔn)備
1、提前邀請幾位爸爸到幼兒園，為孩子們介紹自己的職業(yè)。
2、準(zhǔn)備一些與爸爸職業(yè)相關(guān)的圖片或道具，如醫(yī)生的聽診器、警察的帽子等。
3、制作“爸爸的職業(yè)”調(diào)查問卷，讓孩子們帶回家請爸爸填寫。
三、活動過程
1、導(dǎo)入活動
�。�1）播放歌曲《我的好爸爸》，營造溫馨的氛圍。
�。�2）提問：小朋友們，你們的爸爸是做什么工作的？
2、認(rèn)識不同的職業(yè)
�。�1）請幾位爸爸到教室，為孩子們介紹自己的職業(yè)�？梢宰尠职謧兇┥瞎ぷ鞣瑤瞎ぷ鞯谰�，讓孩子們更加直觀地了解他們的工作。
�。�2）展示與爸爸職業(yè)相關(guān)的圖片或道具，讓孩子們猜一猜這些職業(yè)是什么。
�。�3）請孩子們分享自己對這些職業(yè)的了解和認(rèn)識。
3、了解爸爸的工作
�。�1）發(fā)放“爸爸的職業(yè)”調(diào)查問卷，讓孩子們帶回家請爸爸填寫。問卷內(nèi)容可以包括爸爸的工作內(nèi)容、工作時間、工作環(huán)境等。
�。�2）請孩子們在課堂上分享自己爸爸的工作情況，讓其他小朋友了解不同職業(yè)的'特點。
4、體驗爸爸的工作
�。�1）根據(jù)孩子們的興趣，選擇一些職業(yè)讓他們進(jìn)行體驗。例如，讓孩子們扮演醫(yī)生、警察、消防員等，感受這些職業(yè)的工作內(nèi)容和責(zé)任。
�。�2）在體驗過程中，引導(dǎo)孩子們思考爸爸工作的辛苦和重要性。
5、表達(dá)對爸爸的愛
�。�1）鼓勵孩子們用自己的方式表達(dá)對爸爸的愛和感激之情�？梢允且痪湓�、一幅畫、一個擁抱等。
（2）制作“爸爸，我愛你”的賀卡，讓孩子們親手送給爸爸。
6、活動延伸
（1）在班級里設(shè)置“職業(yè)角”，讓孩子們可以自由地扮演不同的職業(yè)角色，進(jìn)一步了解各種職業(yè)。
�。�2）請孩子們回家后，為爸爸做一件力所能及的事情，如捶背、倒水等，表達(dá)對爸爸的關(guān)心和愛。
中班父親節(jié)教案：爸爸的職業(yè) 4
一、活動目標(biāo)
1、知道父親節(jié)的由來和意義，激發(fā)幼兒對父親的敬愛之情。
2、能夠用簡單的語言描述自己爸爸的職業(yè)和工作內(nèi)容。
3、通過游戲和手工制作，增進(jìn)親子關(guān)系，提高幼兒的動手能力。
二、活動準(zhǔn)備
1、收集爸爸們的工作照片或視頻，制作成幻燈片。
2、準(zhǔn)備各種職業(yè)的道具，如醫(yī)生的白大褂、警察的帽子、消防員的頭盔等。
3、彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等手工材料。
4、音樂《爸爸去哪兒》。
三、活動過程
1、導(dǎo)入活動
�。�1）播放音樂《爸爸去哪兒》，營造輕松愉快的氛圍。
�。�2）提問：小朋友們，你們知道這首歌是唱給誰的嗎？
2、了解父親節(jié)的由來
（1）通過圖片或故事，向孩子們介紹父親節(jié)的由來和意義。
�。�2）讓孩子們知道父親節(jié)是每年六月的第三個星期天，是一個感恩父親的節(jié)日。
3、介紹爸爸的職業(yè)
�。�1）播放幻燈片，展示爸爸們的工作照片或視頻。
（2）請孩子們上臺，介紹自己爸爸的職業(yè)和工作內(nèi)容。
（3）引導(dǎo)孩子們感受爸爸工作的辛苦和重要性，激發(fā)他們對爸爸的敬愛之情。
4、職業(yè)體驗游戲
�。�1）將孩子們分成小組，每個小組選擇一種職業(yè)進(jìn)行體驗。
�。�2）為每個小組提供相應(yīng)的`職業(yè)道具，讓孩子們穿上道具，模仿爸爸的工作場景。
（3）讓孩子們在游戲中體驗不同職業(yè)的工作內(nèi)容和責(zé)任，感受爸爸的辛勤付出。
5、手工制作：爸爸的領(lǐng)帶
�。�1）為孩子們準(zhǔn)備彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等手工材料。
（2）教孩子們制作領(lǐng)帶的方法，可以讓他們自由發(fā)揮，設(shè)計出自己喜歡的領(lǐng)帶款式。
�。�3）制作完成后，讓孩子們將領(lǐng)帶送給爸爸，并對爸爸說一句感謝的話。
6、活動總結(jié)
�。�1）請孩子們分享今天的活動感受，讓他們知道爸爸是家庭的頂梁柱，為家庭付出了很多。
（2）鼓勵孩子們在日常生活中，多關(guān)心爸爸，為爸爸做一些力所能及的事情。
�。�3）播放音樂《我的好爸爸》，活動結(jié)束。
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