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大班美術(shù)教案《漂亮的帽子》

時間:2024-06-23 03:44:27 羨儀 教案 我要投稿
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大班美術(shù)教案《漂亮的帽子》(通用8篇)

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的大班美術(shù)教案《漂亮的帽子》,希望對大家有所幫助。

大班美術(shù)教案《漂亮的帽子》(通用8篇)

  大班美術(shù)教案《漂亮的帽子》 篇1

  活動目標(biāo)

  1、通過欣賞漂亮的帽子,引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。

  2、鞏固對三原色的認(rèn)識,并鼓勵幼兒大膽的自由涂色,添畫花紋。

  3、大膽嘗試?yán)L畫,并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。

  4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

  5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  活動準(zhǔn)備

  1、圖片:有特點(diǎn)的帽子

  2、棉簽、宣傳色、油畫棒等。

  活動過程

  一、聽音樂《小雪花》進(jìn)入活動室

  1.教師:冬天就要到了,我們該怎樣過冬呢?

  引導(dǎo)幼兒講述。

  2.教師:可是我們現(xiàn)在還沒有帽子呢,今天老師帶你們到帽子店看一下好不好?

  二、帶幼兒參觀帽子

  1.教師有意識的引導(dǎo)幼兒欣賞各種帽子

  提問:這里的帽子都有些什么樣的?你最喜歡哪一頂?為什么?

  2.讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案,使幼兒感受生活中的美,

  為下面的裝飾帽子打下基礎(chǔ)。

  3.小結(jié):小朋友,帽子店的帽子真是多種多樣呀,好多帽子上都有好看的花紋,

  有的上面有各種顏色的直線,象彩虹一樣,有的是有一個很可愛的圖案,還有的是有好多的.點(diǎn),

  五顏六色的象是一場彩色的雨,還有的上面有好多的小動物或小花,非常漂亮。

  三、提出課題要求,引起幼兒裝飾帽子的興趣。

  1、教師簡單示范裝飾用的方法

  2、小朋友可以象這個帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進(jìn)行裝飾,也可以用各種顏色的小雨點(diǎn),

  還可以用自己喜歡的動物圖案。

  四、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。

  重點(diǎn)鼓勵幼兒大膽添畫,掌握涂色的方法,鞏固對三原色的認(rèn)識。

  五、講評

  采用幼兒自評和互評的方式,教師可提出以下問題:

  你的帽子好看嗎?為什么?你覺的誰的帽子也很漂亮?為什么?

  大班美術(shù)教案《漂亮的帽子》 篇2

 。刍顒幽繕(biāo)]

 。、通過欣賞,激發(fā)幼兒設(shè)計制作帽子的愿望。

 。、利用剪、貼等形式,用不同的材料設(shè)計制作、裝飾帽子,發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力。

 。、能積極觀察比較,了解帽子的不同質(zhì)地、不同用途,結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn),加深對生活中幾種常見帽子的認(rèn)識。

 。刍顒訙(zhǔn)備]

  師幼一起收集的各種各樣的帽子(絨線帽、草帽、太陽帽、頭盔等等),布置帽子展區(qū);各種帽子圖片幻燈制作;為幼兒提供制作帽子的各種材料(卡紙、皺紋紙、即時貼等或其半成品材料)、歌曲《嘻唰唰》

 。刍顒舆^程]

  一、引導(dǎo)幼兒觀察欣賞帽子,感知帽子的不同質(zhì)地,了解其特點(diǎn)和作用。

 。薄ⅰ靶∨笥堰@幾天一定發(fā)現(xiàn),活動室里多了很多各種各樣的帽子,你們認(rèn)識這些帽子嗎?這里有你不認(rèn)識的帽子嗎?”

  教師:你們喜歡這些帽子嗎?那讓我們選一個自己喜歡的帽子試一試。

  個別提問:你選的是什么帽子?為什么喜歡它?它是用什么材料做成的?有什么用處?除了這些,你還知道哪些種類的帽子?

