男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《貪吃的變色龍》含反思

時(shí)間:2021-09-02 12:30:57 教案 我要投稿

幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《貪吃的變色龍》含反思

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《貪吃的變色龍》含反思,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《貪吃的變色龍》含反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.感受故事中變色龍變色的趣味。

  2.學(xué)習(xí)正確地、按順序翻閱圖書。

  3.體驗(yàn)色彩變化的奇妙。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.故事:《貪吃的變色龍》(參見幼兒用書)。

  2.故事圍裙、紙偶,封塑紙、糖紙,水彩筆。

  活動(dòng)過程:

  1.講述故事《貪吃的變色龍》,并用提問的方式幫助幼兒理解故事的內(nèi)容。

  故事里講的是誰?

  它怎么會(huì)變顏色的?

  變色龍吃了哪些東西?

  變色龍變成了什么顏色?

  2.邊用故事圍裙操作,邊講述《貪吃的'變色龍》的故事。也可以把紙偶給幼兒,邀請(qǐng)幼兒隨著故事情節(jié)把相應(yīng)的紙偶貼到圍裙上。

  3.請(qǐng)幼兒自由閱讀幼兒用書中的《貪吃的變色龍》,進(jìn)一步熟悉故事內(nèi)容。

  4.以適當(dāng)?shù)膯栴}引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編故事。

  變色龍還會(huì)遇到什么東西?

  它把這些東西吃掉之后,又會(huì)變成什么顏色呢?

  5.操作活動(dòng):彩色的世界。

  用水彩筆在封塑紙上示范畫圖,并涂上顏色,然后貼在玻璃窗上,請(qǐng)幼兒觀察透過彩色透明片的物體有什么變化。

  給幼兒提供一些彩色糖紙,帶幼兒到室外,透過糖紙觀察外面世界發(fā)生的變化.。

  帶幼兒回教室,嘗試將糖紙做成一個(gè)造型,如蝴蝶結(jié),將幼兒完成的作品貼在窗戶上,讓大家相互欣賞。

  活動(dòng)評(píng)價(jià):

  1.理解故事內(nèi)容,能夠說出變色龍吃了什么,變了什么顏色。

  2.能愉悅、專注地進(jìn)行透明片的創(chuàng)作。

  活動(dòng)反思:

  小班孩子在在日常生活人際交往中,由于語言經(jīng)驗(yàn)缺乏,對(duì)語言認(rèn)識(shí)程度不深,不能隨時(shí)調(diào)節(jié)語言的清淅度和形容程度,表達(dá)的時(shí)候受到語言調(diào)控,對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)也比較少。根據(jù)這階段年齡特點(diǎn),選擇了繪本《貪吃的變色龍》。這節(jié)活動(dòng)剛好也是整合書上的內(nèi)容,我仔細(xì)分析了書上教案,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容可能不適合我班孩子的年齡特點(diǎn),于是我自己設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)的內(nèi)容,將其變?yōu)橐还?jié)小班綜合活動(dòng),把語言和藝術(shù)相結(jié)合。

  繪本《貪吃的變色龍》富有變化,故事新穎,而且描寫生動(dòng)形象,適合小班幼兒的語言發(fā)展水平,也符合形象直觀思維方式,能結(jié)合圖畫,經(jīng)過觀察理解單頁單幅大圖書,使幼兒能直觀的認(rèn)識(shí)紅色、黃色、綠色,并且通過一些生活中常見的事物來加深孩子對(duì)這三種顏色的認(rèn)識(shí)和理解,同時(shí)也在隱形中提升了孩子的語言發(fā)展能力,這十分符合小班幼兒的視覺和認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)。

  我將本次活動(dòng)的重難點(diǎn)定為:在認(rèn)識(shí)紅、黃、綠的基礎(chǔ)上知道生活中與其的相關(guān)事物。為了讓孩子能循序漸進(jìn)的接受紅、黃、綠這三種顏色,我在讓他們認(rèn)識(shí)紅色和黃色的時(shí)候穿插了一個(gè)有趣的小活動(dòng)“找錯(cuò)誤,變魔術(shù)”。沒想到有這神奇的“魔術(shù)袋”一下子就吸引了我們班級(jí)孩子的注意力。在這個(gè)過程中,孩子們也很好的認(rèn)識(shí)了生活中紅色和黃色的事物。接著,又通過問題:變色龍的腳怎么會(huì)變成綠色?來讓孩子思考生活中的綠色事物。從而加大了本次活動(dòng)的難度,讓孩子學(xué)會(huì)思考。最后我又準(zhǔn)備了許多沒有顏色的插片,讓孩子去嘗試找到這些插片事物的顏色,然后放在相應(yīng)的變色龍身上。這個(gè)游戲不僅吸引孩子的興趣,還再次加深了孩子對(duì)紅、黃、綠的事物的認(rèn)識(shí)。

  可能最后時(shí)間有點(diǎn)長了,我想今后我會(huì)在課前多請(qǐng)教,多修改,多練習(xí),更好的組織好每一次活動(dòng)。

【幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《貪吃的變色龍》含反思】相關(guān)文章:

幼兒園小班散文語言教案《樹真好》含反思04-10

小班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《過橋》09-22

小班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《水果歌》09-23

小班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《開小船》09-22

小班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《歌唱老師》09-22

小班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我的小手》09-22

小班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《了不起的輪子》09-22

小班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《火車嗚嗚叫》09-23

小班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小樹長大了》09-22