《會變的顏色》中班美術(shù)活動教案
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,編寫教案是必不可少的,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的《會變的顏色》中班美術(shù)活動教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
《會變的顏色》中班美術(shù)活動教案1
活動目標(biāo):
1、知道我們周圍有各種顏色,感受顏色的美。
2、通過操作知道顏色會變化,把兩種顏色混合在一起,就能變成另一種顏色。
3、學(xué)習(xí)用連貫的語言說出自己的操作結(jié)果。
4、發(fā)展視覺,提高歸類能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動準(zhǔn)備:
1、每個幼兒家里帶一件顏色漂亮的物品。
2、幼兒實驗的透明小瓶子、吸顏料瓶子;每組桌上有紅、黃、藍(lán)、白四色顏色水。教師實驗用具一套。
活動過程:
一、顏色的美。
1、幼兒自由欣賞、分享帶來物品的顏色。
2、教師小結(jié):許多東西都有顏色;有了各種漂亮的顏色,世界才顯得這么美麗。
二、顏色會變。
1、幼兒自由配色。提問:兩種顏色混在一起,會發(fā)生什么變化/?誰能用桌面的顏色配出老師出示的`顏色。
2、幼兒進(jìn)一步配色。提問;你能配出更多的顏色嗎?怎樣配的?幼兒配色的過程中,教師引導(dǎo)幼兒把操作的過程與結(jié)果講給旁邊的小朋友聽。
3、幼兒表達(dá)自己操作的結(jié)果。教師“數(shù)一數(shù),你一共配出幾種顏色;說一說,你能叫出其中的幾種顏色的名稱。”
4、顏色分類。把配好的顏色相近的放在一起,能把顏色分成幾類。
5、教師小結(jié)。把兩種顏種放在一起,會變成另一種顏色。
三、玩玻璃紙。
1、分給幼兒各色玻璃紙,請小朋友把不同顏色的兩張玻璃紙合起來看,有什么變化。
活動延伸:
讓幼兒用自配的顏料著色。
活動反思:
整個活動下來,自我感覺幼兒對此活動非常得感興趣,教師帶動起幼兒,使幼兒參與活動的積極很濃厚,這是非常開心的,每個環(huán)節(jié)也初步達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。在活動中,通過看一看、說一說、做一做等各種體驗,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)熱情,在操作探索中發(fā)現(xiàn)顏色變化的神秘,感受顏色變化的樂趣,從而完成預(yù)設(shè)目標(biāo)的要求。
《會變的顏色》中班美術(shù)活動教案2
教學(xué)目標(biāo):
1、對操作活動感興趣,并在操作中體驗快樂,有良好的操作習(xí)慣。
2、知道兩種顏色混在一起會變色,對科學(xué)活動產(chǎn)生探索欲望。
教學(xué)準(zhǔn)備: 1、視屏儀,紅、黃、藍(lán)色寶寶各兩個,“小花貓”一個,“白色老爺爺”一個,教學(xué)背景圖三幅。
2、紅、黃、藍(lán)顏料若干瓶,空杯子若干。
3、棉簽,操作圖若干張,抹布,紅、黃、藍(lán)透明膠片若干張。
教學(xué)過程:
一、利用視屏儀,教師講故事,引起幼兒興趣。教師邊講述邊提問:
1、紅寶寶和藍(lán)寶寶怎么不見了?
2、猜猜發(fā)生了什么奇怪的事情?
3、最后是誰幫助了傷心的小貓?老爺爺怎么說的?
二、操作活動“變變變”
1、教師:剛才白色老爺爺說顏色寶寶有時在一起會變色,你們誰想來試試?
2、個別幼兒操作示范,教師提醒幼兒注意操作習(xí)慣。
3、教師交代分組操作要求。
4、幼兒分組操作活動。
①幼兒自由選擇顏色操作,教師觀察、尋找有討論式集體實驗價值的機(jī)會。
、谝龑(dǎo)幼兒比較發(fā)現(xiàn)兩種顏色的多與少會配出深淺不同的顏色。
5、展示“操作圖”,師幼一起小結(jié)。
、賵D上都是什么顏色?是怎么變出這三種顏色的?
