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小班教案 | 小班數(shù)學(xué)活動(dòng):《大的和小的》

時(shí)間:2021-08-23 20:00:08 教案 我要投稿

小班教案 | 小班數(shù)學(xué)活動(dòng):《大的和小的》

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的'小班教案 | 小班數(shù)學(xué)活動(dòng):《大的和小的》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小班教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀察比較物體的大小,明白大與小的區(qū)別。

  2、能用語(yǔ)言清楚地表達(dá)“大的給大熊,小的給小熊”。

  3、能愉快主動(dòng)地參與活動(dòng),感受活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  大熊和小熊圖片各一張,草地兩塊。

  圖片:帽子、衣服、包包、皮球、蘋(píng)果等大小各一張

  幼兒操作卡片人手兩張

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)導(dǎo)入。

  師:這天我們。2)班來(lái)了兩位好朋友(出示大熊和小熊)

  師:你們猜猜誰(shuí)是大熊誰(shuí)是小熊你怎樣明白的呢?(大熊大,小熊。

  二、分辨圖片中的大和小。

  師:這天大熊和小熊還帶來(lái)了許多好東西,我們來(lái)看看吧。(教師出示圖片請(qǐng)幼兒觀察)

  師:但是大熊和小熊把這些東西都放在一齊了,不明白哪些是大熊的,哪些是小熊的,你們來(lái)幫它們找找好嗎?找的時(shí)候必須要記住,大熊用的是大東西,小熊用的是小東西,要不然它們會(huì)不高興的。

  教師讓幼兒一一認(rèn)識(shí)圖片中的大和小并示范將圖片分類(lèi)

  教師示范將大東西放到大熊那里,小東西放到小熊那里。請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)進(jìn)行操作。要求:送的時(shí)候要說(shuō),如:大帽子個(gè)大熊小帽子給小熊。

  教師小結(jié):我們。2)班的小朋友真聰明,把東西都送對(duì)了,你們看大熊和小熊都笑了,來(lái)我們表?yè)P(yáng)一下自己。

  三、游戲:找朋友

  1、找找比比

  師:這天大熊和小熊收到了這么多的禮物,十分高興,想到草地上去玩,他們還邀請(qǐng)一些小動(dòng)物和他們一齊玩,(提示幼兒拿出椅子底下的圖片)請(qǐng)每個(gè)小朋友說(shuō)說(shuō)你拿到的是什么?有幾個(gè)?有什么不一樣?

  2、送小動(dòng)物

  大的動(dòng)物和大熊玩,小的動(dòng)物和小熊玩。

 。ń處熞龑(dǎo)幼兒分組送玩具)

  3、評(píng)價(jià)

  我們一齊來(lái)看一看寶寶們送的對(duì)不對(duì)?群眾檢查

  四、結(jié)束

  教師帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外找找還有沒(méi)有大熊和小熊的玩具(帶幼兒出場(chǎng))

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