幼兒園大班安全教案《爬陽臺(tái)窗臺(tái)很危險(xiǎn)》及教學(xué)反思
身為一名剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，對(duì)教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學(xué)反思中，如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班安全教案《爬陽臺(tái)窗臺(tái)很危險(xiǎn)》及教學(xué)反思，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解陽臺(tái)的功能。
2、知道在陽臺(tái)上跑跳、爬窗，在窗邊嬉戲等行為很危險(xiǎn)。
3、能用簡(jiǎn)單的圖示制作安全提示牌。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
5、樂于探索、交流與分享。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、多媒體教學(xué)資源，家中陽臺(tái)的圖片。
2、不同形狀的卡片、水彩筆，每位幼兒一套。
3、幼兒用書第6、7頁。
活動(dòng)過程
1、通過互現(xiàn)介紹“我家的.陽臺(tái)”，使幼兒了解陽臺(tái)的功能。
(1)請(qǐng)幼兒介紹自己家陽臺(tái)上有什么?家里人都在陽臺(tái)上干什么?
(2)播放多媒體教學(xué)資源中陽臺(tái)的圖片。
小結(jié)：家里的陽臺(tái)功能很多，可以曬衣服、種花、乘涼、曬太陽。
2、教師講述故事《陶濤的頭卡住了》，使幼兒了解在陽臺(tái)上玩耍時(shí)要遵守的規(guī)則，知道攀爬陽臺(tái)、窗臺(tái)有危險(xiǎn)。
提問：淘淘在陽臺(tái)上干什么?他那些行為有危險(xiǎn)?
小結(jié)：小朋友在陽臺(tái)上玩耍時(shí)不鉆爬、不攀高，身體不能從護(hù)欄空隙穿過去，這樣的動(dòng)作非常危險(xiǎn)。還要注意不要從陽臺(tái)上往下扔?xùn)|西，這樣會(huì)傷到別人。
3、制作陽臺(tái)上的安全提示牌。
引導(dǎo)幼兒選擇不同形狀的卡片，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、合適的圖案或符號(hào)，制成安全提示牌。畫好后可以帶回家掛在自己家的陽臺(tái)上，提醒家人注意安全。
活動(dòng)延伸
1、請(qǐng)幼兒回家后和家長一起找一找自己家的陽臺(tái)有什么危險(xiǎn)，掛上安全提示牌。
2、請(qǐng)家長根據(jù)自己家的陽臺(tái)情況對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。
活動(dòng)反思
由于幼兒的的年齡較小，獨(dú)自在家時(shí)會(huì)很害怕，沒有大人的看管易發(fā)生危險(xiǎn)，幼兒缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)攀爬陽臺(tái)、窗臺(tái)的危險(xiǎn)不了解。我們應(yīng)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
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