②圖上的顏色為什么不同呢?
、蹘熡坠餐〗Y(jié)。
三、延伸活動
每個幼兒一張透明膠片,看幼兒去觀察彩色的世界。
附:科學(xué)童話故事—《會變的顏色寶寶》
顏色王國是一個五彩繽紛的世界,那兒有許多可愛的顏色寶寶。小花貓非常想去參觀。這事被顏色王國中的紅寶寶、黃寶寶、藍(lán)寶寶知道了,便主動邀請小花貓來做客。
瞧!顏色寶寶們正帶著小花貓參觀呢。他們首先來到了一片桔園,那滿樹的桔子黃橙橙、沉甸甸,引得小花貓直流口水。看著小花貓的樣子,顏色寶寶們?nèi)滩蛔⌒α耍粋紅寶寶和一個黃寶寶笑得抱在了一起。小花貓不好意思地低下了頭。當(dāng)它抬起頭時,忽然少了一個紅寶寶和黃寶寶,眼前多了一個和桔子一樣顏色的寶寶,它呆住了。
“咦?紅寶寶和黃寶寶怎么少了呢?這個顏色寶寶又是誰?”
“小花貓,你在發(fā)什么呆呀?快走!”小花貓被大伙兒催著離開了桔園,可它還忍不住回頭看了幾眼,它實在不相信剛才發(fā)生的一切。
它們又來到了葡萄園,又大又紫的葡萄一串串地掛在藤上,隨風(fēng)輕輕地擺動,好像在說:“歡迎!歡迎!”小花貓高興地笑了。
藍(lán)寶寶說:“小花貓,我去摘串葡萄給你嘗嘗!
“藍(lán)寶寶,我來幫助你!奔t寶寶也跟著跑了過去,抱起了藍(lán)寶寶。
奇怪的事又發(fā)生了——紅寶寶和藍(lán)寶寶漸漸地也不見了,慢慢地變成了另一種顏色寶寶在摘葡萄。小花貓著急地說:“我不吃葡萄了!我不吃葡萄了!”可是,紅寶寶和藍(lán)寶寶還是不見了。
小花貓見自己的好朋友越來越少,心里很難過。剩下的黃寶寶和藍(lán)寶寶連忙勸說:“小花貓,別難過!我們的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹變成其它顏色的寶寶這是很正常的呀!走,我們到草地上去玩!闭f完,拉著小花貓就往草地一直跑去。
它們在柔軟的草地上高興地打著滾兒,黃寶寶說:“哎,我們來玩捉迷藏吧!”
“好!”
小花貓首先閉起了眼睛。當(dāng)它睜開眼睛時,顏色寶寶一個都不見了,地上的小草更綠了。小花貓忍不住大聲地哭了起來,“顏色寶寶,你們都在哪兒?”這時,走來了一位白色老爺爺,“小花貓,你為什么哭呀?”小花貓就把剛才發(fā)生的所有事情都說了一遍。老爺爺哈哈地大笑起來,“孩子,別再哭了。我們顏色王國里的任何顏色寶寶都是會變的,只要它們和在一起,有時就會發(fā)生顏色變化。這樣,我們的世界才會變得五顏六色,更加美麗可愛了!”小花貓想了想,笑著說:“現(xiàn)在我知道它們在一起會變成什么顏色了!”
親愛的小朋友,你們知道嗎?
【《會變的顏色》中班美術(shù)活動教案】相關(guān)文章:
中班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《會變顏色的小狗》09-22
中班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《會變的顏色》09-22
中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《會變的格子》09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《顏色變變變》09-22
《按顏色歸類》中班教案12-19
中班美術(shù)教案4篇01-06
中班美術(shù)活動:《可愛的小羊》12-20
中班優(yōu)秀美術(shù)教案《編紙繩》及活動反思01-06
【必備】中班美術(shù)教案3篇01-17