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小班教案 | 小班語言活動:《藏貓貓》

時間:2021-08-23 18:49:04 教案 我要投稿

小班教案 | 小班語言活動:《藏貓貓》

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的小班教案 | 小班語言活動:《藏貓貓》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班教案

  活動目標(biāo)

  1、感知兒歌歡快的節(jié)奏,了解兒歌內(nèi)容。

  2、愿意學(xué)習(xí)兒歌,初步掌握兒歌。

  3、樂意參與活動,體驗共同游戲的'快樂。

  活動準(zhǔn)備

  教具圖片:月亮、云朵、星星,遮擋布,音樂《夢幻曲》。

  活動過程

  一、引導(dǎo)幼兒玩藏貓貓的游戲,激發(fā)其活動興趣

  1、老師藏,幼兒找

  師:“今天老師要和小朋友們玩藏貓貓的游戲,現(xiàn)在請把你們的小眼睛閉起來,一起數(shù)到5,再睜開眼睛找找老師藏在哪里?”(教師用遮擋布擋住自己與幼兒玩,藏兩次,每次都要露出腳。)

  師:“你們是怎么找到老師的啊?”

  2、幼兒藏,老師找

 。ń處煱蜒劬﹂]起來慢慢數(shù)到5,就去找小朋友們。)

  師:“咦?小朋友們都不見啦,都藏到哪兒呢?我來找找看!”

  二、引導(dǎo)幼兒感知理解兒歌

  1、出示月亮、云朵、星星

  師:“小耳朵聽,這后面有說話的聲音,是誰藏在里面?”教師播放《夢幻曲》,在幼兒的好奇中掀開布簾,露出月亮、云朵、星星,集體共同認(rèn)識星空。

  2、教師邊演示邊有表情地朗誦兒歌

  師:“我們剛剛玩了藏貓貓的游戲,小月亮也想來玩,小朋友們快把小眼睛閉起來,一起數(shù)到5!保ń處煱研≡铝敛卦谠贫浜螅冻鲂∧_。)

  師:“小月亮藏到哪里了?你是怎么發(fā)現(xiàn)的啊?”

  師:“小朋友們真棒!下面我們豎起小耳朵一起來仔細(xì)聽聽小月亮師怎么玩藏貓貓游戲的?”(教師邊演示教具邊朗誦兒歌《藏貓貓》。)

  3、通過提問幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容

  師:“兒歌念完了,小朋友們有沒有聽清楚是誰在天上飄呀飄?小月亮藏在哪里?小月亮的腳藏起來了嗎?誰在眨眼笑。课覀円黄饋韺W(xué)一學(xué)、做一做眨眼笑的動作!

  4、集體學(xué)習(xí)兒歌《藏貓貓》

  師:“現(xiàn)在請小朋友們看著圖片寶寶,一起跟著老師來念一念這首兒歌!

  師:“小朋友們真能干!這次我們用好聽的聲音再來念一遍!

  師:“小朋友們真棒!來,表揚一下自己!嘿!嘿!我真棒!”

  三、《藏貓貓》游戲表演

  1、教師帶領(lǐng)幼兒一起表演兒歌內(nèi)容:小月亮飄呀飄(揮動手臂),找塊云朵藏貓貓(雙手向前推開后遮住臉),藏著頭(抱頭低下),露著腳(雙腳小踩步),逗得星星眨眼笑(雙手在眼睛旁邊作眨眼狀)。

  2、師:“小月亮、云朵、星星玩藏貓貓的游戲玩累了,它們現(xiàn)在要休息了,我們小朋友們燁閉上眼睛、聽著音樂休息一會吧!”(教師再次播放音樂《夢幻曲》,師幼共同進(jìn)入安靜的狀態(tài)。)

  附兒歌:《藏貓貓》

  小月亮飄呀飄,

  找塊云朵藏貓貓,

  藏著頭,露著腳,

  逗得星星眨眼笑。

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