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小班語言教案水果歌

時間:2021-09-18 20:22:03 教案 我要投稿

小班語言教案水果歌

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的小班語言教案水果歌,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班語言教案水果歌

  設計意圖:

  本次公開課比賽我選擇的內(nèi)容是小班幼兒語言活動《水果歌》。這首兒歌以幼兒都熟悉的水果為題材,讓孩子們在活動中觀察并根據(jù)蘋果、雪梨、葡萄和西瓜這四種水果的顏色,創(chuàng)編一個句子,讓幼兒了解問答式兒歌的節(jié)奏,并能按節(jié)奏回答句子。根據(jù)《綱要》教育活動內(nèi)容選擇的原則之一:“教育內(nèi)容既要貼近幼兒的生活,又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗”,因此,幼兒對于這首簡短的兒歌,比較容易掌握,并能將學到的知識“××水果紅紅的”“××水果黃黃的”等運用到實際生活中。

  活動目標:

  1、喜歡參加游戲活動。

  2、觀察并根據(jù)蘋果、雪梨、葡萄和西瓜這四種水果的顏色,創(chuàng)編一個句子。

  3、并能按節(jié)奏回答句子。

  活動準備:

  1、《水果歌》PPT一套,歌曲《Appletree》、《火車快飛》。

  2、圖譜一份、水果圖片若干。

  3、響板13個,“水果屋”四個。

  活動過程:

  (一)導入《水果歌》PPT,激發(fā)幼兒參與的興趣。

  1、音樂導入:《火車快飛》。

  師:今天老師請來了幾位小客人,它們是誰呢?現(xiàn)在,就讓我們一起開著小火車去看看吧。

  2、教師逐步播放PPT(沒涂顏色的水果),并引導幼兒說出水果的名稱。

  師:小朋友,這是什么水果?

  3、請幼兒說說這些水果的顏色,播放PPT(有顏色的水果)。

  師:我們平時見到的這些水果是什么顏色的?

 。ǘ┏鍪緢D譜,教師逐句引導幼兒編兒歌。

  師:這些水果都有漂亮的顏色,今天我們就來給水果編兒歌。

  1。教師提問:什么水果紅紅的?引導幼兒說出“蘋果蘋果紅紅的”。

 。1)出示圖譜卡片,用圖譜幫助幼兒記憶。

 。2)請幼兒跟教師一起觀看圖譜念一遍兒歌。

 。3)師:我們看看能不能幫其他的水果也編兒歌呢?

  2、教師引導幼兒先出題“什么水果黃黃的?”。

 。1)幼兒先問,教師回答“雪梨雪梨黃黃的”。

 。2)教師隨即把圖譜卡片貼在黑板上,并與幼兒一起念一遍句子。

  3、用同樣的方法,依次把葡萄和西瓜編成句子。

  4、教師有節(jié)奏的打響板念兒歌一遍。

  師:小朋友好聰明,把我們的`水果編成一首兒歌,讓老師來念念我們編的兒歌吧!

  5、教師引導幼兒看圖譜,請幼兒與教師一起有節(jié)奏的打響板把兒歌念一遍。

 。ǜ嬖V幼兒要求:老師先問,幼兒再回答)

  6、鼓勵幼兒把其他水果編進兒歌,進行簡單的創(chuàng)編。

  師:小朋友,還有什么水果是紅紅的?我們還可以怎么編?

  7、幼兒完整使用響板表演一次。

  (三)表演游戲:找找水果的家。

  1、介紹游戲玩法。

 。1)教師把四個“水果屋”放在教室周圍,引導幼兒說出是什么水果的房子。

  師:小朋友,它們是誰的房子呢?我們一起來看看。

 。2)教師念兒歌前一句,幼兒回答兒歌后一句,并走到到相應的“水果屋”前(請助教協(xié)助示范)

  如教師邊打響板邊念:“什么水果紅紅的?”幼兒就有節(jié)奏的打響板說:“蘋果蘋果紅紅的”,并走到“蘋果屋”前。

  2、播放《Appletree》歌曲出教室,結(jié)束活動。

  師:小朋友,我們回家以后也要和爸爸媽媽一起編兒歌,編好明天來告訴我喲。

  現(xiàn)在讓我們一起把水果歌念給其他小朋友聽吧!

  (四)延伸活動:

  在區(qū)域活動區(qū)放置其它水果圖片,引導幼兒為它們編《水果歌》。

  附兒歌:

  水果歌

  什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。

  什么水果黃黃的?雪梨雪梨黃黃的。

  什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

  什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

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