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中班語言:小樹苗

時間:2021-08-25 10:47:25 教案 我要投稿

中班語言:小樹苗

  活動目標(biāo):

  1、初步掌握三拍子歌曲的節(jié)奏,感受理解歌曲內(nèi)容,能初步表現(xiàn)音樂形象。

  2、培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣。

  活動準(zhǔn)備:錄音磁帶、節(jié)奏卡片、故事一段。

  活動重難點(diǎn):初步掌握三拍子歌曲的節(jié)奏,對音樂活動的興趣。

  活動流程:復(fù)習(xí)歌曲“找朋友”→歌曲“小樹苗”

  活動過程:

  一、復(fù)習(xí)歌曲“找朋友”

  天氣真好!我們一快兒來找朋友做游戲吧。

  二、歌曲“小樹苗”

  1、語言導(dǎo)入

  師:剛才我們找到了好朋友,誰也想找朋友呀?(播放小鳥叫的錄音)。

  哦,小鳥也要找朋友,你們想知道小鳥的朋友是誰嗎?老師講故事給你們聽,聽一聽小鳥的家在哪兒,誰

  是它們的好朋友呢?

  2、故事“鳥娃娃和小樹”

  3、提問:(1)小鳥的'家在什么地方?(在樹上)

 。2)在故事里誰是小鳥的朋友?(樹是小鳥的朋友)

  師:對呀!大家都可以和小鳥做朋友,我們一起來學(xué)學(xué)小鳥飛吧

  春天到,綠綠的樹兒真美麗,可愛的小鳥飛來了。飛到東,飛到西,飛得高,飛得低,飛得快,飛得慢,

  飛到自己的家里啦。(幼兒隨老師的語言引向飛)

  小鳥喜歡樹,我們也喜歡樹,現(xiàn)在就讓我們一起來學(xué)唱“小樹苗”的歌好嗎?

  4、教歌曲“小樹苗”

  (1)欣賞音樂一遍(放錄音)

 。2)范唱

  a 師:這首歌好聽嗎?(好聽)想聽老師一邊彈琴一邊唱對嗎?

  b 請小朋友再仔細(xì)聽老師清唱一遍,聽聽歌里唱了些什么?

  小鳥又是怎么唱歌的?……

 。3)幼兒同老師一起練習(xí)唱小鳥唱歌部分

 。4)出示節(jié)奏卡片,讓幼兒認(rèn)認(rèn)拍拍

  (5)請個別幼兒擺放節(jié)奏卡片

  師:誰能上來將卡片按小鳥叫的歌聲幫它們排排隊呢。

  ︳****︳****︳*— *︳*— *︳

  (6)幼兒看節(jié)奏卡片練唱

 。7)有了空氣、陽光、水、泥土小樹才能長高長大。(模仿做小樹長高長大的姿態(tài))

 。8)幼兒跟著老師學(xué)習(xí)完整唱(隨三拍子節(jié)奏自然舞動)

  這是一首三拍子的歌曲,小朋友和老師一起隨節(jié)奏邊唱邊左右搖動自己的身體好嗎?

 。9)幼兒圍在老師身邊唱。讓老師看一看,聽一聽我們小朋友歌唱的本領(lǐng)。

  (10)現(xiàn)在老師來扮做樹媽媽,小朋友來扮做鳥娃娃圍著樹媽媽邊唱邊跳吧!(許多小鳥快快圍成一個大

  圓圈)

 。11)今天鳥娃娃們表現(xiàn)真好,快快讓樹媽媽親親你們。(老師與幼兒邊親吻邊說:這只小鳥真漂亮、那

  只小鳥真可愛……)

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