 。、在孩子講述的基礎(chǔ)上,老師進(jìn)行小結(jié):小朋友發(fā)現(xiàn)制作帽子的材料不一樣,有的是用布做成的,有的用草編制成的,還有的用小珠子穿起來的等。而且帽子還有很多的用處,比如冬天,我們戴上又厚又軟的絨線帽,可以防寒;夏天,我們戴上遮陽帽,就會涼爽一些,醫(yī)生護(hù)士工作時,都戴上隔離帽,建筑工人工作時都帶上安全帽……還有一些帽子,比如時裝表演時,人們戴的時裝帽,小女孩戴的公主帽等,都是為了漂亮好看的。下面老師請小朋友看一組帽子圖片,仔細(xì)觀察這些漂亮的帽子,是怎樣裝飾的。

 。、播放圖片幻燈,進(jìn)一步感知了解各種各樣的.帽子。

  “欣賞完這么多帽子,小朋友想不想也來設(shè)計一頂自己喜歡的帽子呢?你想讓你的帽子有什么特殊功能呢?”

  二、教師啟發(fā)幼兒利用成品半成品材料制作帽子。

 。、玩“百寶箱”的游戲,引導(dǎo)幼兒一起感知材料,知道這些材料可以做成帽子的某一部分,或裝飾在帽子上。

 。病⒄堄變鹤约哼x擇材料,鼓勵幼兒設(shè)計、創(chuàng)造出喜歡的帽子。教師指導(dǎo)制作帽子。

  3、個別孩子做完后,請他講講自己設(shè)計的帽子。并幫助其他小朋友做帽子。

  三、聽音樂,分組展示自己設(shè)計的帽子。

  大班美術(shù)教案《漂亮的帽子》 篇3

  活動目標(biāo)

  1、學(xué)用折剪方式制作帽子,并進(jìn)行簡單裝飾。

  2、樂意參與制作活動,體驗(yàn)創(chuàng)作成功的喜悅

  活動準(zhǔn)備

  1、剪刀、固體膠(或漿糊)、水彩筆。

  2、幼兒《創(chuàng)意手工》用書。

  3、各種各樣的帽子(請部分小朋友從家里帶來),把活動室裝扮成帽子的展室。

  活動過程

  1、帶幼兒參觀帽子展室。

  師:這是什么?你們喜歡它們嗎?在這里的這些帽子中,你最喜歡哪頂?

  ——請幼兒討論、交流。

  ——今天,我們也來制作適合自己的帽子,好不好?

  現(xiàn)在請小朋友們注意了,老師要變魔術(shù)了。

  2、老師完整示范制作帽子,引起幼兒的創(chuàng)作興趣。

  利用動作示范,讓孩子專注觀察。(注意幼兒的上課常規(guī))

  看,我變出了什么?(帽子)

  3、回憶老師的制作過程,加深孩子的'印象。

  剛才我先做了什么?(我按實(shí)線剪下扇形)

  再做什么?(再卷成圓錐體)

  最后做什么?(粘合成帽子)

  試試看(把初步制作的帽子戴頭上),哈哈,成功啦!

  好看嗎?可我喜歡有顏色,有花紋的帽子,怎么辦呢?

  (請幼兒來說說,你有什么辦法?)

  你們的辦法真不錯,我也有好辦法了,瞧我的。ń處熡貌使P在帽子上畫上小動物)

  現(xiàn)在帽子怎么樣了,(更漂亮了)你們喜歡嗎?我們一起來做吧。ㄕ埿∨笥褌冓s快做吧,老師請小朋友分發(fā)材料。)

  4、幼兒制作,老師巡回指導(dǎo)。

  提醒孩子在折剪時的注意點(diǎn),對一些能力弱的孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

  5、作品展示,交流。

  請小朋友戴上帽子,誰來說說你是怎樣做的,做的是一頂什么帽子?

