畫(huà)氣球教案
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編為大家收集的畫(huà)氣球教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畫(huà)氣球教案1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．學(xué)習(xí)用曲線(xiàn)畫(huà)出氣球的形態(tài)，感受節(jié)日的氣氛。
2.用平涂法給氣球均勻地涂色。
二．活動(dòng)準(zhǔn)備
1.材料準(zhǔn)備：各式氣球、油畫(huà)棒。
2.幼兒用書(shū)第2--3頁(yè)
三．指導(dǎo)要點(diǎn)
1.活動(dòng)重點(diǎn)：掌握用畫(huà)弧線(xiàn)的方法繪畫(huà)氣球。
2.活動(dòng)難點(diǎn)：用平涂法給氣球均勻地涂色。
3.指導(dǎo)要點(diǎn):觀察感知?dú)馇蛏始靶螒B(tài)特點(diǎn)，練習(xí)畫(huà)弧線(xiàn)，教師示范涂色的方法，引導(dǎo)幼兒正確涂色。
四．活動(dòng)過(guò)程
1.觀察氣球，感知?dú)馇虻纳始靶螤钐攸c(diǎn)。
師：小朋友，六一兒童節(jié)快到了，老師給小朋友帶來(lái)了小禮物，“瞧”這是什么呀？”
師：氣球?qū)殞毷鞘裁葱螤畹模?/p>
師：都有哪些顏色？
師：小朋友最喜歡哪個(gè)氣球?qū)殞殻?/p>
師：你還見(jiàn)過(guò)哪些氣球?qū)殞殻?/p>
小結(jié)：氣球?qū)殞氂胁煌男螤詈皖伾�，一到�?jié)日的時(shí)候人們喜歡用充氣的氣球來(lái)裝扮我們的環(huán)境，讓我們節(jié)日的環(huán)境更漂亮，更熱鬧。
2.繪畫(huà)練習(xí)：練習(xí)繪畫(huà)弧線(xiàn)和涂色
師:我們已經(jīng)看了很多不同形狀不同顏色的氣球?qū)殞殻∨笥阎涝鯓赢?huà)氣球?qū)殞殕�？那我們一起�?lái)畫(huà)畫(huà)吧！
（從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，像滑冰一樣的，從下往上滑一圈，然后回來(lái)，中間不能中斷。）
師：“有幾個(gè)小朋友，他們特別想要?dú)馇驅(qū)殞�，希望我們班的小朋友能夠送給他們漂亮的大氣球，你們?cè)敢鈫�？我們一起�?lái)畫(huà)一個(gè)漂亮大氣球送給他們吧�！皬臍馇蚓�(xiàn)的點(diǎn)開(kāi)始，向上畫(huà)弧線(xiàn)，再回到原點(diǎn)，一筆完成。”
師：氣球?qū)殞毊?huà)好，老師現(xiàn)在要用自己喜歡的顏色給氣球?qū)殞毚┥掀烈路?/p>
3.繪畫(huà)節(jié)日氣球
師：老師的氣球?qū)殞氁呀?jīng)畫(huà)好啦，小朋友知道怎樣畫(huà)氣球了嗎？
師：現(xiàn)在老師把書(shū)寶寶發(fā)給你們，請(qǐng)你們給這幾個(gè)小朋友畫(huà)上你們喜歡的氣球?qū)殞氃俳o它穿上漂漂亮亮衣服。
4.欣賞作品
分享評(píng)價(jià)：誰(shuí)的氣球畫(huà)得多？畫(huà)得圓？誰(shuí)畫(huà)的氣球是沒(méi)有漏氣的？誰(shuí)的色彩最漂亮？
五．評(píng)價(jià)要素。
1.能否用流暢的圓弧線(xiàn)繪畫(huà)氣球。
2.能否為氣球均勻涂色。
畫(huà)氣球教案2
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
氣球在我們的日常生活中可謂常見(jiàn)，本節(jié)課利用氣球，讓孩子在學(xué)中玩、玩中學(xué)，以趣味的方式加深對(duì)顏色及形狀的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣，充分展示幼兒對(duì)色彩的感受。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的觀察能力。
3、激發(fā)幼兒想象力。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
5、愿意參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：加對(duì)紅、黃、藍(lán)三種顏色的認(rèn)識(shí)
難點(diǎn)：根據(jù)自己的想象畫(huà)出喜歡的氣球。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教室內(nèi)環(huán)境布置《用彩色的氣球把教室裝飾起來(lái)?》
2、白紙、油畫(huà)棒、
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分:玩氣球，引起幼兒的興趣。
教師：“現(xiàn)在我們一起去看看我們的教室跟平時(shí)有什么不同……
哇，這么多的氣球你們喜不喜歡?你們?nèi)ネ姘伞?幼兒自由玩氣球)
