大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《神奇碘酒》
作為一位到崗不久的教師,我們的任務(wù)之一就是教學(xué),寫教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過程中的很多講課技巧,教學(xué)反思要怎么寫呢?以下是小編精心整理的大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《神奇碘酒》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo):
1。通過操作嘗試,感知淀粉遇到碘變藍(lán)的現(xiàn)象。
2。能運用這個現(xiàn)象解決實際問題。
活動重難點:
重點:通過操作,感知淀粉遇到碘會變藍(lán)
難點:嘗試運用淀粉遇到碘變藍(lán)的原理
活動準(zhǔn)備:
碘酒、村長頭飾、饅頭、胡蘿卜、土豆、白菜、餅干、青瓜、梨頭、香蕉、奶粉、一次性杯子和盤子
活動過程:
1、認(rèn)識碘酒
師(慢羊羊)小朋友,你們好!我是慢羊羊村長,最近我發(fā)明了一瓶神奇的藥水——它叫碘酒
提問:我們來看一下碘酒是什么顏色的?(棕褐色)
師:碘酒有消毒功能,能殺死許許多多的細(xì)菌,在打針的時候經(jīng)常用到我,細(xì)菌看見我就跑,哈哈哈
最近,我發(fā)現(xiàn),碘酒除了能消毒之外,還有一個奇妙的現(xiàn)象,我們看看這里有一個饅頭,現(xiàn)在加入了碘酒,現(xiàn)在我們看看饅頭怎樣了?你們想不想試一試,看一看其他食物中有沒有這樣的現(xiàn)象
2、幼兒操作
1)試一試
將碘酒滴到食物上,觀察現(xiàn)象
師提問:你發(fā)現(xiàn)了什么?哪些食物變藍(lán)了
2)記錄
哪些食物發(fā)生了變藍(lán)的現(xiàn)象,在對應(yīng)的`欄里打勾,教師驗證有異議的食物
3)揭示現(xiàn)象
你知道為什么有些食物會變藍(lán)嗎?因為他們中都有一樣?xùn)|西叫淀粉,淀粉遇到碘會變藍(lán)
3、問題解決——運用
1)情景表演
師:灰太狼,為了掙些錢給紅太郎和小灰灰買好吃的,動起了歪腦筋,開了一家奶粉超市
灰太狼“快來買呦,便宜濃稠的奶粉,原來,他在有的奶粉罐中放了許多淀粉,這樣買可以比超市便宜,所以許多羊村的村民上當(dāng)買回了家,上了當(dāng),結(jié)果寶寶營養(yǎng)不良
衛(wèi)生局的警察叔叔知道后,來進(jìn)行檢查。警長遇到了難題:請我們聰明的小朋友來幫幫他想想好辦法,用什么辦法可以檢測奶粉的真假呢
2)想一想
你可以用什么辦法來檢測?
看顏色、嘗一嘗、用碘酒
3)動一動
請你們用碘酒的方法試一試,哪瓶是合格的哪瓶是不合格的
4、結(jié)束游戲
師:找到了不合格的奶粉,灰太狼被警察叔叔帶走了,神奇藥水把它送進(jìn)了監(jiān)獄,羊村又恢復(fù)了平靜。請小朋友回去做做看那些食物中還含有淀粉。做一份食物淀粉大調(diào)查。
活動反思:
增強(qiáng)幼兒對科學(xué)的探索興趣;顒又薪處熗ㄟ^兩個問題情景的創(chuàng)設(shè),把模式貫穿其中。通過孩子的猜想,驗證,發(fā)現(xiàn)碘酒的秘密,培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,懂得只有通過實驗才能找到正確的答案。
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