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小班教案 | 托班音樂:模仿動物

時間:2021-08-24 19:37:11 教案 我要投稿

小班教案 | 托班音樂:模仿動物

  作為一位杰出的老師,時常要開展教案準備工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帪榇蠹艺淼男“嘟贪 | 托班音樂:模仿動物,歡迎閱讀與收藏。

小班教案

  教學根本目的:

  1、通過教學游戲,判斷體會兩種不一樣風格的Music,且作對應(yīng)動作。

  2、喜愛Music教學游戲。

  教學預備:

  磁帶、樹林背景安排、老虎及動物頭部裝飾

  教學過程:

  一、欣賞

  師放Music,孩子完好無損欣賞Music。

  二、效仿

  1、說一說誰來啦?(小兔子、小狗狗等自由講)

  2、效仿動作(講到哪一個小動物就效仿哪一個小動物)

  三、教學游戲

  1、托兒飾演動物,師飾演老虎

  2、聽見愉悅的`Music,動物出來做教學游戲,聽見壓抑的Music,動物立刻躲起來。

  3、重復開展(再次申明規(guī)定)

  三、教學預備

  為激起孩子的興致,調(diào)動對Music的踴躍性及協(xié)助他們對歌詞內(nèi)容的理解,增強節(jié)拍感等,我相應(yīng)恰當?shù)厥褂昧诵┰S能教學的教學用具,這一次教學我作了下面預備:

  1、場景教學課件。

  2、區(qū)域教學中,孩子自由聽賞過樂曲的旋律。

  3、創(chuàng)建在教學游戲中學習的氣氛。

  4、預備雞母親頭部裝飾一只,音帶,錄音機。

  四、教學流程

  (一)、導出教學課題:聽小雞叫,問“誰來啦?”孩子回答,打開教學課件導出小雞及Music。

  (二)、看小雞、聽節(jié)拍、做動作。

  1、啟發(fā)孩子看小雞,效仿學做種種小雞的動作,啟發(fā)孩子的興致。

  2、啟發(fā)孩子欣賞Music,且學做小小雞。

  3、幼兒教師聽Music,表演小小雞,讓孩子效仿。

  4、導出雞母親。幼兒教師表演雞母親找小雞。(初步了解教學游戲玩法)

  5、告知孩子這就是一個Music教學游戲,教學游戲是有規(guī)定的。(孩子表演小小雞在草坪上嬉鬧,做種種動作,雞母親來找小雞,按Music旋律開展教學游戲)

  6、一邊聽Music,邊哼唱K曲開展教學游戲,又一次啟發(fā)孩子愛小雞的感情,加強教學游戲玩法,以此來突破這一次教學的重點和難點。

  7、在教學游戲中完結(jié)這一次教學。

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