中班數(shù)學活動小螃蟹教案

時間：2021-09-23 15:34:37 教案我要投稿

中班數(shù)學活動小螃蟹教案

　　作為一名教師，通常需要準備好一份教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的中班數(shù)學活動小螃蟹教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班數(shù)學活動小螃蟹教案

　　活動名稱：計算《數(shù)螃蟹》

　　活動目標：

　　認識8及其意義

　　了解數(shù)字在日常生活中的應用，初步理解數(shù)字與人們生活的關系。

　　體會數(shù)學的生活化，體驗數(shù)學游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　1-8的數(shù)字卡片、音樂、幼兒人手一份磁性教具

　　活動過程：

　　1、復習7及其意義出示一朵花、問：小朋友看這是什么？（七色花）問：這朵花有幾個花瓣呀�。�7個）用數(shù)字寶寶幾來表示？（7來表示）問：這朵花有幾種顏色呀！（7種）用數(shù)字寶寶幾來表示？

　　(7來表示) 7像什么？（7像鐮刀割青草）2、小朋友真棒！現(xiàn)在老師要請小朋友和我一起來聽段音樂。

　　音樂《爬呀爬》

　　問：剛才咱們學誰爬了？（小螃蟹）那小朋友知道小螃蟹有幾條腿嗎？（6、8）咱們一起來看看這只螃蟹是不是小朋友說的6條腿。

　　出示圖片小螃蟹，讓幼兒觀察。

　　敲起小鼓來請出小魔棒吧！咚咚嗆、咚咚嗆、快快伸出小魔棒！

　　老師和幼兒一起來數(shù)螃蟹有幾條腿。8條腿用數(shù)字寶寶幾來表示？（8來表示）小魔棒伸起來8 8 8小水槍打起來8 8 8小眼睛看起來8 8 8那小朋友把小腳跺起來，咱們趕快把數(shù)字寶寶8請出來！

　　出示數(shù)字8，讓幼兒觀察8長的是什么樣子。 8像什么？

　　(8像麻花擰一擰、8像神奇的寶葫蘆)3、這一只是螃蟹哥哥，它的弟弟還在后邊了，小朋友把小嘴張開，咱們一起把它吹上來。哇！這么多的螃蟹，咱們來做個《看誰指的快》的游戲。

　　鼻子鼻子------嘴巴、鼻子鼻子-----眼睛、鼻子鼻子------小螃蟹一起來數(shù)數(shù)看一共有幾只螃蟹？

　　8只螃蟹用數(shù)字寶寶幾來表示？8像什么？

　　4、咱們班不僅來了螃蟹哥哥和螃蟹弟弟，還來了一群小兔子。

　　8只小兔子跳著進來咱們一起數(shù)數(shù)一共有幾只？（8只）老師現(xiàn)在要請一個小朋友說下8只兔子用數(shù)字寶寶幾來表示？

　　請一個小朋友說、說完進行鼓勵。

　　聽聽聽、這是什么聲音�。≡瓉硎切⊥米觽凁I了，小朋友，小兔子餓了怎么辦�。。ㄒ詵|西）但是小兔子來咱們班時已經自己準備好了食物，我們來看看準備的是什么？（蘿卜）一共有幾個蘿卜？（7個）7個蘿卜用數(shù)字寶寶幾來表示？（7來表示）7像什么呀�。�7像鐮刀割青草）這只小兔子、你的蘿卜哪里去了？現(xiàn)在來一起數(shù)數(shù)看？8個蘿卜用數(shù)字寶寶幾來表示？

　　8像什么？那咱們趕緊讓小兔子去吃蘿卜吧！

　　5、現(xiàn)在小朋友一起和老師來做個游戲《看誰擺的快》

　　老師把材料給小朋友發(fā)下去，人手一份。

　　玩法是：老師說出數(shù)字幾，小朋友就找出數(shù)字，再找到跟數(shù)字相應的'物品比如：數(shù)字7，找7個物品幼兒操作、教師指導活動結束：

　　請小朋友把物品擺好，全體起立。

　　小螃蟹非常高興，它邀請小朋友一起出去玩，咱們走吧！

　　音樂《爬呀爬》，帶著出教室。

　　教學反思：

　　我想通過這樣的一個活動，孩子們不僅能認識數(shù)字8，知道8所表示的意義，進一步感知數(shù)字與物體數(shù)量之間的關系。而且發(fā)展幼兒的觀察能力和操作能力，激發(fā)他們對數(shù)學活動的興趣，提高幼兒主動學習的積極性。

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