中班數(shù)學：按顏色分類

　　活動目標：

　　1、幼兒通過操作、探索，學習按顏色分類，進一步感知集合概念。

　　2、激發(fā)幼兒參與數(shù)學游戲活動的興趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒觀察能力、分析判斷能力及動手操作能力。

　　活動準備：

　　1、物質(zhì)準備：學具每人一套。

　　小魚服飾兩套、青蛙服飾一套、小魚缸四個、各色小魚共15條。

　　音樂《小蘋果》《小紅花》《愛是花你是那種子》《低碳貝貝》。

　　2、經(jīng)驗準備：課前分享兒歌《看仔細》。

　　活動重難點：

　　重點：按顏色進行分類。

　　難點：分類種類逐漸增多（3—4），為幼兒進行分類增加難度。

　　活動過程：

　　音樂律動：《小蘋果》幼兒隨音樂有序傳學具。（出示幻燈片3）

　　一、謎底導入：

　　教師帶領幼兒觀看幻燈片猜謎語（豬），教師自編故事《豬媽媽和豬寶寶》激發(fā)幼兒參與活動的興趣。（出示幻燈片4、5）

　　二、操作探索：

　　1、引導幼兒探索操作：把蘋果按顏色分類，可以怎樣分？

　　游戲：《豬媽媽分蘋果》請幼兒說出豬媽媽都有哪些顏色的蘋果？強調(diào)分蘋果的要求。（出示幻燈片6）

　�。�1）、教師示范分蘋果的方法。（教師：如果我是豬媽媽我會這樣分，給第一只小豬粉紅色的蘋果，給第二只小豬分黃色的蘋果，第三只小豬會分到什么顏色的蘋果呢？—綠色）（出示幻燈片7）

　　（2）、幼兒跟隨自己的意愿進行操作分蘋果，練習按顏色分類。教師巡回觀察。（教師：如果你是豬媽媽，你會怎么分？請把分給第一只小豬的蘋果放在第一行里…………）

　�。�3）、請多名幼兒分享自己的分法。（幼兒：我給第一只小豬分的是黃色的蘋果，給第二只小豬分的是綠色的蘋果）

　　教師小姐：把蘋果按顏色分組時，相同顏色的蘋果分在一起（每只小豬分到一樣顏色的蘋果）（出示幻燈片7）

　　2、感恩游戲：牛伯伯的花園。

　�。�1）參觀牛伯伯的花園。（出示幻燈片8）音樂《小紅花》

　　教師：“為了感謝大家?guī)兔Ψ痔O果，豬媽媽和豬寶寶要帶大家一起去參觀牛伯伯的花園。好漂亮的花園�！�

　　教師：“大家想不想有一個漂亮的花園呢？”幼兒：“想”。

　�。�2）種自己的花園。（出示幻燈片9）音樂：《愛是花你是那種子》

　　教師：老師的花園在這里，你的花園在哪里？

　　請幼兒隨音樂自由種花（紅花、黃花、綠花和藍花）音樂停止，種花結束。

　�。�3）整理花園

　　教師：小朋友你的花園漂亮嗎？為什么？

　　幼兒：不漂亮，亂亂的………

　　教師：現(xiàn)在我們一起來整理花園吧！

　　課前分享兒歌《看仔細》，幼兒一起聽兒歌擺棋子（整理花園）

　　幼兒再次聯(lián)系按顏色分類增加難度（時鐘顏色進行分類）

　　總結：我們把花園里的花按顏色分成了，紅色、黃色、綠色和藍色的。

　　三、經(jīng)驗提升：愛心接力游戲—魚寶寶的新家。

　　1、青蛙和魚媽媽的對話。（幻燈片12）

　　教師提問：小魚的.家怎么了？引導幼兒回答：人類亂扔垃圾、破壞生態(tài)環(huán)境，可憐的小魚無家可歸。

　　2、幫小魚找家。（出示幻燈片13、14）

　�。�1）請出小青蛙和魚媽媽。

　　魚媽媽：“快救救我的寶寶，沒有新鮮空氣它們會死掉的�！�

　　（2）小魚的新家。

　　教師：“老師為魚寶寶準備了紅色、黃色、黑色、白色四個魚缸。紅色的小魚喜歡紅色的家，白色的小魚喜歡白色的家）

　�。�3）送魚寶寶回家。音樂《低碳貝貝》

　　請幼兒、魚媽媽、小青蛙依次排隊送魚寶寶回家。（紅色的小魚放進貼有紅色愛心的魚缸里………白色的小魚放進貼有白色愛心的魚缸里）

　　教師小結：我們把魚寶寶按顏色送回了自己喜歡的加。我們都送了什么顏色的魚寶寶呢？（紅色、黃色、黑色和白色）

　　3、游戲結束：

　　教師：“工人叔叔把垃圾清理干凈了，小河又回復原來的樣子。為什么讓魚寶寶快樂的生活，小朋友應該怎樣做呢？”

　　幼兒：“愛護環(huán)境，不亂扔垃圾�！�

　　教師：魚媽媽要帶寶寶回家了，我們也送我們的好朋友學具回家吧！

　　四、活動延伸：

　　1、趕小豬：逐漸增加顏色的種類。

　　小豬：紅色、黃色、綠色………報紙球若干。

　　趕豬棍：pvc管若干。

　　小豬房子：紅房子、黃房子、綠房子。

　　規(guī)則：把小豬趕到與它顏色相同的房子里。

　　2、送小豬回家：

　　小豬：紅色、黃色、綠色……報紙球若干。

　　供小朋友鉆洞洞一個或幾個。

　　小豬房子有：紅色、黃色、綠色的。

　　規(guī)則：報小豬鉆山洞，送小豬回家。

　　兒歌備注：

　　《看仔細》

　　小朋友，請注意。拍拍小手看仔細。

　　紅花寶寶站一起，不是紅花請出去。

　　后兩就也可換成：相同顏色站一起，不同顏色請出去。

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