中班科學(xué):蚯蚓寶寶本領(lǐng)大
活動目標(biāo):
1.感知了解蚯蚓的部分生理特征和生活習(xí)性。
2.學(xué)習(xí)用簡單的方法探究蚯蚓的生活環(huán)境,并能將結(jié)果記錄與交流。
3.產(chǎn)生對蚯蚓的進一步探索欲望,知道蚯蚓的對小農(nóng)場的作用。
活動準(zhǔn)備:
蚯蚓若干條,實驗用品(放大鏡、盆子若干、干土、黃沙、潮濕土壤),PPT
活動過程:
一、導(dǎo)入
1.前幾天老師帶著小朋友們到我們的小農(nóng)場里做了什么?(出示捉蚯蚓照片)
2.我們在小農(nóng)場里捉到了好幾條蚯蚓,蚯蚓究竟長什么樣呢?就讓我們一起去看一看吧。ㄓ變悍纸M觀察)
二、幼兒自主探究,實驗并記錄
1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)地看一看、摸一摸,觀察一下。(為幼兒提供放大鏡)
討論:小蚯蚓長得是什么樣的?
2.小朋友們觀察得非常仔細(xì),下面我們就請蚯蚓寶寶來介紹一下自己吧。
3.(播放PPT)蚯蚓外型特征的自述
4.那蚯蚓是怎么運動的呢?請幼兒用動作學(xué)一學(xué)。
5.教師小結(jié):一伸一縮地蠕動,腹部有剛毛,蚯蚓借助剛毛爬行。
三、蚯蚓生活環(huán)境小實驗
1.蚯蚓有個愛好,它特別喜歡鉆洞,那它喜歡什么樣的生活環(huán)境下鉆洞呢?干干的還是潮濕的?我們來做幾個小實驗研究研究。
2.(出示表格)講解操作方法與要求。
實驗一:提供干土
實驗二:提供黃沙
實驗三:提供潮濕的泥土
5.交流探索的結(jié)果
6.(播放PPT)蚯蚓生活習(xí)性的自述
四、蚯蚓本領(lǐng)大
1.我們發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的這么多秘密,你還知道蚯蚓有什么本領(lǐng)嗎?
2.小農(nóng)場里有許多的蚯蚓,為什么蚯蚓這么喜歡我們的'小農(nóng)場呢?它對我們農(nóng)場里種植的蔬菜有什么幫助呢?(幼兒討論)
3.小朋友們說了這么多蚯蚓寶寶的本領(lǐng),不知道你們說得對不對,還是聽聽蚯蚓寶寶是怎么說的吧!
3.(播放PPT)蚯蚓本領(lǐng)的自述
4.教師小結(jié):小小蚯蚓真能干,是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兛梢Wo它,不能傷害它。
五、延伸活動:
送蚯蚓回家
【中班科學(xué):蚯蚓寶寶本領(lǐng)大】相關(guān)文章:
中班社會優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《爸爸本領(lǐng)大》09-23
《誰的本領(lǐng)大》教學(xué)設(shè)計(15篇)12-16
《誰的本領(lǐng)大》教學(xué)設(shè)計15篇12-16
誰的本領(lǐng)大想象作文4篇01-17
誰的本領(lǐng)大想象作文(4篇)01-17
《誰的本領(lǐng)大》教學(xué)設(shè)計集合15篇01-02
幼兒中班科學(xué)說課稿01-11
蚯蚓的謎語09-19