基本部分：
1、幼兒找喜歡的氣球、一起幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)。
教師：“這么多花花綠綠的氣球，你們喜不喜歡?現(xiàn)在找一個(gè)你喜歡的氣球給你的小伙伴說(shuō)說(shuō)是什么顏色的…、、”(幼兒自由找氣球，教師個(gè)別提問(wèn))
2、集體玩游戲《氣球跳跳跳》
教師：“咱們一起開(kāi)玩游戲《氣球跳跳跳》看誰(shuí)的氣球跳的最高。
幼兒念兒歌：“大氣球，真好玩，有黃的，有紅的，有藍(lán)的……跳一跳，拍一拍，我的氣球真好玩�！�
3、游戲過(guò)后，請(qǐng)幼兒回到座位上，一個(gè)一個(gè)到前臺(tái)來(lái)告訴大家自己手里拿的氣球是什么顏色的。
4、幼兒畫(huà)畫(huà)
教師：“花花綠綠的氣球這么美，我們想辦法把它畫(huà)到紙上好嗎?” 教師指導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)……
結(jié)束部分：幼兒相互欣賞作品。
活動(dòng)反思：
1、整節(jié)課下來(lái)課堂氣氛很活躍，幼兒接受的還算可以。
2、在幼兒自己畫(huà)畫(huà)的時(shí)候班內(nèi)大部分幼兒還需教師的引導(dǎo)，幼兒的想象力不是特別好，以后應(yīng)加中重培養(yǎng)。
畫(huà)氣球教案3
教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠畫(huà)出氣球。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力。
3、體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
準(zhǔn)備材料：
1、繪畫(huà)紙、彩筆、面簽
2、大小不同的圓蓋若干
3、不同顏色的氣球
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀察氣球
教師出示各種不同顏色大小的氣球，每組三個(gè)，請(qǐng)小朋友觀察說(shuō)出氣球的顏色、形狀、大小。
2、畫(huà)氣球
教師向小朋友介紹工具和材料，提出要求：小朋友可以自己用彩筆或者棉簽畫(huà)氣球，也可以借助大小不同的圓蓋來(lái)畫(huà)氣球;畫(huà)完氣球的小朋友別忘了在氣球尾部畫(huà)出牽線(xiàn);要注意畫(huà)面的清潔，小朋友可以畫(huà)出大小不同的氣球。
幼兒分組選擇自己喜歡的材料工具畫(huà)氣球，分二組進(jìn)行(一組：用面簽畫(huà)氣球
二組：用彩筆畫(huà)氣球)。
引導(dǎo)幼兒邊看邊畫(huà)氣球，告訴小朋友在畫(huà)氣球時(shí)，要多觀察實(shí)物，嘗試用不同的材料和工具畫(huà)出氣球及牽線(xiàn)。
3、裝飾氣球
小朋友畫(huà)完氣球后，可以給它裝扮一下，讓它更漂亮(教師啟發(fā)幼兒在氣球上畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的圖案)
活動(dòng)延伸：
美工區(qū)(五彩氣球城)
畫(huà)氣球教案4
活動(dòng)目標(biāo)
1．嘗試用棉簽在畫(huà)紙上大膽作畫(huà)，體驗(yàn)不同工具繪畫(huà)的樂(lè)趣。
2．知道找空地方畫(huà)，能與同伴愉快地合作。
3．需要換顏色時(shí)，知道把棉簽放回原處。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．棉簽，裝有調(diào)好各種顏料的小杯子（顏料中可以加入少許糨糊）。
2．幼兒用書(shū)：《彩色的銀柳》，或畫(huà)有銀柳枝的畫(huà)紙（畫(huà)紙可布置在墻面，大約3"4人一張）。
3．多種顏色銀柳一把（實(shí)物或教師自制）。
活動(dòng)過(guò)程
1．引導(dǎo)幼兒欣賞彩色的銀柳。
教師：你們看老師今天帶來(lái)了什么？
�。ㄈ绻變翰恢�，教師可以直接告訴幼兒。）
銀柳的花是什么樣子的？像什么？我們用手來(lái)畫(huà)一畫(huà)？有哪些顏色呢？
幼兒自由回答后教師小結(jié)，重點(diǎn)介紹銀柳花的顏色和樣子。
2．介紹繪畫(huà)工具，幼兒大膽嘗試。
介紹材料。教師：看看桌上有什么？墻上有什么？猜猜今天我們用什么來(lái)畫(huà)銀柳？
與幼兒一起討論怎樣用棉簽作畫(huà)。教師：誰(shuí)會(huì)用棉簽畫(huà)畫(huà)？怎樣畫(huà)？手拿在哪里不會(huì)弄到顏料？銀柳的花應(yīng)該畫(huà)在哪里？誰(shuí)愿意上來(lái)試一試？
請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范，教師講解。教師：想換顏色怎么辦？棉簽應(yīng)該放在哪里？
與幼兒一起討論和同伴合作的方法。教師：大家一起畫(huà)《秋天的樹(shù)》時(shí)是怎樣畫(huà)的？如果人多了怎么辦？如果想換其他小朋友手中的顏料，可以怎么說(shuō)？
