幼兒園中班報紙的煩惱教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班報紙的煩惱教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標(biāo)：
1、了解報紙與人們的關(guān)系，知道報紙有再次利用的價值。
2、積極與同伴討論，想出各種讓廢舊報紙"變寶"的方法，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。
3、感受活動的樂趣，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備：
圖片若干，配套CD，記錄表，舊報紙
活動過程：
1、談話導(dǎo)入，了解報紙與人們的關(guān)系。
出示報紙，提問：這是什么？你在哪里見過報紙？你們家里誰喜歡看報紙？
人們都喜歡看報紙，報紙上有哪些內(nèi)容呢？
根據(jù)幼兒回答出示報紙主要板塊，如新聞、廣告、天氣預(yù)報、日期等。
教師小結(jié)：報紙的用處真大呀，我們能從報紙上了解各種各樣的信息。
2、傾聽故事，知道舊報紙有再利用的價值。
出示一張畫有不高興表情的報紙：這張報紙怎么啦？你是怎么看出來的？猜猜報紙可能碰到什么煩惱的事？
報紙到底有什么煩惱呢，我們來聽它說一說。
播放故事《報紙的煩惱》
3、根據(jù)故事情節(jié)，師幼共同討論：
故事中的報紙有什么煩惱呀？
報紙喜歡誰拿它呀？為什么？
報紙不喜歡誰拿它？為什么？
你覺得圓圓怎么做，報紙會變得開心呢？
教師小結(jié)：看過的`舊報紙我們可不能亂扔，它有很多的用處：可以做剪報、做剪貼畫，可以送到廢品收購站重新加工成一張張的白紙，這樣既可以節(jié)約資源，又能保護(hù)環(huán)境。
4、幼兒討論、交流，想出各種辦法來利用舊報紙。
除了故事中講到了的方法，其實還可以有很多種的辦法，讓舊報紙變成寶貝。大家都來想一想，說一說，看誰想得辦法多？
幼兒相互交流，講述自己的想法，教師用簡筆畫的方式記錄。
小結(jié)：只要我們肯動腦，愿意去嘗試，就可以讓很多廢舊的東西發(fā)揮更多的作用。
嘗試用報紙制作簡單的玩具，體會游戲的快樂。
帶領(lǐng)幼兒到戶外玩一玩自己制作的玩具。
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