幼兒園大班教案：一個(gè)一個(gè)說

　　作為一名教職工，時(shí)常需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班教案：一個(gè)一個(gè)說，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)分角色演唱歌曲《一個(gè)一個(gè)說》，增強(qiáng)傾聽和演唱能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、動(dòng)物的家（鴨子、青蛙、小雞、小羊）。

　　2、圓舞板、串鈴、木魚、碰鈴若干。

　　活動(dòng)過程

　　一、律動(dòng)“小老鼠的故事”

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒用肢體動(dòng)作講述小老鼠的故事（爵士律動(dòng)）。

　　2、引導(dǎo)幼兒聽著歡快的樂曲，自由表現(xiàn)老鼠的'各種動(dòng)態(tài)。

　　3、個(gè)別幼兒用肢體動(dòng)作講述“我的小老鼠故事”。

　　4、大家來(lái)講故事。集體用肢體動(dòng)作講述自己的小老鼠的故事。

　　二、復(fù)習(xí)歌曲《一個(gè)一個(gè)說》

　　1、看節(jié)奏卡學(xué)小動(dòng)物叫。

　　觀察動(dòng)物節(jié)奏卡，說一說什么動(dòng)物來(lái)了？學(xué)一學(xué)它們是怎么唱歌的？

　　（1）呷呷

　�。�2）呱呱呱

　�。�3）咀咀咀咀

　�。�4）咩咩

　　呷豎塑呷

　　呱巫嘔巫呱

　　嘰咀咀咀咀嘰

　　咩一

　　教師摘句提示，例如：青蛙叫——呱呱呱呱，嘴巴放松，靈活地反應(yīng)。

　　2、分角色把握不同的節(jié)奏。

　�。�1）幼兒聽著音樂將座位由原先的半圓變成集合的四小組（教師彈奏《一個(gè)一個(gè)說》音樂）。

　�。�2）教師將動(dòng)物家的標(biāo)志圖分別放于各組，分組單一練習(xí)對(duì)應(yīng)的動(dòng)物叫聲。

　�。�3）幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容按順序?qū)W動(dòng)物唱歌。

　　3、集體演唱歌曲。

　　（1）按照歌詞順序演唱。

　　（2）教師當(dāng)指揮，提示幼兒明確自己扮演的角色，輪到自己扮演的動(dòng)物才唱歌。

　�。�3）注意：動(dòng)物在唱時(shí)，其他小動(dòng)物就要安靜聽。輪到自己唱時(shí)立刻接上去。

　　4、幼兒指揮。

　�。�1）每家動(dòng)物請(qǐng)出一個(gè)小指揮，輪到唱歌時(shí)用動(dòng)作帶大家唱。

　　（2）老師伴奏，幼兒完整地演唱

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