3．幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。提醒幼兒換顏色時(shí)要把棉簽放回原處。
4．欣賞作品。教師：你喜歡哪一枝銀柳，為什么？
活動(dòng)延伸：把操作材料放入美工區(qū)，讓幼兒繼續(xù)練習(xí)用棉簽畫(huà)畫(huà)。用幼兒作品布置墻面。請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒一起為幼兒用書(shū)《彩色的銀柳》添加柳花。
畫(huà)氣球教案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.體驗(yàn)獨(dú)立動(dòng)手繪畫(huà)的樂(lè)趣。
2.養(yǎng)成根據(jù)需要調(diào)換彩筆的習(xí)慣。
3.學(xué)習(xí)畫(huà)圓的技巧，能夠清楚地介紹氣球的顏色。
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)觀察并會(huì)畫(huà)氣球。
難點(diǎn)：能夠較為準(zhǔn)確的畫(huà)出氣球的輪廓，并均勻的涂色。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：
教具：氣球?qū)嵨�、氣球圖片。
學(xué)具：繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒、白板筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
出示氣球圖片，提問(wèn)：六一兒童節(jié)你都在哪里見(jiàn)到了氣球？是什么顏色？什么形狀的？
二、展開(kāi)
1. 引導(dǎo)觀察氣球的形狀。
指導(dǎo)語(yǔ)：氣球有圓圓的身體，下面還有一條線(xiàn)，就像一條細(xì)細(xì)的小尾巴。
2.教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)觀察大膽畫(huà)出自己喜歡的氣球。
3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)需要選用多種顏色進(jìn)行涂色。
三、結(jié)束
展示作品，引導(dǎo)幼兒相互交流、欣賞并說(shuō)一說(shuō)自己的氣球是什么顏色。
畫(huà)氣球教案6
一.活動(dòng)目標(biāo)
1、在玩玩記憶中感知?dú)馇虻牟煌伾筒煌瑯邮降臍馇�，能夠根�?jù)提示找規(guī)律。
2、在活動(dòng)的過(guò)程中感知顏色對(duì)幼兒的樂(lè)趣。
3、根據(jù)規(guī)律來(lái)畫(huà)氣球，根據(jù)規(guī)律圖出相應(yīng)的.顏色。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
不同樣式的氣球若干，畫(huà)有氣球的記錄紙.蠟筆.四種（紅.黃.藍(lán).綠）不同顏色的卡片 。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師談話(huà)導(dǎo)入
教師：小朋友今天老師給你們來(lái)了幾個(gè)新朋友和你們一起玩兒你們高興嗎？
教師：那你們要仔細(xì)觀察他們穿的是什么樣的衣服？并在蠟筆中找到與它相同顏色的蠟筆。
2、教師出示四種不同顏色的卡片
3、幼兒依次回答出卡片的顏色并找到與之顏色相同的蠟筆。
4、教師出示畫(huà)有氣球表格的記錄紙讓幼兒觀察。 教師：孩子們每一個(gè)小格子代表著一個(gè)氣球的家，每個(gè)氣球的家都應(yīng)該一個(gè)氣球?qū)殞殻墒窃谶@個(gè)記錄紙中還許多的家沒(méi)有氣球?qū)殞?讓我們一起幫它們畫(huà)上氣球用蠟筆給它們穿上漂亮的衣服吧！
教師給出提示每一豎排要畫(huà)出一樣的氣球,每一橫排要圖上相同的顏色，幼兒自己動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)。
5、游戲《踩氣球》
教師出示卡片，幼兒根據(jù)卡片的顏色找到與其相同顏色的氣球踩破，教師將小紅花獎(jiǎng)勵(lì)給找的最多的小朋友。
6、活動(dòng)延伸
在畫(huà)氣球前讓孩子們進(jìn)行討論每格子應(yīng)該畫(huà)什么樣的氣球？應(yīng)該圖什么顏色？怎樣畫(huà)是對(duì)的？最后給出提示再記錄到記錄上。
反思
畫(huà)氣球教案7
【教學(xué)目標(biāo)】
1、輔導(dǎo)孩子采用圓曲線(xiàn)畫(huà)氣球時(shí)，不要強(qiáng)調(diào)畫(huà)圓，應(yīng)著重鼓勵(lì)孩子設(shè)計(jì)式樣新穎的氣球。
2、深色仍采用勾線(xiàn)平滌，可換一種深色勾線(xiàn)。
3、能大膽選用自己喜愛(ài)的顏色作畫(huà)。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