  (你做得真不錯,祝賀你;你做得真棒,祝賀你。)

  活動延伸:

  今天,我們班的小朋友真能干,每個人都做了一頂漂亮的帽子。來,讓我們帶著帽子出去玩玩吧。(教師帶領(lǐng)幼兒到戶外走走。)

  大班美術(shù)教案《漂亮的帽子》 篇4

  活動目標(biāo):

  1、 嘗試用皺紋紙裝飾“帽子”,練習(xí)粘貼到技能;

  2、 體驗(yàn)裝飾的樂趣,鍛煉小手的靈活性。

  活動準(zhǔn)備:

  1、兔子舞音樂

  2、各種顏色的皺紋紙

  3、在一張藍(lán)色背景的長方形紙上均勻畫上各種各樣的“帽子”

  活動過程:

  一、游戲激趣,導(dǎo)入課題。

  幼兒戴帽子跳舞游戲,體驗(yàn)跳舞的樂趣,激起幼兒對帽子的興趣。

  師:“孩子們,跟我一起跳舞,好嗎?我們戴著帽子跳舞熱不熱?請小朋友把帽子摘下來!看一看你戴的帽子是什么樣子的?這是什么顏色的?上面有什么?你知道我們?yōu)槭裁匆髅弊訂幔?/p>

  教師小結(jié):冬天戴上帽子可以保暖。”

  師:“我?guī)砹烁猛娴拿弊幽銈兿氩幌肟?請你們把帽子輕輕地掛在黑板上。剛才大家?guī)砹诉@么多好看的帽子,我也帶來了一個好看的'帽子,你們想不想看?好看嗎?怎么樣就變得很好看呢?你打算怎樣裝飾呢?現(xiàn)在,我來變一變,看看能不能變出更好看的帽子來?我變!我變!我變變變!看看,好看嗎?”

  二、 欣賞觀察范例帽子,激起幼兒裝飾的樂趣。

  展示范例,引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察、比較、討論。

  1、 欣賞范例帽子:師:“這個帽子和剛才的帽子有什么不一樣?帽子上這些小圓點(diǎn)都是怎么做的?”

  教師小結(jié):先拿一張皺紋紙,用手捏一捏,咦!變出來了,然后把小圓點(diǎn)在漿糊里蘸一下,再貼到“帽子”上就可以了。你們想不想試一試?

  2、 嘗試用皺紋紙裝飾“帽子”,體驗(yàn)裝飾的樂趣。

  師:“今天有很多帽子要參加聚會,可是想請大家?guī)兔ψ鲆患恋囊路,咱們一起去幫幫它們吧!?/p>

  三、 幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  四、 作品欣賞與講評。

  師:“小帽子真漂亮,它可高興了,誰來告訴大家你是用什么顏色的皺紋紙來裝飾的帽子?小帽子要去參加聚會了,咱們一起跟它說再見吧!”

  大班美術(shù)教案《漂亮的帽子》 篇5

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)嘗試用粘貼、拓印的方法裝飾帽子,養(yǎng)成良好的美術(shù)操作習(xí)慣。

  2、萌發(fā)喜愛媽媽,關(guān)心媽媽的美好情感。

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

  4、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動準(zhǔn)備:

  塑料浴帽、彩色紙條(一端貼有雙面膠)、彩色貼畫、顏料、形狀各異的`積木、抹布、畫有帽子輪廓的卡紙等。

  活動過程:

  1.唱歌“我是媽媽的好娃娃”,引出活動。

  2.出示范例(教師戴上帽子出示),引起孩子的參與興趣。

  3.交待操作任務(wù):做一頂漂亮的帽子送給媽媽,讓媽媽更加漂亮。

  4.教師示范裝飾帽子: 用彩色紙條貼在浴帽上;用彩色貼畫貼在帽子上;用拓印法裝飾帽子。

  兒歌:小玩具,真聽話,蘸一蘸,印一印,蘸一蘸,印一印,我做的帽子真美麗。

  5.孩子任選一種材料裝飾帽子。

  6.作品展示:孩子戴上自己做的帽子表演“我是媽媽的好娃娃”。

  活動反思:

