小班音樂游樂園教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帪榇蠹艺淼男“嘁魳酚螛穲@教案,歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在熟悉音樂曲式的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒感受音樂中B段的復(fù)拍(六拍)。
2、初步嘗試指揮的練習(xí)。
3、在音樂活動(dòng)中體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。
4、認(rèn)真傾聽并積極參與歌唱活動(dòng)。
5、在進(jìn)行表演時(shí),能和同伴相互配合,共同完成表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教具:主題《大家都是好朋友》中掛圖3及掛圖4
2、樂器:打棒幼兒人手一份
3、幼兒用書人手一本
4、音樂CD《游樂園》
活動(dòng)過程:
。ㄒ唬┕适乱龑(dǎo),激發(fā)興趣
1、出示故事掛圖,回顧上一活動(dòng)中故事情節(jié),師生共同交流故事情節(jié)。
老師:(交代故事名稱)昨天故事中講到,寶寶和小動(dòng)物們交上朋友之后,每天小動(dòng)物都陪著他做了許多開心的事情,玩了許多好玩的'游戲。所以寶寶決定把小動(dòng)物帶到游樂園去玩,小朋友說一說,游樂園里都有哪些好玩的游戲?(教師在引導(dǎo)幼兒說出游戲名稱時(shí),可讓幼兒一起用肢體動(dòng)作表現(xiàn))寶寶和小動(dòng)物們?cè)谟螛穲@里玩得非常開心。休息的時(shí)候,寶寶還把從家里帶來好吃的食物與小動(dòng)物們一起分享。最后,寶寶建議大家一起來跳舞同樂。
。ǘ┲w律動(dòng):配合曲式感應(yīng)六拍
第一遍音樂:單人活動(dòng)
全體幼兒圍圈站好,聽音樂A段做左右搖晃或前后搖擺;B段做拍手跳躍,感應(yīng)六拍的練習(xí)。(音樂游戲反復(fù)2遍,形式從易到難)
第二遍音樂:雙人活動(dòng)
幼兒聽音樂找朋友,面對(duì)面,手牽手站好。A段做左右搖擺;B段兩人邊拍手并繞圈(一二三四五六,手牽手轉(zhuǎn)圓圈)
。ㄈ⿻(huì)指揮的手
第三遍音樂:教師先清唱旋律,放慢節(jié)奏引導(dǎo)幼兒嘗試指揮一次,再和著音樂練習(xí)。
A段:兩大拍畫出左右搖擺的弧線(讓幼兒的小手模擬小鳥的翅膀一樣,飛下來—飛上去)
老師:變變變,小手變成小翅膀,我們像小鳥一樣在天空中跳舞。
B段:依圓點(diǎn)畫出六拍(伸出小食指在天空上數(shù)白云,一二三四五六)
老師:伸出你的小食指,我們一起來數(shù)數(shù),天上的白云有幾朵(先單手,后雙手)。
。ㄋ模┑谒谋橐魳罚和ㄟ^樂器演奏感應(yīng)節(jié)拍。
A段:打棒兩兩接觸,左右搖晃。
老師:變變變,打棒變成指揮棒,我們是神氣的小指揮,一起來指揮。
B段:自敲六拍(探索不同敲擊方式,引導(dǎo)幼兒做流動(dòng)的拍)
老師:打棒變成小釘子,我們一起釘釘子。(語詞引導(dǎo):一起釘釘子)
(五)第五遍音樂:指導(dǎo)幼兒使用幼兒用書進(jìn)行練習(xí)。
1、介紹畫面,引導(dǎo)幼兒手畫出彩虹傘,并依次說出傘的顏色。(感應(yīng)兩大拍:A段)
2、說出坐在咖啡杯里小動(dòng)物的名稱,并依杯上的數(shù)字作點(diǎn)數(shù)(感應(yīng)六拍:B段)
(可分AB段來進(jìn)行,老師引導(dǎo)幼兒先探索,后聽音樂來完整進(jìn)行)
3、愛的叮嚀:老師將完成的作業(yè)貼上貼紙或蓋上獎(jiǎng)勵(lì)章。
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