幼兒作畫(huà)工具，教師范畫(huà)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、引出課題
師：逢年過(guò)節(jié)，不管是在大街，還是在公園，到處都可以看到各式各樣的氣球隨風(fēng)飄動(dòng)，空中仿佛開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，好看極了。小朋友沒(méi)有喜歡玩氣球的，下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)氣球。
二、講解、示范
1、氣球由球體和拒球線(xiàn)組成，畫(huà)得扁一點(diǎn)歪一點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系，只要注意畫(huà)幾個(gè)氣球時(shí)，要有高低，不要排列太整齊，球體上可隨意畫(huà)一些花紋圖案，讓氣球更漂亮。
2、除這樣畫(huà)外，小朋友們還可以設(shè)一些形狀更有趣的氣球，如熊貓氣球，小牛氣球，娃娃臉氣球等。
3、畫(huà)好氣球再畫(huà)北景，先用曲線(xiàn)隨意畫(huà)出云姑娘的外形，再加上眼和嘴，最后在云形上端畫(huà)幾條曲線(xiàn)，表示云姑娘的劉海。
三、幼兒作畫(huà)
教師在一旁指導(dǎo)幼兒構(gòu)圖。
教學(xué)反思：
1、整節(jié)課下來(lái)課堂氣氛很活躍，幼兒接受的還算可以。
2、在幼兒自己畫(huà)畫(huà)的時(shí)候班內(nèi)大部分幼兒還需教師的引導(dǎo)，幼兒的想象力不是特別好，以后應(yīng)加中重培養(yǎng)。
畫(huà)氣球教案8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)探索，充分體驗(yàn)游戲與成功的快樂(lè)。
2、通過(guò)活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)紅、黃、藍(lán)三種顏色的認(rèn)識(shí)。
3、學(xué)會(huì)將物體按顏色一一對(duì)應(yīng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球若干個(gè)、禮物若干個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒用自己喜歡的方式玩氣球
二、幼兒相互交流各自不同的玩法。
1、“你是怎么玩的？”“誰(shuí)還有不同的玩法呢？”
2、再次玩氣球�！鞍涯愕耐娣ń探o你的好朋友，好嗎？”
三、游戲：送禮物
1、鞏固顏色�！澳惆l(fā)現(xiàn)你的氣球?qū)殞毢蛣e人的有什么不同嗎？”
2、找出相應(yīng)顏色的禮物�！八湍愕亩Y物穿著和你氣球?qū)殞氁粯宇伾囊路?qǐng)你們自己來(lái)找找看吧！”
3、幼兒相互交流�！澳阏业降氖且粋�(gè)什么樣的禮物？”
四、結(jié)束部分
幼兒帶著自己的氣球?qū)殞毣丶摇?/p>
畫(huà)氣球教案9
【教學(xué)目的】
對(duì)比色的運(yùn)用練習(xí)和點(diǎn)線(xiàn)的裝飾練習(xí)。
【教學(xué)要點(diǎn)】
認(rèn)識(shí)色彩的對(duì)比，運(yùn)用藍(lán)色黃色對(duì)比來(lái)突出畫(huà)面的主次關(guān)系，并綜合練習(xí)運(yùn)用點(diǎn)線(xiàn)面的組合。
【教學(xué)材料】
黑色卡紙、黃色卡紙、水粉顏料、炫彩棒、金屬筆。
【教學(xué)過(guò)程】
1、觀察與討論：
�、僦v述故事，啟發(fā)想象：“兔寶寶的氣球夢(mèng)”
�、趫D片賞析：抓住兔子的特點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)。
2、想象與表現(xiàn)：欣賞運(yùn)用點(diǎn)線(xiàn)色表現(xiàn)的作品，認(rèn)識(shí)對(duì)比色，嘗試用點(diǎn)線(xiàn)色進(jìn)行表現(xiàn)創(chuàng)作。（運(yùn)用點(diǎn)線(xiàn)色與繪畫(huà)語(yǔ)言表現(xiàn)自己心中的事物，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣）
3、作畫(huà)提示：
�、傧扔冒咨郾憩F(xiàn)兔子的造型及動(dòng)態(tài)。
�、诩舫鰺釟馇�，并用點(diǎn)線(xiàn)面組合的方法裝飾畫(huà)面。
�、塾蒙顪\藍(lán)色添畫(huà)背景。
4、作業(yè)評(píng)賞：
兒童在繪畫(huà)過(guò)程中，努力用明快的色彩和富有稚趣的內(nèi)容使畫(huà)面充滿(mǎn)了趣味，造型生動(dòng)活潑，色彩對(duì)比強(qiáng)烈。
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