  這是一節(jié)美術(shù)活動,主要是想讓幼兒通過操作活動來鍛煉幼兒的動手操作能力,學(xué)會簡單的印染活動;其次引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對媽媽的愛。

  大班美術(shù)教案《漂亮的帽子》 篇6

  活動目標(biāo):

  1.運(yùn)用對折剪的方法進(jìn)行剪紙粘貼。

  2.大膽發(fā)揮想象,運(yùn)用剪貼畫的形式裝飾太陽帽的帽檐。

  3.對剪貼畫活動有興趣,體驗(yàn)活動的樂趣。

  活動目標(biāo):

  1.利用彩紙剪貼出帽子的基本形狀,并用對折剪的方法設(shè)計裝飾的圖案。

  2.大膽發(fā)揮想象,體驗(yàn)活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:蠟筆、記號筆、各色彩紙、剪刀、膠棒、雙面膠、范作等。

  知識準(zhǔn)備:有過剪貼畫和做太陽帽的經(jīng)驗(yàn)。

  活動過程:

  一、故事情境導(dǎo)入

  師:“夏天到了,森林里的小伙伴們出門都戴起了漂亮的遮陽帽,可是小猴卻在發(fā)愁不愿意出門,大家伙都很奇怪。于是小猴的.好朋友小兔來到了小猴家:“小猴小猴,你最近怎么了呀?怎么都不出來和我們一起玩?”小猴說到:“我的太陽帽不好看,不像你們的太陽帽那么漂亮,我不想伙伴們笑話我!毙⊥寐犃苏f到:“我有一個好主意,可以讓你的太陽帽變漂亮!毙『锫犃烁吲d極了,連忙問:“什么辦法?什么辦法?”小兔說:“我聽說西塘幼兒園中一班的小朋友們手非常巧,會做各種各樣的東西,你可以去請他們幫忙,把你的太陽帽變漂亮!

  師:“小朋友,你們愿意幫助小猴嗎?”

  二、欣賞帽子。

  教師播放PPT課件,讓幼兒欣賞各種帽子,啟發(fā)幼兒為帽子設(shè)計各種圖案來裝飾。

  三、示范操作。

  1.教師先示范用彩紙折出帽子的基本結(jié)構(gòu)。(從長方形彩紙的三分之一處開始對折)

  2.再用記號筆勾勒出帽子的帽檐,并把多余部分剪掉。

  3.將與帽子不同顏色的彩紙用對折剪的方法剪出一些圖形,黏貼在帽檐上。

  4.再用蠟筆添畫一些自己喜歡的圖案。

  5.用剪刀將帽子部分用豎線剪開,注意不要剪到盡頭。

  6.用長條紙連接黏住帽尾作調(diào)節(jié)帶。

  四、操作活動。

  幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。對獨(dú)立完成有困難的幼兒,教師重點(diǎn)輔導(dǎo),可以幫助幼兒先畫上輪廓線。

  五、時尚帽展。

  幼兒戴著自己設(shè)計圖案的帽子上前展示,并說說自己設(shè)計了些什么圖案。

  師:“小朋友們設(shè)計的圖案真漂亮!我們趕緊去把帽子送給小猴吧!我們走!”

  大班美術(shù)教案《漂亮的帽子》 篇7

  活動意圖:

  帽子是幼兒生活中經(jīng)常接觸的物品,并且對它都很熟悉,無論從它的造型還是它的顏色都各具特點(diǎn)。開展此次活動《漂亮的帽子》。引導(dǎo)幼兒初步感受并喜歡參與藝術(shù)活動。在互動中體驗(yàn)到裝飾的快樂,促進(jìn)幼兒動手能力的發(fā)展。

  活動目標(biāo):

