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幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《兩只小老虎》含反思

時間:2021-09-02 12:43:38 教案 我要投稿

幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《兩只小老虎》含反思

  作為一名老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《兩只小老虎》含反思,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《兩只小老虎》含反思

  教案目標(biāo):

  1、通過演唱分析歌曲的詞結(jié)構(gòu),幫助幼兒初步熟悉創(chuàng)編的方法和形式。

  2、引導(dǎo)幼兒由淺入深逐句的進行歌詞的創(chuàng)編,激發(fā)幼兒的創(chuàng)編興趣和激情。

  教案準(zhǔn)備:

  課前豐富幼兒的語言和生活經(jīng)驗。

  圖片三幅、(兩只老虎)歌詞四句、幼兒人手一份作畫工具

  過程:

  一、引起興趣:

  1、今天老師帶來了一幅很奇怪的畫,一起來看看。(出示圖一)

  2、畫上有什么?它們真奇怪,一只沒有耳朵,一只沒有尾巴。

  3、集體演唱歌曲(兩只老虎)提醒幼兒演唱時可幽默一些。

  4、(出示歌詞),這首歌共有幾句歌詞?分析歌詞結(jié)構(gòu)。

  二、激發(fā)興趣,創(chuàng)編教案。

  (一)創(chuàng)編第一句歌詞

  1、除了老虎,還有什么動物是跑的快的?(幼兒自由說說)

  2、我們來把這首歌的第一句改成別的.跑的快的動物來唱唱嗎?(幼兒唱一句,老師唱后面的歌詞)肯定幼兒的創(chuàng)編,鼓勵幼兒唱和編。

  (二)創(chuàng)編歌詞第二句

  1、想一想,跑得慢的動物有哪些?(提醒幼兒自己說一說,改掉歌詞唱一唱。)

  2、請幼兒上來唱給大家聽。(老師把幼兒創(chuàng)編的歌詞用圖畫下來)

  (三)創(chuàng)編第三、四句這首歌很有意思,小朋友想想小動物沒有眼睛、沒有鼻子會是什么樣子的?

  鼓勵幼兒把三、四兩句歌詞該掉唱一唱。

  (四)進一步深入創(chuàng)編教案

  1、老師總結(jié):小朋友象個作詞家一樣,真能干。在我們的生活中,大自然中許多的東西都可以用來編歌詞的。

  2、老師師范自己的創(chuàng)編作品"兩朵菊花""兩個小朋友"(出示圖片,邊唱一遍)

  3、小朋友也可以把自己創(chuàng)編的歌詞畫下來的。

  三、深入創(chuàng)編,繪畫表達幼兒想好歌詞,可邊畫邊唱。

  教學(xué)反思:

  通過這個游戲,我發(fā)現(xiàn)小朋友能達到四肢的鍛煉,對《兩只老虎》這首兒歌有了更進一步的認(rèn)識。

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