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中班角色游戲教案《蛋糕店》

時間:2021-09-22 17:04:46 教案 我要投稿

中班角色游戲教案《蛋糕店》

  在教學工作者實際的教學活動中,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的中班角色游戲教案《蛋糕店》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班角色游戲教案《蛋糕店》

  活動目標:

  1、引導幼兒扮演熟悉的角色,知道角色名稱,模仿最基本的動作。

  2、游戲中有簡單的角色語言和行為。

  3、培養(yǎng)幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力,主題鮮明而穩(wěn)定。

  4、讓幼兒學會協(xié)商分配角色,與同伴積極交往,友好合作。

  5、進一步深化各個主題的內(nèi)容,豐富各游戲,鼓勵幼兒加強各角色間的聯(lián)系。

  活動準備:

  1、各種口味的蛋糕、面包玩具

  2、橡皮泥、工作服等

  活動過程:

  第一次活動:

  時間:20xx年6月8日(周五)下午指導要點:

  1、游戲前簡單的導入,激發(fā)興趣2、幼兒自主開展,觀察與指導重點:

  (1)幫助幼兒一起布置游戲場地。

  (2)觀察幼兒在游戲中的語言和動作,了解幼兒角色水平。

  (3)教師扮演角色,隨機指導,引導幼兒有簡單的角色語言和行為。

  3、游戲后談話,以教師為主的談話方式,再現(xiàn)有價值的游戲片斷。

  觀察與推進:

  觀察:幼兒在協(xié)商角色時已經(jīng)能注意控制音量和男女搭配,喜歡與同伴共同游戲,在游戲中大部分幼兒能愛惜道具,材料,輕拿輕放。但部分幼兒還不會協(xié)調(diào)同伴間的糾紛。

  推進:在下一次的游戲前,我將利用班級主頁把故事及課件地址一起上傳,請家長一起配合,使幼兒能熟悉地復述故事。由于課件中的.故事角色對話語氣、表情等特征比較明顯,我想,對幼兒也是一個很好的學習作用。

  第二次活動:

  活動時間:20xx年6月15日(周五)下午活動準備:大的點心盤(增添)指導要點:

  1、教師結(jié)合上次開展的各角色游戲進行講評,讓幼兒提出再次玩的愿望。

  2、以談話形式增強角色意識,強調(diào)要堅守“崗位”;并強調(diào)幼兒遵守游戲常規(guī)。

  3、分配角色:按幼兒意愿,教師根據(jù)幼兒意愿加以調(diào)整。

  4、幼兒游戲,教師指導

  (1)教師全面巡視,了解幼兒游戲情況,重點指導醫(yī)院,以身份提醒工作人員工作認真,對待顧客有禮貌。

  (2)鼓勵各角色、各主題間的交往。

  (3)注意個別教育,鼓勵每個孩子參與游戲,提醒個別孩子遵守游戲規(guī)則。

  (4)及時支持幼兒生成的新的主題。

  5、游戲結(jié)束

  (1)放音樂提醒幼兒收拾玩具。

  組織幼兒進行評議重點評各角色之間的交往以及是否堅持崗位。

  觀察與推進:

  觀察:剛開始我為了讓幼兒完整地把故事串聯(lián)下來,想全班分角色進行表演一下,但發(fā)現(xiàn)在回憶故事內(nèi)容時,一些對話幼兒有些忘記。為了讓幼兒有一個直接的印象,我先請引導幼兒一起討論如何布置場地,再一組能力強的幼兒示范表演,并引導坐在下面的小朋友一起講述對話。最后再請幼兒分組進行表演(以請小組長的形式)。幼兒全體表演時積極性很高,在頭飾的吸引下很有參與的積極性,但是個別幼兒在戴上頭飾以后,存在對文學作品不熟悉和不能與同伴相互配合進行表演的問題。幼兒在游戲中基本上能互相商量角色,表現(xiàn)故事的主要情節(jié)。

  推進:幼兒商量角色時讓幼兒學習自由組合,而不再請小組長的形式,培養(yǎng)幼兒的合作能力。在表演區(qū),我也將這個故事頭飾等道具展示的墻飾上,對幼兒的表演起到提示、烘托情境、渲染氣氛的作用,利于幼兒順利開展游戲。

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