  1、用彩色紙片或紙團(tuán)裝飾帽子。

  2、體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣與成功的快樂。

  3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種漂亮帽子圖片。

  2、范帽一個。

  3、大碗方便面紙筒做帽筒,圓形紙殼做帽沿,將大碗面桶插入扣好的圓形紙殼中。

  4、每組2個盛好膠水的塑料小盤,擦手毛巾或海綿等。

  5、適合時裝表演的背景音樂。

  活動過程:

  1、帶領(lǐng)幼兒欣賞漂亮帽子的圖片,引導(dǎo)幼兒欣賞圖片中帽子的各種樣式、顏色及圖案,選擇自己喜歡的帽子圖片。

  2、展示漂亮的帽子,激發(fā)寶寶的制作興趣。

  家長戴一頂提前制作好的'漂亮帽子展示給寶寶!拔业拿弊雍每磫?也給寶寶戴戴看!薄懊弊犹倭,不夠分的,我們也來做一頂漂亮的帽子吧!”

  3、家長示范,指導(dǎo)寶寶制作漂亮的帽子。

  家長示范,選擇彩色紙片或小紙團(tuán)蘸膠水粘在帽筒或帽檐上進(jìn)行裝飾。寶寶選擇材料制作,家長進(jìn)行指導(dǎo)。

  “小紙團(tuán)粘粘牢,壓一會兒”“小紙團(tuán)不要粘在一起,有點(diǎn)距離才好看!

  戴上帽子和寶寶一起展示,表演。

  寶寶戴自己制作的帽子,隨音樂自由表演。

  活動反思:

  引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)手工制作的基本規(guī)律,體驗(yàn)手工活動的快樂,培養(yǎng)他們對手工活動的興趣。

  大班美術(shù)教案《漂亮的帽子》 篇8

  活動目標(biāo):

  1、嘗試在父母的幫助下用對邊、對角折的方法折疊一頂簡單的帽子。

  2、嘗試用多種材料裝飾"帽子",練習(xí)粘貼到技能。

  3、體驗(yàn)裝飾的樂趣,鍛煉小手的靈活性。

  活動準(zhǔn)備:

  知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:事先觀察過各種各樣的帽子。

  物質(zhì)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:A3紙張人手一份;彩紙、皺紋紙若干;雙面膠、剪刀、小籮筐等;音樂。

  活動過程:

  一、游戲激趣,導(dǎo)入課題。

  1、帶領(lǐng)幼兒跟著音樂,開著汽車去郊游,進(jìn)入活動室。

  2、師:森林里真熱鬧,原來是小熊開了一個化妝舞會,邀請我們所有的小朋友和爸爸媽媽一起參加舞會,你們想不想?yún)⒓?小熊要請每個參加舞會的小朋友必須帶上一頂漂亮的帽子?墒俏覀儸F(xiàn)在沒有帽子,怎么辦呢?

  3、師:今天我們就一起動手制作一頂漂亮的帽子吧。

  二、教師示范,激發(fā)折疊帽子的興趣。

  1、講解折疊帽子的過程:將長方形紙沿短邊對著;頂部兩角往中心折;將下邊剩余長條往上折,分兩次一次折一半;將紙翻轉(zhuǎn),把長條往上折疊,從中間撐開。

  2、請個別幼兒和爸爸或媽媽一起示范如何折疊帽子。

  三、示范裝飾,激發(fā)裝飾帽子的興趣。

  1、師:帽子制作好了,想不想讓我們的帽子變得更漂亮?

  2、教師示范用不同的材料裝飾帽子。

  四、幼兒操作,教師及父母巡回指導(dǎo)。

  教師重點(diǎn)指導(dǎo)有困難的幼兒。

  五、作品評價,體驗(yàn)游戲活動的樂趣。

  1、展示幼兒制作的帽子,說說你的.帽子好看嗎?你還喜歡誰的帽子?為什么?

  2、幼兒帶上帽子,一起參加小熊的化妝舞會。

  活動反思:

  引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)手工制作的基本規(guī)律,體驗(yàn)手工活動的快樂,培養(yǎng)他們對手工活動的興趣。

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