小班教案 | 小班科學(xué)活動(dòng)：蚯蚓本領(lǐng)大

時(shí)間：2021-08-23 18:49:20 教案我要投稿

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的小班教案 | 小班科學(xué)活動(dòng)：蚯蚓本領(lǐng)大，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．認(rèn)識(shí)蚯蚓，知道蚯蚓能幫助松土，是莊稼的好幫手。

　　2．產(chǎn)生關(guān)愛(ài)蚯蚓、保護(hù)蚯蚓的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．課件；2.實(shí)物蚯蚓若干；3.桃樹(shù)、蝴蝶、小蜜蜂、蚯蚓圖片各一張

　　4．白紙一張，一支勾線筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)蚯蚓

　　1．出示課件：噓，這里住著一位泥土的好朋友，它會(huì)是誰(shuí)呢？我們請(qǐng)它出來(lái)好嗎？（引導(dǎo)幼兒呼喊：快出來(lái)吧，好朋友�。�

　　2．泥土的好朋友出來(lái)了，是誰(shuí)呢？

　　3.討論交流：

　�。�1）出示課件蚯蚓，提問(wèn)：蚯蚓是什么顏色的？長(zhǎng)得怎么樣的？

　　教師小結(jié)：蚯蚓沒(méi)有眼睛，沒(méi)有手和腳，身體細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。蚯蚓除了紅色還有黑色、綠色、藍(lán)色。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒觀察實(shí)物蚯蚓（小組合作觀察）

　　（3）提問(wèn)：蚯蚓是什么樣子的？摸摸蚯蚓，你有什么感覺(jué)？

　　教師小結(jié)：（教師可邊小結(jié)邊在紙上畫(huà)蚯蚓，引導(dǎo)幼兒一起用手筆劃）原來(lái)蚯蚓是沒(méi)有眼睛，沒(méi)有手和腳，身體細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。整個(gè)身體是一節(jié)一節(jié)的，摸上去很軟軟的，身體上有粘液。

　�。�4）蚯蚓吃什么？（小蚯蚓原來(lái)吃垃圾、還有樹(shù)上掉下來(lái)的樹(shù)葉。）

　　二、蚯蚓本領(lǐng)大

　　1．蚯蚓有什么本領(lǐng)？

　　2.教師講述故事：誰(shuí)松的土

　　提問(wèn)：是誰(shuí)幫小桃樹(shù)松的`土？它是怎么松土的呢？

　　3．觀看蚯蚓松土課件

　　引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)蚯蚓松土的樣子。

　　4.蚯蚓能幫助松土，是莊稼的好幫手，如果我們?cè)诼飞峡匆?jiàn)蚯蚓應(yīng)該怎么樣呢？

　　小結(jié)：我們要保護(hù)蚯蚓，看見(jiàn)路上的蚯蚓應(yīng)該把它送回泥土上，讓它快樂(lè)地在泥土中松土。

　　三、延伸活動(dòng)：送蚯蚓回家

　　1.小農(nóng)場(chǎng)里的泥土太硬了，我們把這些蚯蚓送到小農(nóng)場(chǎng)，讓蚯蚓幫助松土好嗎？

　　2.送蚯蚓回家。