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大班語言太陽的朋友教案及反思

時間:2021-09-24 20:33:51 教案 我要投稿

大班語言太陽的朋友教案及反思

  作為一位杰出的教職工,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的大班語言太陽的朋友教案及反思,希望能夠幫助到大家。

大班語言太陽的朋友教案及反思

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的美好情感。

  2、有感情的朗讀兒歌并用動作表現(xiàn)兒歌。

  3、理解字詞(海上、草原、冒、森林)。

  4、能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

  5、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。

  活動重難點:

  理解兒歌會朗讀兒歌

  用動作表現(xiàn)兒歌

  活動準(zhǔn)備:

  兒歌磁帶、字卡、掛圖、錄音機(jī)

  活動過程:

  1、趣味談話、導(dǎo)入活動

  教師出示字卡“太陽”,讓幼兒認(rèn)讀并表演太陽是怎樣升起來的。出示掛圖,讓幼兒觀察上面除了太陽還有什么?讓幼兒說說這些森林、山村、大海漂亮嗎?為什么?聽聽兒歌中是怎樣說的?

  2、聽錄音、兒歌欣賞

  A:完整欣賞兒歌一遍(小聲跟讀)

  提問:兒歌中都說到了那些地方?

  B、分句欣賞(知道太陽是怎樣升起來的)

  提問:在海上,太陽是怎樣升起來的?

  在草原,太陽是怎樣升起來的?

  在山村,猜猜太陽是怎樣升起來的`?

  在森林吶?

  C、復(fù)述兒歌

  教師根據(jù)出示的字卡把兒歌完整的復(fù)述一遍

  3、朗讀、理解兒歌

  教師:“這首兒歌真好聽,我們一起用最好聽的聲音把它讀出吧!

  4、兒歌表演

  教師:“剛才小朋友讀兒歌的時候心情是怎樣的?”我們一起表演一下我們的心情吧。

  5、做識字游戲

  教師:“剛才小朋友表揚(yáng)的真棒,咱們的字寶寶都做不住了,讓我們一起來和字寶寶做游戲吧!

  6、活動結(jié)束

  教師:“小朋友今天玩的高興嗎?字寶寶都回家了,咱們聽著音樂把書寶寶也送回家吧!

  活動反思:

  我覺得整個活動達(dá)到了預(yù)先設(shè)計的目標(biāo),甚至比預(yù)設(shè)的效果要好。通過活動,不僅培養(yǎng)了孩子們對大自然的熱愛,也很好的學(xué)習(xí)了兒歌,認(rèn)識字詞甚至學(xué)習(xí)了用動作表現(xiàn)兒歌。

  整個活動的氣氛比較活躍,過程也比較完整,幼兒的參與性很高。活動中,幼兒并不是單調(diào)的學(xué)習(xí)兒歌,而是通過逐漸出示字卡,之后采用了兒歌表演,讓幼兒在熟悉到鞏固的環(huán)境中,進(jìn)行“無意”的學(xué)習(xí),同時也增加了趣味性。最后一個環(huán)節(jié)也是整個活動的亮點,因為大班幼兒喜歡比賽性質(zhì)的活動,所以我設(shè)計了“爭棋子”的游戲,讓整個活動在幼兒情緒高漲中結(jié)束。

  但活動中也有不足之處,比如在活動中提問問題時,并沒有面向所有幼兒,如果能讓多點幼兒來做回答,那樣會更好

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