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幼兒園中班主題活動教案:老師,我愛您

時間:2021-09-09 15:21:00 教案 我要投稿

幼兒園中班主題活動教案:老師,我愛您

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,總不可避免地需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班主題活動教案:老師,我愛您,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班主題活動教案:老師,我愛您

  此活動適宜放在中班主題活動<你真好>中,作為一個分題活動。在<你真好>這個主題中,孩子認(rèn)識了警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士、服務(wù)員等。在進(jìn)行這個主題活動的過程中,我提問孩子:你長大了想當(dāng)什么?孩子們都說出好多的職業(yè),可是全班只有一個孩子說,長大了想當(dāng)老師。所以我在此設(shè)計了這樣一個分題,讓孩子認(rèn)識自己的老師,增加對老師這個職業(yè)的熱愛。

  一、分題學(xué)習(xí)目標(biāo)

  了解老師的工作。

  嘗試當(dāng)老師的樂趣。

  表達(dá)對老師的謝意。

  培養(yǎng)觀察能力。

  認(rèn)讀:“我愛您” “美麗”。

  活動一:我的老師

  活動目的:

  學(xué)習(xí)講述人物的方法,訓(xùn)練口語表達(dá)能力。

  加深幼兒熱愛老師的情感。

  認(rèn)讀:“我的老師”。

  活動準(zhǔn)備:

  錄音機、歌曲<我的老師像媽媽>、輔導(dǎo)一名幼兒先講述<我的老師>。

  活動過程:

  1、請出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述<我的老師>:“我的老師姓x,她長得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室,把活動室收拾得干干凈凈的`。她的脾氣特別好,特別愛笑……。”

  2、幼兒分組,5人一組,講述“我的老師”。

  3、游戲“我給老師打電話”,讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話,增強對老師的感情。

  4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。

  總結(jié)分享:

  唱歌《我的老師像媽媽》,進(jìn)行表演。

  活動評價:

  能講述老師的外貌特征、一日工作和對自己的關(guān)懷。

  能用一些詞匯進(jìn)行講述。

  活動二:老師真美麗

  活動目的:

  1、培養(yǎng)觀察能力。

  2、能用語言描述老師的外貌特征。

  3、學(xué)畫半身像,并能表現(xiàn)出人物的明顯外貌特征。

  4、認(rèn)讀:“美麗”。

  活動準(zhǔn)備:

  圖畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。

  活動過程:

  1、談話:了解班內(nèi)的老師的姓名,說說老師的樣子。老師什么地方長的漂亮。

  2、請出班內(nèi)老師,幼兒觀察:臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)

  3、談話:你喜歡老師嗎?喜歡哪個老師?為什么?

  4、傾聽輕音樂,用繪畫反映自己熱愛老師的情感。

  5、說說自己的畫,畫的哪個老師。請同伴評價像不像。

  6、討論:老師美麗嗎?哪里美麗?

  告訴幼兒一個人的美麗不只是外表。

  7、認(rèn)讀:“美麗”。

  總結(jié)分享:

  把作品放在展覽區(qū),共同欣賞。

  活動評價:

  1、讓孩子認(rèn)識到老師的美,不只是外表。

  2、能畫出自己觀察到的老師。

  3、能認(rèn)讀:美,并理解詞意。

  活動三老師我愛您

  活動目的:

  培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。

  鍛煉小肌肉的活動能力。喜愛做手工。

  認(rèn)讀:“我愛您”

  活動準(zhǔn)備:

  彩紙剪刀美勞材料樹干一棵

  活動過程:

  1、談話:說說老師一天的都做什么工作。

  2、想想老師什么時候高興,什么時候生氣。

  3、猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。

  4、老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?

  5、認(rèn)讀:“我愛您”

  6、利用美勞材料折疊大紅花。

  總結(jié)分享:

  把花朵粘貼在準(zhǔn)備好的樹干上,告訴幼兒,樹干是老師,小朋友是花朵,永不分離。

  活動評價:

  知道老師的辛苦。

  懂得愛老師。

  能認(rèn)讀:“我愛您”。

  活動四我是小老師

  活動目的:

  嘗試當(dāng)老師的樂趣。

  鍛煉口語表達(dá)能力。

  鍛煉模仿能力和創(chuàng)造性。

  活動準(zhǔn)備:

  指導(dǎo)一名幼兒怎樣扮演老師。

  活動過程:

  1、欣賞歌曲<老師教會我>。

  2、請出小老師,請小老師自我介紹。

  3、提問小老師都會干什么?“我會跳舞,會唱歌,會畫畫,還會背許多兒歌,你們想學(xué)嗎?”

  4、小老師背兒歌:

  我們愛老師

  小鳥愛藍(lán)天,

  魚兒愛江河;

  蚯蚓愛泥土,

  蜜蜂愛鮮花;

  我們愛老師,

  獻(xiàn)上花一朵。

  5、小老師教幼兒朗誦詩歌,邊朗誦邊表演。

  6、給幼兒分組,每5人一組。玩“扮演小老師”的游戲。把自己會的歌曲或者兒歌、謎語等,教給其他小朋友。

  總結(jié)分享:

  把從小老師那里學(xué)到的東西,再表演或者朗誦給其他同伴聽。

  活動評價:

  羨慕小老師,有做老師的愿望。

  能表達(dá)對老師的敬愛。

  能學(xué)到一首或兩首兒歌或者歌曲。

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