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大班體育教案《夾球跳》

時間:2021-09-23 11:14:36 教案 我要投稿

大班體育教案《夾球跳》

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的大班體育教案《夾球跳》,希望對大家有所幫助。

大班體育教案《夾球跳》

  活動目標

  1、了解球的各種玩法,學習雙腿夾球跳,嘗試夾球跳過15cm高的障礙。

  2、能大膽接受挑戰(zhàn),樂意和同伴一起游戲,體驗合作的樂趣。

  活動準備

  1、幼兒已有部分玩球經(jīng)驗。

  2、彈力球人手1個,籃子2人1個,里面放上4層1組牛奶盒1份,1層牛奶盒多份。

  3、第一、第二關闖關圖。

  活動過程

  一、熱身運動

  幼兒站成4豎排,教師和幼兒做球操進行熱身運動。

  二、自由玩球

  幼兒站成2橫排。

  1、小朋友的球操做得真棒,除了球操,你還會哪些玩球的本領,趕快去試一試?(幼兒自由玩球幾分鐘后“請你抱好你的球,女孩子站到起點線,男孩子站到終點線!保

  2、誰先來介紹一下你玩球的方法?(重點復習鞏固拍球、用手拍球走的技能)

  教師走到起點線,帶領幼兒一起向中心線邊走邊拍球后,再返回。

  三、玩球新方法:夾球跳

  1、老師也會玩球的新方法,仔細看我是怎樣玩的?

  教師示范:把球放在腿中間,夾住球往前跳。

  2、你看到老師是怎樣跳的呢?那你們想來試試嗎?記住跳的時候要把把球夾得又穩(wěn)又牢。(幼兒嘗試,教師指導)

  3、你們都成功了嗎?你們用什么方法把球夾得又穩(wěn)又牢?

  教師小結:要夾住球的中間,球要放在腿中間的部位,用力夾緊等。

  4、夾球跳過障礙。

  挑戰(zhàn)一:出示4層高的紙盒,你們看老師今天還帶來了什么?這是幾層的牛奶盒?

 。1)你能夾著球跳過4層高的紙盒,球不掉嗎,誰來試試?請2名幼兒進行嘗試。

  (2)你們都想來試試了,這樣,請你找一個好朋友,拿一份牛奶盒,試試跳過4層高的紙盒?(幼兒集體嘗試,教師巡回指導,對能力弱。有困難的'幼兒提供及時的幫助)

 。3)集中幼兒,進行活動小結。

  剛才你們都成功了嗎?你們不光學會了夾球跳的方法,還能夠勇敢地跳過那么高的牛奶盒,真棒,給自己一點掌聲!

  挑戰(zhàn)二:出示1層、2層高的紙盒。

  在場地兩邊還有1層、2層高的紙盒,請小朋友從4層高的紙盒開始一層一層疊加,看看你最高能跳過幾層高的紙盒?(幼兒自由嘗試)提醒幼兒根據(jù)自己的能力一層一層累加。

  (4)你跳過了幾層高的紙盒?(分男女集體展示)

  四、游戲:夾球闖關

  1、今天我們學了新本領,你們能接受更高挑戰(zhàn)嗎?在前面有一個神秘禮物盒,必須過兩關的挑戰(zhàn)才能得到禮物。請小朋友8人一組,分成4隊,排到紅線上。

  2、勇闖第一關。

 。1)出示第一關路線圖:請小朋友仔細看看上面有什么?表示什么意思?

 。◤募t線的起點出發(fā),夾球跳繞過兩個瓶子,跳過藍線上4層高的盒子,到達終點拍5下球,最后用手趕球回來。)

 。2)請幼兒相互合作根據(jù)第一關路線圖布置場地。

  提醒幼兒相互分工合作,能又快又好地按照路線圖把場地布置好。

 。3)請個別幼兒示范闖過第一關。

  提醒幼兒闖關過后要拍著球回來。

  討論:中途球掉了怎么辦?(撿回來,從掉球的地方重新開始)

 。4)幼兒小組合作勇闖第一關。

  游戲規(guī)則:一隊一個球,從第一個小朋友出發(fā),順利到達就將球傳給下一個小朋友,最后一個順利到達的小朋友就可成功取回第二關路線圖。

  3、勇闖第二關。

  (1)第一關和第二關有什么不一樣?(第二關紅線上多了4層和5層高的紙盒)

  (2)為什么第二關會有兩種不同高度的紙盒?(可根據(jù)自己的能力選擇跳過不同高度的紙盒)

  (3)幼兒小組合作勇闖第二關,獲取最后禮物。

  提醒幼兒根據(jù)自己的能力選擇跳過相應高度的紙盒,并遵守闖關規(guī)則。

 。4)介紹最后得到的禮物:

  小結:原來我們的禮物是海洋球,我們用海洋球來做按摩操吧,結束活動。

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