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幼兒園大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《牽牛花》

時(shí)間:2021-09-22 18:02:53 教案 我要投稿

幼兒園大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《牽;ā

  作為一名教職工,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的幼兒園大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《牽;ā,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《牽牛花》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受散文優(yōu)美的意境,積極用語(yǔ)言及身體動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)散文的理解。

  2、學(xué)習(xí)按散文中的句式進(jìn)行仿編。

  3、樂(lè)意參與散文欣賞,能與同伴合作表演。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、與散文內(nèi)容匹配的課件。

  2、錄制散文錄音。

  3、表演的頭飾

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┬蕾p牽;ó(huà)面,講述對(duì)畫(huà)面的感受。

  教師:我們來(lái)欣賞一幅美麗的畫(huà)。

  1、說(shuō)說(shuō)看到了什么,是什么樣子的,她們好象在干什么。

  2、那是什么樣的花呢?葉子又是什么樣子的呢?

  3、這種像喇叭花一樣的是牽;,牽;ê孟笤诟墒裁?

  4、牽;ǹ筛吲d了,又跳舞又吹喇叭,那么,誰(shuí)聽(tīng)到了牽;ǖ睦嚷暷兀

 。ǘ┬蕾p散文

  1、聽(tīng)散文錄音一遍。

  提問(wèn):說(shuō)說(shuō)誰(shuí)聽(tīng)到了喇叭聲。

  2、再次欣賞散文散文提問(wèn):花和草聽(tīng)到了喇叭聲在干什么呢?

  3、分段欣賞柑橘幼兒講述的情況,有選擇的點(diǎn)擊麥苗,豌豆花等畫(huà)面,欣賞散文,并適時(shí)知道幼兒用語(yǔ)言或者動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)散文的理解。

  1、誰(shuí)聽(tīng)到了喇叭聲呢?聽(tīng)到后它做了什么?(麥苗)看得清麥苗嗎?看上去是什么樣子的`?

  白白的,看不清,白白的是霧,小朋友看見(jiàn)過(guò)霧么?你見(jiàn)過(guò)的霧是什么樣子的?(詞匯:白茫茫)

  2、還有誰(shuí)聽(tīng)到了喇叭聲?(蘑菇)蘑菇是什么樣子的呢?(圓圓的像~~~)

  3、有紫色的薔薇花,它說(shuō)我也聽(tīng)到了喇叭聲。看看薔薇在干什么?

  薔薇是怎么開(kāi)的呀?請(qǐng)你用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)薔薇張開(kāi)一片一片的花瓣。

  4、趴在哪里呀?是怎么趴的呢?請(qǐng)兩個(gè)小朋友來(lái)合作表演豌豆花趴在竹籬笆上。

  豌豆花趴在竹籬笆真快樂(lè),小朋友想不想來(lái)表演呀?請(qǐng)趕快找一個(gè)小伙伴商量誰(shuí)演豌豆花,誰(shuí)演竹籬笆,合作的時(shí)候要互相配合,表現(xiàn)出快樂(lè)的神情。

  5、還有誰(shuí)聽(tīng)到了牽;ǖ睦嚷,它又在干什么?(睡蓮)這些睡蓮的花瓣是什么顏色的呀?許多顏色可以用什么詞語(yǔ)來(lái)形容?(五彩繽紛,五顏六色)。我也有一個(gè)好聽(tīng)的詞——五彩的花瓣。

  (三)連續(xù)播放課件。完整欣賞散文。

  教師:這些畫(huà)面真美麗我們?cè)賮?lái)欣賞一遍吧。

  為什么世界變得如此芬芳,如此美麗,因?yàn)橛辛藸颗;ā?/p>

  結(jié)合課件邊欣賞散文,邊表演。

 。ㄋ模┞(tīng)錄音分角色表演

 。ㄎ澹┓戮幧⑽某诉@些花,草聽(tīng)到了牽;睦嚷,還有誰(shuí)也聽(tīng)到了?他們四什么樣子的?在做什么?

  互相交流,個(gè)別講述。

  散文《牽;

  在綠油油的草地上,住著一群牽;。

  他們每人都有一個(gè)淺蘭色的喇叭。

  他們每人都有一件嫩綠色的衣服。

  他們迎著早晨第一道陽(yáng)光,吹起了喇叭。

  全世界的花和草,聽(tīng)見(jiàn)了喇叭聲,都快快起床了。

  你看,綠油油的麥苗,撥開(kāi)了白茫茫的舞。

  圓圓的蘑菇撐開(kāi)了美麗的小紅傘。

  紫色的薔薇張開(kāi)了一片片花瓣。

  快樂(lè)的豌豆花爬上了比值的竹籬笆。

  嬌艷的睡蓮張開(kāi)了多彩的花冠。

  于是,世界變得如此美麗,如此芬芳。

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